夺宝奇兵各个系列顺序,求团队30人可以共同玩的游戏有哪些

夺宝奇兵各个系列顺序?
《夺宝奇兵(Indiana Jones)》是一部冒险动作电影系列,一共四部,顺序请看下方具体内容:
1、1981年的《夺宝奇兵1:法柜奇兵》
电影讲述了考古学教授印第安纳·琼斯受美国军方所托,去埃及寻找“约柜”,并与纳粹德国的爪牙斗智斗力的故事。
2、1984年的《夺宝奇兵2:魔域奇兵》
电影主要讲述印地安纳·琼斯博士同一个夜总会歌手和一个十二岁小孩,为了拯救数以百计被神秘崇拜仪式奴役的儿童及找出安卡拉圣石的秘密,不惜挺身涉险的故事。
3、1989年的《夺宝奇兵3:圣战奇兵》
电影主要讲述纳粹与土耳其联手制造秘密武器,企图破坏国际间武力平衡,鲸吞全球,美国政府特派印第安纳·琼斯找寻传说中的“圣杯”,以抵抗邪恶势力。
4、 的《夺宝奇兵4:水晶头骨》
电影主要讲述冷苏联军队和琼斯博士都在南美原始密林里找寻一颗水晶头骨。为了威逼琼斯博士帮他们找到头骨,苏联人以他的旧爱-玛丽安的性命作要挟,而凯特·布兰切特扮演的反派就是一个苏联军官,她负责拷问、挟制琼斯博士。
1、《夺宝奇兵》,首映日期:1982年1月21日
2、《夺宝奇兵2》,首映日期:1984年6月28日
3、《夺宝奇兵3》,首映日期:1989年6月29日
4、《夺宝奇兵4》,首映日期: 5月22日
求团队Team30人可以共同玩的游戏?
1联机足球
游戏规则
时间:45分钟
人员数量:不限
道具:
·绳子(捆绑搭档腰和脚踝)
·运动场(足球场或类似的场地)。
·一个足球(或类似物件)。
·一个口哨
游戏目标
1.使搭档当中还有团队Team各个成员当中协同工作。
2.活跃团队Team气氛。
3.让队员们可以不自觉的进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
游戏方式
1.把整个团队Team分为人员数量相等的两组。假设总人员数量是奇数,让这当中一人做你的助手。
2.让队员们选择和自己身材相当的人,组内结对。
3.让搭档们把各自的脯踝绑在一起。
4.每组选一对搭档,背靠背站立,并把他俩的腰捆在一起,作为各队的守门员。
5.解释规则。两队开展足球比赛,分上下半场,每个斗场15分钟,半场结束时两队交换场地。比赛中队员们一定要一直绑着脚踝,用三条腿踢球,按足球规则进行比赛(假设你不知道,可以问队友或自己制定规则)。
6.对队员的疑问给以充分地解答,然后吹口哨,游戏启动。
总结
·哪个队赢得了比赛?
·游戏中你们碰见了什么问题?
·搭档们是如何协调工作的?
·什么原因有助于团队Team更有效地运作?
须知
让不想参与游戏的人做边线裁判。游戏启动以前,鼓励队员们捆绑脚踝后,练习跑动。
变通
1.下半场比赛时,把三个队员的腿踝捆绑在一起。
2.可以让搭档中的一人蒙上眼罩。
2逃离监狱
游戏规则
时间:30~1个小时,主要还是看参与人员数量的多少和他们的熟练程度。
人员数量:不限,人员数量有点多时,需将队员划分成若干个由10~12个人组成的小组。
道具:一根长5米、直径15厘米的横杆。
两颗相距3.5~4米的粗壮大树,直径大概20厘米。
游戏目标
1.使团队Team中每个人都积极应对挑战。
2.增进团队Team信任。
3.让队员们可以不自觉的进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感
游戏方式
游戏启动以前,把横杆牢牢绑在两颗树上,距地大概2.4米。一定保证栏杆牢固结实,因为在游戏中它需同时担负三个人以上的重量。
步骤:
1.给每个小组做游戏开场白。开场白示比如下:
各位考生清楚,克林特·伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱成功大逃亡,你们的逃亡也依然不会很复杂。你们想象自己已经被关多年,一天,各位考生发现集中营外没有士兵把守,监狱和自由世界当中只隔着一堵高2.4米的墙。各位考生达成共识:尽可能让更多的队员翻跃高墙逃生。但是,逃离时间大概唯有15分钟,不然就可以被人发现,招致失败。祝你们好运!
为了各位考生的安全,队员不可以被扔过栏杆,也不允许跳跃跨过栏杆,任什么时候候只允许三人同时翻越栏杆。
总结
·团队Team是如何成功应对挑战的?
·你们在游戏途中撞见了什么问题?如何分析问题的?
·你们是如何分工的?
·整个团队Team的运作是不是有效?为什么?
·你们在游戏途中碰见了什么困难?如何克服的?
·什么原因有助于成功完成游戏?
须知
队员会想尽一切办法逃跑的,应仔细观察每个队员的举动,同时认真倾听声响。保证没有人被扔过栏杆,没有人通过跳跃跨过栏杆,还同时翻越栏杆的人不能超出三个。
变通
假设你想进一步增多难度,可以蒙住l~2个队员的眼睛。告诉各位考生这些蒙眼睛的队员刚从监狱医院换完难闻的眼药,期望同其他人一起逃离监狱。这时候,应保证现场有不少监护能力很强的人员。当队员通过栏杆时,提醒这些监护员密切注意他们,当队员不慎摔落时,监护员应第一用身体支撑他们的上身,不要严重摔伤。
3命悬一线
游戏规则
时间:30~1个小时
人员数量:大概24人以上
道具:
·一颗枝权粗壮的大树,用来悬挂绳子。
·一条结实的长绳(绳子能拉起重的队员)。
·一根长木杆或绳子(代表山洞人口)。
·每人一块直径约30厘米的圆胶木板。
游戏目标
1.促进团队Team合作。
2.提升团队Team处理问题的能力。
3.让队员们可以不自觉的进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
游戏方式
1.游戏启动以前要备好场地。第一把绳子系在大树的枝权上(保证枝权足以承重),绳子垂下来恰好落在将要搭建的“山洞人口”处。
2.把绳子系好后,就应该想到大家喜欢沿哪个方向摆动绳子。然后在这一侧的地上,横置一根长杆或绳子代表山洞人口。假设用绳子代表山洞通道入口,好在地上立两个标桩,把绳子两端分别系在标桩上并拉紧。
3.把全部的圆木板放在地上,让它们全都分布在绳子的晃动区内。
步骤:
1.给每个小组做游戏开场白。开场白示比如下:你们都还记得电影《法柜奇兵》中的情节吧,山洞内的地面上有不少压力敏感区.但凡是踩到这些地方。就可以有大麻烦。游戏的情况相类似,为了进入藏有宝藏的山洞,需各位考生站到对面的圆板上,而且,不可以离开圆木板一步。因为和电影中相似,圆木板周围的地方是压力敏感区。假设你踩到这些地方,那些麻烦事就可以接踵而来。垂到地上的绳子表达洞口是开着的,你们唯有紧握绳子摆动到圆木板上,才是进入山洞的唯一方式。踩到圆木板后,只可以呆在上面不许乱动.直到各个板上都站满了人为止。这时候山洞的墙壁就可以打开,隐藏的财宝将展目前各位考生面前。第一要抓住悬在洞顶上的绳子,记住,不可以踩地。好了,祝各位考生好运1
2.任何人踩地全队都需重头再来。
总结
·你们在游戏途中撞见了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人的任务是什么?
·什么原因有助于成功完成游戏?·你们在游戏途中碰见了什么困难?如何克服的?
·游戏中有无领导者出现?
·这个游戏揭示了什么道理?
·如何将这个游戏和我们的实质上工作联系起来?
须知
一般情况不允许在悬挂的绳子上打结,但是,假设队员坚持这样做或者他们年龄较小时,可以考虑在绳子末端打一个结,距地面l米左右,这样他们完全就能够用两腿夹住绳结,比较容易地摆过去。
变通
1.假设参与人员数量超越24人,让多余的人做监护员或者再建一个游戏场地。
2.限制游戏时间。告诉队员们,当第一个人落到木板上时,洞口还能开15分钟,后面将关闭永不可以再开门。
3.可以采取体育馆内的爬绳在室内开展这种类型游戏。
4捆绑过关
游戏规则
-(适用:团队Team协作)
简述:藉着被绑在一起来完成数件任务
人员数量:不限
场地:不限
道具:绳子或其他可以绑的东西
合适都的人
游戏方式:
1.分组,不限几组,但每组好二人以上。
2.每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3.绑好以后,每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。
试题例子:
吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
5吹气球
游戏规则
简述:藉着分工合作来完成任务
人员数量:每组限六人
场地:不限
道具:准备每组各六张签,上写:
嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)
合适都的人
游戏方式
1.分组,不限几组,但每组一定要要有六人。
2.老师请每组每人抽签。
3.第一,抽到嘴巴的一定要藉着抽到手的两人帮来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不可以用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
6记忆考验
游戏规则
简述:随着更多要记的东西,试试自已能不能
人员数量:不限
场地:不限
合适范围:刚认识或不认识的人
游戏方式:
1.都人围成一圈,从第一个人启动说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)
2.马上第二个马上说,吃了一个AA,二个BB…(BB不一样的食物名!)
3.像这样一直传下去,每传一个人就一定要重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。
4.一直到有人中途讲错出局!
试题例子:
可选一部分相对比较难的食物名或菜名!或一部分平常不容易吃到的!例子:滑蛋干贝牛肉汤。
7比一比
游戏规则
简述:藉着组员的动作,来猜试题是什么
人员数量:不限
场地:不限
适用范围:合适刚认识或不认识的人
游戏方式
1.分组,不限几组,但每组好五人以上。
2.轮留每组派出一个人出来,老师给他看试题。他只可以以动作来告知组员试题。
3.视试题的难度来计时。看那组的成绩高低来算输赢。
8比长短
游戏规则
简述:每队派出一人比不一样的单位
人员数量:不限
场地:不限
适用范围:合适刚认识或不认识的人
游戏方式:
1.分组,不限人员数量,至少要二组。每组五人以上。
2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们觉得会赢此小组的人。
3.等被派出的人都出来后,老师再说比什么。
4.计算每一次比完的输赢就可以。
试题例子:
这个游戏的试题就是为了越不会被各位考生猜中的越有趣!
比长:比手臂;比上衣;比头发…
比短:比手指头;比裤子或裙子…
比高:比声调;比手抬起来的高度…
比大:比眼睛;比手掌…
比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…
试题一定要在看到被派出的人以前想好!
9大头贴
游戏规则
简述:用不一样的是非问题猜出头顶上的答案
人员数量:少十人
场地:室内
适用范围:合适熟悉团体中人物的朋友们
游戏方式
1.分组,每组人员数量不限
2.每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子)
3.老师在宣布试题后,分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只可以看到对方头上的答案,但不可以看到自已头上的。
4.当老师说启动时,二人可以启动问一下题猜自已头上的答案,但一定要先拍打放在中央的椅子或地板来做抢"问"。问的问题也只可以问是非题。
5.队员可以在旁边帮忙回答,但不可以问一下题或讲答案出来。
6.每队有三十秒到一分钟时间来问一下题(看试题难度而订),有三次(看试题难度而订)的机会猜答案。
7.每一轮派不一样的人上来猜不一样的试题,直到全部的试题被猜完。
8.可看每组猜对的数目来算成绩,输的队一定要接受处罚。
试题例子:
这个游戏的试题未必只可以猜人物。可适团体中的熟悉度来出试题。每个试题一定要要有二个答案。例如:团体中爱唱卡拉ok的人?;孔子学生的名字?
10谁在布后
游戏规则
简述:藉着游戏来记他们的名字
人员数量:不限
场地:不限
道具:一块大布
适用范围:刚认识或不认识的人
游戏方式
1.先各位考生围成一个大圈逐步一个个念出自己的名字
2.分成两组,各坐在场所的一边
3.老师和帮手把布拿着隔开两组人
4.每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间
5.老师看二边都坐好人后,数到三跟帮手一起把布给放开。两边被派出的人一定要很快的叫出对方的名字。叫的比较慢的就输了。一直持续下去。
11猜猜是谁
游戏规则
简述:藉着猜背后的名字认识对方
人员数量:不限
场地:不限
道具:一部分名片贴纸,或是任何纸加胶带;笔
适用范围:刚认识或不认识的人
游戏方式
1.给每个人一张名片贴纸,要求各位考生把自己的名字写在上面;
2.老师收集全部的名片贴纸,然后把每一张贴纸贴在每个人背后(不可以是同一个名字贴在同个人背后),不可以让他们清楚他们背后的人的名字;
3.游戏启动,每个人一定要去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。(人员数量多,限问个人一个问题)
12虎克船长
游戏规则
简述:藉着游戏来多认识旁边人的名字
人员数量:不限
场地:不限
适用范围:刚认识或不认识的人
游戏方式
1.都的人围成圈圈,先搞了解坐在两旁人的名字。
2.由这当中一人启动,说自已的名字二次,然后再叫另一人的名字。
3.被叫到的人两边的朋友一定要马上说:“嘿咻!嘿休!”和做出划船的动作。
4.马上再由被叫到的人马上叫别人的名字(如2),直到有人做错或做错三次(随意!)
试题例子:
可以先都的人自我讲解再启动这个游戏。
13头脑风暴
游戏规则
形式:4-6人一组为好
类型:讨论类
时间:10分钟
材料:回形针,可移动的桌椅
场地:教室
活动目标:
给考生练习创造性处理问题的机会。
游戏方式
调查研究表达,创造性可以通过简单实质上的练习培养出来。然而大多时,革新想法时常被一部分诸如"这个我们去年就已经试过了"或"我们一直就是这么做的",所扼杀。
为了给参加者发挥先天的创造性大开绿灯,我们可以进行头脑风暴的演练。头脑风暴的基本准则需要是:
1.不允许有任何批评意见
2.欢迎异想天开(想法越离奇越好)
3.我们想求的是数量而不是质量
4.我们寻找各自不同的想法的组合和改进
有了这些基本概念后,将我们全体人员分成每组4-6人的若干小组。他们的任务是在60秒内尽量多地想出回形针的用途(也可采取其它任何物品或试题)。每组指定一人负责记录想法的数量,而不是想法本身。在一分钟后面,请各组汇报他们所想到的主意的数量,然后举出这当中"疯狂的"或"激进的"主意。有的时候一部分"傻"念头时常会被证实为很有意义的。
总结
*当你在进行头脑风暴时还存在一部分什么样的顾虑?
*你觉得头脑风暴合适于处理什么问题?
*你目前能想到的在工作中能用到头脑风暴的地方?
14游戏
方式
下面一表决定你要学的动物是什么:
你姓氏汉语拼音的第一字母动物名称
A-F狮子
G-L海豹
M-R猩猩
S-Z热带鸟
目前选择一个伙伴(好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴)。彼此盯着看,目光不可以转移,同时用嘴大声学动物叫,至少10秒钟。
总结
在这个简单的游戏中,你的感觉如何?你是不是感到既幽默有趣又有部分尴尬?这个游戏尽管启动时会感到不舒服,不出意外的情况大概结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么,后你的表现都是“傻驴”一头。
你是不是注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥,可能会使你灵机一动,模仿出种种出人意外的叫声,取得满堂喝彩,或者逗得各位考生捧腹大笑?而在游戏中,感到尴尬的心理却会使你羞于开口?假设你有幽默感,学动物叫就更容易开口。
正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因为这个原因,在困难时,不要忘记幽默可以使你保持乐观。
15串名字
游戏方式:
小组成员围成一圈,任意提名一位考生自我讲解单位、姓名,第二名考生轮流讲解,但是,要说:我是***后面的***,第三名考生说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,后讲解的一名考生要将前面全部考生的名字、单位复述一遍。
分析:活跃气氛,打破僵局,加速考生当中了解。
16扮时钟
游戏规则:
1、在白板或墙壁上画一个大的时候钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);
3、主持人任意说出一个时刻,例如是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人快速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。
总结
1、该游戏很合适在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛
2、亦可以在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力
17纸杯传水
目标
增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
游戏方式
人员选八名一组,男女交叉替换配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,后在限制要求的五分钟内,看谁的缸内的水多,谁就获胜。
18踏板运水
游戏规则
1)比赛时间10分钟,以运送水的多少决出名次;
2)打水可以由协作队员进行,但协作队员一定要是队员,非队员不可以提供任何帮助;
3)终点倒水除自己或本小组其它队员帮助外,其它人员不可以提供任何帮助;
4)倒水时可以双脚离开踏板;
5)终点踏板掉头时,可以用手帮助掉头,但位置应与掉头前大体相当;
6)2男2女一组,男女队员前后踏板位置不作限制;
7)中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进;
8)某队假设第三组成功后仍有这个时间,可由12个队员中的任意四位队员(仍需2男2女)继续,直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵;
游戏方式
道具:踏板4副;大塑料桶9个(这当中4个空桶放终点,4个装满水的放起点,1个装满水的在起点处备用);小塑料盆16个;中塑料桶一个(加水备用);秒表一个,鼓一个;锣一面。
1、队员:每队男女各6人总和是12人,分三个小组进行接力,每小组须配置2男2女;
2、比赛流程:
1)预备:每组早的一位队员踏板一对放第一小组队员右侧;每组4位协作队员各端水一盆;
2)裁判宣布”启动”,各队第一组队员快速将双脚分别伸入踏板脚套中,右手端协作队员递过来的水盆,左手搭前一位队员的左肩(前面一位队员除外)前行;
3)到达终点,将水盆中的水倒入本队的水桶后,按原方法原路返回;
4)返回起点,队员双脚离开踏板,水盆交协作队员打水;
5)下一组启动;
6)后十秒,裁判启动读秒:十、九、八。。。。一、停(鸣锣)!
3、奖励:奖励第一名,其它队获鼓励奖
19猜五官
游戏说明:
1、两人面对面
2、先随机由一人先启动,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”
3、对方一定要在很短时间内来回答提问方的问题,比如假设对方指着自己的鼻子问这是哪里,同伴就一定要说:这是鼻子。同时同伴的手一定要指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、假设途中有任意一方出错,就要受罚;3个问题后面,双方互换。
20瞎背瘸
游戏目标
沟通配合能力,活跃气氛
游戏规则
当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,早到达者,为赢。这当中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
21挑水接力
1、队员:每队男女各2人总和是4人;
2、比赛流程:
1)预备:扁担一根放置早的一位队员身旁;二位协作队员各提起一桶水(这个时候不可以挂上扁担);一位协作队员拿红绸一根准备;
2)裁判宣布”启动”,各队拿红绸的协作队员快速将红绸绕在早的一位队员的腰上并扎紧后(要求挑水队员原地转若干圈将红绸绕到尽头后扎紧),拿起扁担挑起水出发;
3)过桥;;
4)到达终点,将水倒入本队的水桶中后,按原方法原路返回(返回时可以不上桥,但需挑起水桶);
5)返回起点,解开捆在腰上的红绸后,交下一位队员继续,直至第四位队员;
6)后十秒,裁判启动读秒:十、九、八。。。。一、停(鸣锣)!
3、规则:
1)时间10分钟,以运送水的多少决出名次;
2)队员顺序为:早的一位队员男性,第二位队员女性,第三位队员男性,第四位队员女性,如第一轮成功后仍有这个时间,须按第一轮的男女顺序继续接力,直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵;
3)打水及捆绸可以由协作队员进行,但协作队员一定要是本队队员,非队员不可以提供任何帮助;
4)队员过桥时不许掉下,不然需从桥头重新上桥;
5)中途倒地,可以爬起后继续;若倒地后水已倒掉,可以返回起点盛水后重来;
4、奖励:奖励第一名,其它队获鼓励奖
22踩汽球
目标:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
要求:人员数量为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动启动后,相互踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得少,则胜出。
23扯龙尾
人员数量:40人以下
用具:色带或绳或报纸条或类似之条状物体
玩法:
1)将玩者分成若干组(如5组),每组若干人(如6人)
2)每组皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在尾的那人背上挂上色带。
3)游戏启动时,每组前的那人要去捉住其它组组尾的色带,而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
4)若捉到别人的尾巴,两组便会合成一组,变成一条较长的“龙”。
5)游戏继续进行,直至全部组成为一条龙为止。
6)排在这条长龙的尾的一组是赢家。
24鸡飞狗跳
器材:汽球数十个,橡皮筋一包
方式:1.参与者每人分给汽球一个,橡皮筋二根,将汽球吹大后,扎紧套于脚后跟。
2.令下,参与者双手抱胸,用脚去踩破他人的汽球,并保护自己汽球。后汽球未被踩破之一人为胜。
3.游戏中可以用肩去顶撞他人,不可以放下双手去推别人。
备注:游戏以前可以先行「吹汽球」比赛,一举两得。
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25大风吹
方式:1.我们全体围坐成圈,野外可划地固定各人的位置,主持人没有位置,立于中央。
2.主持人启动说:「大风吹!」各位考生问:「吹什么?」主持人说:「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者,均要移动,另换位置,主持人抢到一位置,让一人没有位置成为新主持人,再吹。
备注:可「吹」之资料:有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。
PS:小风吹则吹相反的
26妙人妙事
器材:空白卡片、纸箱。
方式:1.每人发给三张空白卡片,一张上面写自己的姓名,一张写时间地址位置(如:在黄昏时候的海边、没有月亮的晚上),一张写做什么事(如:吃饭、跳阿哥哥、做恶梦)。
2.卡片分人、时地、事收集置于三个纸箱,然后请三个人,分别各抽出一张大声朗读如:杨人望,在喝醉酒的晚上,唱山歌....因为随便凑合,可能产生不少妙人妙事。(抽出姓名者,应起立)
备注:这不是很热烈的游戏,好在等人或团体野餐休息时进行,免得冷场。
27可怜小猫
方式:1.我们全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。
2.小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头,并说「哦!可怜的小猫。」但是,绝不可以笑,一笑就算输,要换当小猫。
3.抚摸者不笑,则小猫叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得离开找别人。
4.当小猫者可以装模做样,以逗对方笑。
28顶球竞走
器材:汽球十余个吹饱,橡皮筋十余根。(不需要汽球用郊游所带的蕃茄、柳橙、橘子亦可)。
方式:1.我们全体分成数组,各组分由二人为一小组。
2.设定竞走的距离与目标。
3.启动时,各组由二人用额头互顶汽球或水果向目标前进,绕一周回来,由另一小组继续,先结束者为优胜。
29认识朋友
方式:1.我们全体围坐成圈,由某人启动循顺时针方向起立,自我讲解说:「广大朋友好,我姓张XX。」第二人起立说:「张XX您好,我姓杨XX。」第三人起立则说:「张XX、杨XX你们好,我姓刘XX。」以后的人照样说下去,强迫各位考生把每人的姓名记住。
备注:1.人多时,可以分组举行。
2.改成由一人起立讲解左右邻居的朋友也可
30青蛙跳水
方式:1.我们全体围坐成圈。
2.由主持人启动说:「一只青蛙」,第二人:「一张嘴」,第三人:「两只眼睛」,第四人:「四条腿」,第五人:「扑通!」第六人:「跳下水」。
3.继续下个人启动:「两只青蛙」,第二人:「两张嘴」,第三人:「四只眼睛」,第四人:「八条腿」,第五人:「扑通!扑通!」第六人:「跳
下水」....。
备注:这本是喝酒时候,用筷击碗的游戏。看似纯粹,但玩时,要越说越快,时常是说成「二条嘴」、「四张腿」的笑话。
31奇数偶数
人员数量队形:没有限制,人越多越好;围成一个圆圈。
游戏方式:
1、将全队人分成红白两对。
2、全部人围成一个圆圈,面向内侧坐下。
3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是,和普通报数不一样,以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。
4、假设主持人说:“报奇数”,就是1,3,5,7,主持人换成说:“报偶数”,则接在刚才的数字报8,10,12,14。。。
5、假设说错了,就被判出局,一定要离开圆圈。
6、玩到后人越来越少,完全就能够结束游戏。
7、由主持人计算人剩下有点多的那一组优胜。
32人椅
形式:我们全体考生一起参与
类型:破冰
时间:5分钟
材料:不需要材料
场地:空地
适用对象:全部考生
操作程序:
1、我们全体考生围成一圈。
2、每一个考生将双手放在前面一位考生的双肩上;
3、听从培训师的指令,缓缓地坐在身后考生的大腿上。
4、坐下后,培训师再给予指令,让考生叫出对应的口号:“比如“齐心协力、勇往直前。”
5、好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持长时间不松垮。
相关讨论:
1、在游戏途中,自己的精神状态是不是出现变化?身体和声音是不是也相继产生变化?
2、在发现自己产生以上变化时,是不是及时加以调整?
3、是不是有依赖思想,觉得自己的松懈对团队Team影响不大?后产生那些情况?
4、需要在竞争中取胜,有哪些是相当重要的?
33踩报纸
道具:报纸
步骤:1、分组,每组七人,以组为单位。
2、把报纸铺在地上,先放7只脚踩到报纸(内)上。要求:除脚可接触报纸外身体的其它全部部位只可以接触组员,坚持5秒钟。
3、依次减少脚。如6只脚,5只脚……0只脚。游戏简单,重在配合。
payday夺宝奇兵顺序?
1、1981年的《夺宝奇兵1:法柜奇兵》
电影讲述了考古学教授印第安纳·琼斯受美国军方所托,去埃及寻找“约柜”,并与纳粹德国的爪牙斗智斗力的故事。
2、1984年的《夺宝奇兵2:魔域奇兵》
电影主要讲述印地安纳·琼斯博士同一个夜总会歌手和一个十二岁小孩,为了拯救数以百计被神秘崇拜仪式奴役的儿童及找出安卡拉圣石的秘密,不惜挺身涉险的故事。
3、1989年的《夺宝奇兵3:圣战奇兵》
电影主要讲述纳粹与土耳其联手制造秘密武器,企图破坏国际间武力平衡,鲸吞全球,美国政府特派印第安纳·琼斯找寻传说中的“圣杯”,以抵抗邪恶势力。
4、 的《夺宝奇兵4:水晶头骨》
电影主要讲述冷苏联军队和琼斯博士都在南美原始密林里找寻一颗水晶头骨。为了威逼琼斯博士帮他们找到头骨,苏联人以他的旧爱-玛丽安的性命作要挟,而凯特·布兰切特扮演的反派就是一个苏联军官,她负责拷问、挟制琼斯博士。
夺宝奇兵4中开头产生的是不是约柜(法柜)啊?
是的 那是第一部里面的约柜,出现在->影片的15:19
那是在向第一部致敬
还能看到上面的高机密字样
夺宝奇兵一共有几部啊?
夺宝奇兵是一部冒险动作电影系列,于1981年至 由哈里森·福特主演。故事描述了考古学教授印第安纳·琼斯找寻传说宝物的奇妙冒险。截至 ,一共拍了四部
一共四部,顺序请看下方具体内容:
1、1981年的《夺宝奇兵1:法柜奇兵》
电影讲述了考古学教授印第安纳·琼斯受美国军方所托,去埃及寻找“约柜”,并与纳粹德国的爪牙斗智斗力的故事。
2、1984年的《夺宝奇兵2:魔域奇兵》
电影主要讲述印地安纳·琼斯博士同一个夜总会歌手和一个十二岁小孩,为了拯救数以百计被神秘崇拜仪式奴役的儿童及找出安卡拉圣石的秘密,不惜挺身涉险的故事。
3、1989年的《夺宝奇兵3:圣战奇兵》
电影主要讲述纳粹与土耳其联手制造秘密武器,企图破坏国际间武力平衡,鲸吞全球,美国政府特派印第安纳·琼斯找寻传说中的“圣杯”,以抵抗邪恶势力。
4、 的《夺宝奇兵4:水晶头骨》
电影主要讲述冷苏联军队和琼斯博士都在南美原始密林里找寻一颗水晶头骨。为了威逼琼斯博士帮他们找到头骨,苏联人以他的旧爱-玛丽安的性命作要挟,而凯特·布兰切特扮演的反派就是一个苏联军官,她负责拷问、挟制琼斯博士。
夺宝奇兵一共有几部?
四部
《夺宝奇兵(Indiana Jones)》是一部冒险动作电影系列,于1981年至 由哈里森·福特主演。故事描述了考古学教授印第安纳·琼斯找寻传说宝物的奇妙冒险。截至 ,一共拍了四部
一共有四部。分别是:
1981年的《夺宝奇兵1:法柜奇兵》
1984年的《夺宝奇兵2:魔域奇兵》
1989年的《夺宝奇兵3:圣战奇兵》
的《夺宝奇兵4:水晶头骨》
夺宝奇兵系列的第五部已经在拍摄当中,预估 上映。
哈里森福特,布鲁斯南主演?
哈里森福特主演作品有
1999 《驿动的心》
1998 《六天七夜》
1997 《空军一号》
1997 《与魔鬼同行》
1995 《情归巴黎》
1994 《燃眉危机》
1993 《亡命天涯》
1992 《爱国者游戏》
1991 《意外的人生》
1990 《假定无罪》
1989 《圣战奇兵》
1988 《惊狂记》
1986 《蚊子海岸》
1985 《目击者》
1984 《魔域奇兵》
1983 《杰迪归来》
1982 《银翼杀手》
1981 《法柜奇兵》
1980 《帝国反击战》
1979 《美国风情画续集》
1978 《六壮士续集》
1977 《星球大战》
1973 《美国风情画》
1967 《归乡路遥》
1966 《现金作战》
布鲁斯南主演作品有
1982年,《雷明顿·斯蒂尔》
1989年《环游地球八十天》
1993年《死亡列车》和《窈窕奶爸》
1995年《007:黄金眼》此后又连拍了三部“007”系列电影。
《斗牛士》。
《伟大的》。
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