中班春季育儿知识，中班春天来了主题审议

时间:2023-06-25来源:华宇考试网作者:护士资格证考试科目备考资料下载

中班春季育儿知识？

春季日夜温差大，气压变化大，随着气温升高，细菌容易繁殖，呼吸道疾病容易相互传染。

因为这个原因，家园共同，培养幼儿良好的卫生卫生习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰等。

要教会幼儿正确的拭擦鼻涕的要领，早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以加强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力，

中班春天来了建议？

老师通过绘本让幼儿了解春天来了，建议家长星期六和星期天和幼儿一起到户外，感受春天来到了的气息

春天怎么来教案中班？

1、结合语文课文欣赏诗歌，在朗诵中感受春天到了万物复苏的美。

2、进一步感知春天到来的特点，理解诗歌的句式，尝试仿编诗歌。

3、在与同伴共同探索仿编，合作的途中，体验合作学习的乐趣。

教学重点难点

1、理解诗歌的句式，尝试仿编诗歌，体验合作学习的快乐。

教学准备

学生：结合品社学科活动找寻春天的美

教师：媒体、音乐

教学过程

一、导入：说一说身边的春天

1、目前是什么季节？

2、春天来了，你看到了什么变化呢？

教师总结：春天是万物生长的季节，春天来了，小鸟归来了。春天万物复苏，

中班有关春天的古诗？

春晓:春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

春夜喜雨:好雨知时节，当春乃出现。随风潜入夜，润物细无声。

春居:草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童上学归来早，忙趁东风放纸鸢。

画:远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。

玻璃瓶里的春天中班教案？

玻璃瓶里的春天美术教案中班活动

活动目标： 1、欣赏各自不同的瓶子图片，感受瓶子身上不一样花纹和图案的美。 2、尝试运用简单的线条和花纹创造性地装饰瓶子。 3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 4、乐于探索、交流与分享。

活动准备： 1、经验准备：清楚生活中有不少塑料瓶和玻璃瓶，造型各种多样。 2、物质准备：油泥、透明瓶子人手一个 3、多媒体：音乐、录音机、瓶子PPT

活动过程：一、激发兴趣，导入活动详细指导语：(出示瓶子)这是什么?今天瓶子宝宝想去参与一个宴会，可是，瓶子们很不高兴，(教师出示没有装饰的瓶子苦恼的脸)猜猜看是什么因素?因为它们没有漂亮的衣服，心里很苦恼，小朋友们帮帮它们，想想好办法吧!(幼儿发表讲话)小结：小朋友们的好主意让瓶子宝宝有了信心，他们心中很高兴，瞧，他们笑了!(教师出示瓶子的笑脸谱)那该怎么为他们打扮呢!老师今天带来些漂亮的瓶子图片，想不想看看!

二、播放PPT，幼儿欣赏各自不同的瓶子，感受瓶子身上的花纹和图案的美

1、教师播放各自不同的颜色的瓶子ppt，幼儿欣赏详细指导语：认真看看图上这些瓶子，它们身上是什么颜色，有哪些花纹图案? 看了这些瓶子图片，你们认为它们漂亮吗?

2、逐步一个个播放幼儿喜欢的图片，说一说它的美。详细指导语：你喜欢哪一张图片上的瓶子?说一说它美在什么地方? 教师按照幼儿喜欢的图片序号和幼儿讨论交流帮幼儿理解这当中的美。

三、示范介绍瓶子创意装饰的方式

1、详细指导语：那么今天请你为瓶子宝宝设计花衣，你想用何种方法为它设计什么样的花纹和图案?

2、详细指导语：今天我们学习用新方式装饰瓶子，(出示油泥)需小朋友们怎样装饰瓶子宝宝呢?教师示范油泥分开一小团搓圆黏贴在瓶身作为一个点，也可将油泥搓长或是变成螺旋纹黏贴在瓶身周围装饰，还可以做成一个简单的图案，如：爱心，太阳等等，创意地为瓶子宝宝装饰。

3、详细指导语小结：我听到瓶子宝宝开心地笑声，他们期望中三班小朋友为他们穿上漂亮的衣服，有美丽的花纹和图案，你们愿意为瓶子宝宝设计吗?

四、幼儿作业，教师详细指导教师巡回详细指导：详细指导幼儿用简单的线条和花纹装饰瓶子

五、作品展示与评价

1、将幼儿制作好的作品展示，幼儿相互欣赏、讲解创作方式

2、教师小结：表扬幼儿的创造性，对图案的表现还有不一样装饰方式的选用进行小结。