如何做阅读批注范例，阅读批注方法和技巧

如何做阅读批注例子？

做阅读批注例子的方式步骤

1、词语：不可以理解的用横线，觉得用得好的用框框。

2、重要语句（或写得好的语句）用波浪线。

3、有异议的地方，用括号再加问号。

4、用双竖线和单竖线划分文章层次。 圈点勾画与批注是学习语文一定要掌握并熟悉的方式之一。

阅读批注方式？

阅读文章后写批注的方式有：感想式批注，质疑式批注，联想式批注，赏析式批注，补充式批注。

1、感想式批注

假设一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮读者深入理解文章，把控掌握文章主旨。

2、质疑式批注

“学者先要会疑”不疑不可以激思，不疑不可以增趣。有了疑问，各位考生才可以带着问题读书，才会让读者读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这样的批注式阅读方式，促进培养读者的怀疑与探究精神。

3、联想式批注

联想式批注促进读者将知识归纳整理，做到举一反三，真正的把知识学活了，内化成了自己的一种能力。

4、赏析式批注

这样的阅读方式在诗歌里常常用到。这样的赏析不仅能让读者认真地理解文字内容，而且，还能充分改变读者的感情去把控掌握文章主题，针对培养读者的理解欣赏能力大有裨益。

5、补充式批注

这样的阅读方式就是让读者顺着作者的思路，依照作者的写法，马上为作者补充。也可称得上仿写、续写，它能活跃读者的思维，打开读者的视野，快捷的提升写作能力。

如何做阅读批注？

在阅读时圈点、写话是读者与作者思想交流的反映，古今名人基本上都擅长于做阅读批注。

一本书或一篇文章读得怎样，是否有效果，看看批注就了解了。

那么小学生在阅读时如何做批注呢？ 一、认识生字词。

发现有不认识的字要及时查字典，注上拼音。

在查字典时也不可以只查拼音，针对这个生字的解释也要看一遍。

（初读） 二、写出对句子意思的理解。

站在自己的立场，联系上文和下文，对一部分意义深入透彻的句子写出自己的理解，写出言外之意。

（细读） 三、画出精彩词句。

用三角号、圆圈、波浪线、直线等符号将文中用得好的词与句子标示出来，在旁边写出自己的理由（为什么用得好）。

也可对写作方式进行认真分析（用了什么修辞方式、说明方式等），也要写出理由。

（细读） 四、在精彩句段旁边写出自己的感想。

可以是推算预测自己的用意，可以是自己的情感与想法（对人物、景物、事件有什么不一样的看法）。

（仔细阅读） 五、在重点段落旁或文章重要处写出自己的启发。

要联系生活实质上、社会背景谈体会、讲道理，或在文章结尾处写出读完文章后的联想。

（仔细阅读） 六、对文章的主要内容、意义、写法提出疑问。

可以是不理解的主要内容，可以是不赞成的主要内容，也可是对文章的更改建议。

此外也可提出一部分较深入透彻的问题，未必就可以...在阅读时圈点、写话是读者与作者思想交流的反映，古今名人基本上都擅长于做阅读批注。

一本书或一篇文章读得怎样，是否有效果，看看批注就了解了。

那么小学生在阅读时如何做批注呢？ 一、认识生字词。

发现有不认识的字要及时查字典，注上拼音。

在查字典时也不可以只查拼音，针对这个生字的解释也要看一遍。

（初读） 二、写出对句子意思的理解。

站在自己的立场，联系上文和下文，对一部分意义深入透彻的句子写出自己的理解，写出言外之意。

（细读） 三、画出精彩词句。

用三角号、圆圈、波浪线、直线等符号将文中用得好的词与句子标示出来，在旁边写出自己的理由（为什么用得好）。

也可对写作方式进行认真分析（用了什么修辞方式、说明方式等），也要写出理由。

（细读） 四、在精彩句段旁边写出自己的感想。

可以是推算预测自己的用意，可以是自己的情感与想法（对人物、景物、事件有什么不一样的看法）。

（仔细阅读） 五、在重点段落旁或文章重要处写出自己的启发。

要联系生活实质上、社会背景谈体会、讲道理，或在文章结尾处写出读完文章后的联想。

（仔细阅读） 六、对文章的主要内容、意义、写法提出疑问。

可以是不理解的主要内容，可以是不赞成的主要内容，也可是对文章的更改建议。

此外也可提出一部分较深入透彻的问题，未必就可以找到正确的答案的问题。

批注的概念 批注：经常会用到的读书方式。阅读时把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮理解，深入思考。 批注：在阅读途中，圈圈点点，心带来一定感，笔墨追录，三言两语，生动传神。 批注：阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮自己掌握并熟悉书中的主要内容。批注是我们国内文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方式，它直入文本、少有迂回，多是些切中肯綮的短词断句是阅读者自己感受的笔录，反映着阅读者别样的眼光和情怀。 批注的位置 可以是“眉批”（批在书头上），也可是“旁批”（字、词、句的旁边，书页右侧），还可以是“尾批”（批在一段或全文后面）。 批注大体归为4类

1.注释：在读书时，碰见不认识或难懂的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处。

2.提要：边看边思考，用简练的语言概括中心思想，把控掌握文章脉络，提示语言特点。

3.批语：读书时，会有各自不同的思想、见解、疑问出现，这些内容可随手写在空白处。

4.警语：在读书时，发现优美语句、典范引文、重要段落、新奇，比较受欢迎说法及特别值得注意的地方，为提醒自己，可批注上“注意！”、“重要！”、“用心记住！”“抄写笔记”等字样，使自己注意力集中，并为未来重点阅读提供条件。 做批注的方式 1.赏析语言特色（如修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深入透彻...） 2.评点人物 3.生发联想 4.剖析写法

5.批判文本

6.质疑问难 做批注的注意点 “批注” 时应注意用语简洁、精练，语言通顺，不可以太麻烦，用自己，准确概括，做到通过简单、优美的句子去直击要点。 在原书地方写你的真实的感受，写不下可用其他纸张。有哪些写什么。不拘一格。假设该书你准备阅读多次，注意每一次用不一样的笔写。 ...等等......

阅读批注怎么做？

批注笔记法就是在阅读时把文章要旨、读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,它的作用就是提出自己掌握并熟悉书中的主要内容.

批注笔记的形式有3种：1、是“眉批”,即批在书头上；2、是“旁批”,即批在句子旁；3、是“尾批”,即批在一段后面.

一边阅读一边批注方式？

这是仔细阅读法是一句一句的理解，批注，这样读一遍胜过十遍。

什么是批注法阅读课文？

批注式阅读是指学生在自主阅读时，对文章的语言进行感知，对文章的主要内容、层次、思想感情、表现手法、语言特色、精彩片段、重点语句，在思考、分析、比较归纳的基础上，用线条、符号或简洁的文字加以标注的

怎么批注文章？

批注文章是一种有效的文章改进方式。它能有效的帮读者对文章进行认真分析和评估，并提出有用的更改建议。

第一，在批注文章时，要着重强调文章的主要论点，以方便读者可以更好地理解文章的主要内容。同时，要关注文章的结构，看看是不是有任何没有必要要的部分，还有是不是有任何遗漏的部分，以便及时纠偏。

除开这点在批注文章时，也要注意文章中的语言使用情况，看看是不是存在任何不负责任或不合适的用词。除开这点还需要检查语法、标点符号和拼写，以保证文章的准确性和可读性。

后，在批注文章时，要着重新再来考虑文章的整体内容，以保证文章的主题是明确的，还文章的结论是有力的。这样，读者才可以从文章中得出一个有效的结论。

口腔执业医师备考资料及辅导课程

口腔执业医师培训班-名师辅导课程