二年级下册期中考试考哪几科，小学二年级语文期中成绩分析及改进措施

二年级下册期中考试考哪几科？

二年级下册期中考试可以考语文数学两门

二年级语文期中成绩改进措施？

二年级语文期中成绩，假设你想让孩子们成绩得到提高， 一定要付出对应的努力，第一要带着着孩子学好每一课，把基础知识功底打好 让孩子养成在学习新课以前早一点预习的好习惯，同时学完新课后面，要及时的学习夯实，这样才可以保证知识的牢固，既然如此那，考试成绩自然也会提高 。

冀教版四年级下册科学期中学习资料？

六年级《科学》测考试试卷

班级 姓名 学号

一、 填充（36分）

1、经常会用到测量长度的工具是 ,实验经常会用到测量质量的工具是 .

2、若要从海水中得到淡水,可以通过 法,让水通过 和 两种方法由液态变成气态,气态水再通过冷凝变成液态.

3、人眼球内晶状体在视觉形成中的作用基本上等同于 透镜,若用眼不当导致近视,则要配戴镜片为 透镜的近视眼镜.

4、若镜子里产生的字母为“P”字,则在镜子前纸上写的字母应是 ；若在显微镜的视野里看到的物像是“P”,则实质上字母为 .

5、夏季,大家在白天外出经常穿着浅色服装,这是因为 .

6、用碘液可检验植物光合作用出现的 .

7、人类的遗传物质是指 .

8、在青春期,生殖器官渐渐发育成熟,男女体形产生明显差异,生殖器官的差异称为 ；随着生殖器官的发育成熟,身体上还会出现其它的外形差异,称为 .

9、地壳中含量多的金属元素是 ,体温计中的金属是 ,常温下呈 态.

10、某型号全自动洗衣机的额定功率为350W,若每天洗衣时间平都是30分钟,则每个月（按一个月计算）,洗衣机耗电 度.

二、 选择题（20分）

1、下方罗列出来的情况与大气压无关的是（ ）

A 自来水笔吸墨水 B 用塑料管吸汽水

C 茶壶盖上都留了至少一个小孔 D 大柜子不易推动

2、下方罗列出来的说法错误的是（ ）

A 空气中含量多的气体是氧气

B 臭氧层能阻挡和削弱过强的紫外线

C 含碳燃料的非常多使用是“温室效应”加剧的因素之一.

D 形成酸雨的主要污染物是二氧化碳和氮氧化合物.

3、菜农以塑料大棚作温室,种植反季节蔬菜,有的时候，在大棚内燃烧木炭以提升二氧化碳含量,其主要目标是（ ）

A 使害虫窒息死亡 B 促进光合作用

C 促进呼吸作用 D 提升室内温度

4、白玉兰开放时间是（ ）

A 春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季

5、按照你的生活经验,下方罗列出来的做法错误的是（ ）

A 家电着火时用水扑救 B 炒菜时油锅着火,马上盖上锅盖

C 天然气管道泄漏时,马上关闭阀门并开窗通风

D 用肥皂水检验液化气罐是不是漏气

6、雷电出现时,我们可采用的措施是（ ）

A 在大树下、电线杆下、广告牌下躲雨

B 使用金属杆的雨伞遮蔽

C 暂时切断不需要的电器电源

D 在雷电中打手机,寻找帮

7、在使用燃气热水器时,若通风不畅,易出现使人中毒的气体,该气体是（ ）

A 水蒸气 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 二氧化硫

8、从环境保护的的视角出发,下方罗列出来的做法正确的是（ ）

A 焚烧树叶,减少垃圾运输量 B 将废塑料就地烧掉,以消除“白色污染”

C 加高工厂的烟囱,以减少SO2对环境的污染

D 运输沙土的车辆盖上苫布,避免增多空气中粉尘含量

9、近几年来,我们国内不少地方政府通过了相关地方性法规,规定不可以销售和使用含磷洗衣粉.这是因为这种类型洗衣粉中的磷会污染（ ）

A 大气 B 耕地 C 河流、湖泊 D 食品

10、冬天,人进入空调车,眼镜片会变得模糊,这说明此途中出现了（ ）

A 水的汽化 B 水的液化 C 水蒸气汽化 D 水蒸气液化

三、连线题（5分）

营养素种类 营养素缺少症

VA 贫血

VB1 佝偻病

VC 夜盲症

钙 脚气病

铁 坏血病

四、图表题（14分）

一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的因素.据下表回答问题：

原 因 哺乳动物 鸟 类

偷猎 31% 百分之20

栖息地丧失 32% 百分之60

外来物种 17% 12%

其它因素 百分之20 8%

1、 画一张可以对比哺乳动物和鸟类濒危和受到威胁因素的条形图.纵轴表示每一种动物的百分比,横轴表示各自不同的因素.

2、 哺乳动物濒危或受到威胁的重要因素是什么?鸟类受到威胁的重要因素是什么?

3、 给出导致哺乳动物和鸟类当中数据差异的合理解释.

五、综合分析题（25分）

（一） 十七世纪的欧洲,当时普遍流行着这样一种观点：觉得植物是火与土的结合.比利时海尔蒙特举目仰望参天大树,心是出现疑问：“究竟是什么物质使树木成长的呢?” 海尔蒙特决心探索树木成长的秘密.他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克的泥土的桶里,只浇雨水.5年后,柳树长到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.因为水是加到桶里的唯一物质,故此，,海尔蒙特觉得使柳树生长的物质是水.

1、 在上面说的探究途中,

提出的问题是

实验前的假设是

设计并开展的探究方案是

实验得到的数据有

分析数据发现

得到的结论是

2、 该实验中泥土的重量减少了,因素是

3、 海尔蒙特觉得使柳树生长的物质是水,你觉得影响柳树生长的外界原因还有

.

4、柳树吸收的水分中,一些作为 合成有机物,而超过百分之80则通过 散失到空气中.

5、 海尔蒙特的这段经历给了你什么启示： .

（二） 通过科学课的学习,我学会了自己动手,处理一部分简单的问题.

一天,妈妈买回一部分大豆种子,她很高兴地说：“我找遍整个种子市场,这些种子是晒得干的,一点水分也没有,这样买得实惠了.”我马上纠偏妈妈的说法：“晒得再干的种子里也是有水分的.”妈妈不相信,我做了一个实验使她终于心服口服.

我的探究过程是：

1、探究的问题

假设

2、我向科学老师借了仪器,开展我的实验方案,详细操作步骤请看下方具体内容：

3、实验情况是

得到的实验结论是

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