硕士点申请需要什么条件，法律硕士点申报条件

硕士点申请需什么条件？

硕士点申请需的条件可能因国家和地区而异，但一般需满足以下条件：

1、师资队伍：申请硕士点需有一定的师资力量，涵盖一部分的教授、副教授、讲师等。同时，教师需有教学和科研经验，并能为学生提供良好的教学和详细指导。

2、学士学位授权：申请硕士点需有学士学位授权，或者已经立项为省级学位委员会新增硕士学位授予单位立项建设的普通高等学校。这说明了该学校已经具备本科学教育育的资格，还可以为学生提供更高的教育水平。

3、科研基础和成就：申请硕士点需有一定的科研基础和成就，涵盖有一定的科研经费、科研成果和学术影响力。同时，需具备一部分的硕士生导师和硕士生，还有研究生课程的质量和数量。

4、其他条件：不一样国家和地区还可能有一部分其他的条件，比如学校排名、学科评估、校园设施、学生满意度等。

需要大家特别注意的是，不一样国家和地区、不一样高校针对硕士点申请的条件可能带来一定不一样，详细条件需参考当地的相关规定。

硕士点申报条件？

按国务院学位委员会制定的《硕士学位授权一级学科点基本条件》

一、硕士学位授权一级学科点基本条件

（一）学科覆盖面

在本一级学科范围内，应至少已有1个二级学科硕士点（不分设二级学科的一级学科除

（二）学术队伍

学术队伍的知识结构、年龄结构还有专业技术职务结构均较合理，有一部分的具有硕士、博士学位的专业人才员，各层次人员配备齐全，且团结合作，学术思想端正。有本单位一部分的研究生详细指导教师，分别是该一级学科内各学科专业主要研究领域的学术带头人，能持续持续性地开展非常高水平的教学和研究工作。（三）科学研究

整体学术水平、科研能力在本地区考生科中处于先进行列，在一部分研究方向上达到或接近国内先进水平。近5年来科技工作活跃，为区域经济建设、社会发展和科学技术推广应用做出重要奉献。现在担负有很大省部级科研项目或其它有重要应用和学术价值的项目，科研经费充裕。

（四）教学与人才培养

可以开出高水平的研究生所需的系列课程及专题讲座。有丰富的培养研究生的成功经验。在该一级学科内已授予数量有点多且质量非常高的硕士学位，毕业的研究生受到社会的普遍好评。在学研究生有一定的规模。

（五）工作条件

有培养研究生的实验室和比较先进的仪器设备，具有及时获取开展研究工作所需信息的技术和设备，较充裕的国内外图书资料，能满足规模培养研究生的需。

（六）管理工作

研究生考查管理制度健全，管理人员落实。

二、硕士学位授权学科、专业点基本条件

（一）学术队伍

有一支知识结构和年龄结构均较合理，各层次人员配备比较齐全，且团结协作，学术思想端正、活跃的学术队伍，这当中至少有本单位4名以上具备详细指导研究生水平和能力的教授、副教授（或相当专业技术职务者），应有科研工作经验，近5年来在本学科领域获取一定的科研成绩，有非常高水平的专著或论文，或有较重要的工程技术成果，取得非常高等级的奖励。现已经在从事科研工作或重要的工程技术工作。

（二）科学研究

有一定的科研基础，有2个以上相对稳定、特色明显的研究方向。

科研工作做到，面向我们国内和社会发展还有学科发展的需。近5年来科研成绩突出，有一部分的非常高水平的学术专著、论文，或获取一部分的技术成果，取得国家级、。工程技术和实践性强的学科、专业，其科研工作应对经济发展和社会进步做出直接奉献。

现在担负有一部分的国家、省部的重要项目或其它有重要学术或应用价值的项目，有比较充裕的。

（三）教学与人才培养

本单位在对应学科领域有比较丰富的培养本科生的成功经验，教学质量非常高。可以为研究生开出非常高水平的各种必修课和选修课，合理。讲授或详细指导研究生学习课程的教师，应主要由副教授以上人员（或相当专业技术职务者）担任。

（四）工作条件

能提供研究生完成硕士学位论文所必备的实验设备和图书资料，实践性强的学科有对应的培养研究生实践能力的条件和基地。

（五）管理工作

研究生考查管理制度健全，管理人员落实。

申请硕士点申请基本条件？

1、已经立项，已列入省级学位委员会新增硕士学位授予单位立项建设的普通高校。

2、学士学位授权8年以上，原则上应是已取得学士学位授权8年以上。拥有国家科研平台、担负国家科研任务、具有国内高水平师资队伍的普通高校，可不受年限限制直接申请。

3、师资队伍有一定的学历、职称比例要求。专任教师中具有博士学位教师的占比不小于25%（艺术体育类高校的占比不小于5%），具有硕士以上学位教师的占比不小于百分之80。

4、现有本科生培养质量高，社会声誉良好。

5、有科研基础、科研成就，年科研经费有一定的标准。

6、有科研硬件要求，国内交流条件、校企合作成果。

7、学校研究生教育管理机构健全。

申请硕士点的基本条件是满足申请条件的，低是二本学校

高校硕士学位点申报条件及流程？

第一、已经立项。

第二、学士学位授权8年以上。

第三、申报的学科或者学位类别，适应本地区经济发展需。

第四、师资队伍有一定的学历、职称比例要求。

第五、现有本科生培养质量高，社会声誉良好。

第六、有科研基础、科研成就，年科研经费有一定的标准。

第七、有科研硬件要求，国内交流条件、校企合作成果。

第八、学校研究生教育管理机构健全。

民办高校申请硕士点条件？

民办高校申请硕士点的条件请看下方具体内容：

第一、已经立项。

已列入省级学位委员会新增硕士学位授予单位立项建设的普通高校。

第二、学士学位授权8年以上。

原则上应是已取得学士学位授权8年以上。拥有国家科研平台、担负国家科研任务、具有国内高水平师资队伍的普通高校，可不受年限限制直接申请。

第三、申报的学科或者学位类别，适应本地区经济发展需。

第四、师资队伍有一定的学历、职称比例要求。

应有师德高尚、业务水平优良的师资队伍；专任教师中具有博士学位教师的占比不小于25%(艺术体育类高校的占比不小于5%)，具有硕士以上学位教师的占比不小于百分之80 年龄结构合理，全日制在学校念书学生人员数量与专任教师的占比不能超出17：1(艺术体育类高校的占比不能超出15：1)，部分教师担任过硕士生导师，拟聘导师中应有一定比例的双师型教师及行业、企业专家。

不是硕士单位可以申请硕士点吗？

当然可以的。不是硕士单位说明此学校的专业不具备招收研究生的能力和资格。没有硕士点的高校，说明此高校的全部专业均不可以满足国家针对这一专业设定的招收研究生的软硬件标准。

但是，经过一定时间，软硬件提升不少，有一定实力是可以向教育部申请硕士点的。

硕士工作站设立条件？

工作站建设项目面向我校全部已授权的专业学位类别和领域，每个专业学位类别和领域申报1～3个工作站。

建站依托单位为研究生工作站建设的主体，应具备以下条件：

1.在区域内具有行业代表性，具备有关专业项目、科研课题或成果转化与推广的条件和研究设施，能运用团队Team学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方式详细指导研究生，注重培养研究生研究和处理实质上问题的意识和能力，并有产学研合作的愿望。

2.有很多于3名我校专业学位研究生校外详细指导教师。

3.具备研究生生活、学习、工作的基本条件，具有劳动保护、卫生安全保证，场所与设施能基本满足需。

4.有能力担负至少10名以上研究生参与实践。

5.保证提供进站研究生每月一定的在站生活补贴。

设立研究生院标准？

1、学校本科和研究生教育质量非常高。

2、学校师资队伍结构合理。

3、学校主干学科专业水平非常高、办学效益很好。

4、学校科研水平非常高，科研条件很好。

5、研究生教育管理制度完备，管理机构健全，管理工作水平非常高，已有十届以上的博士生教育经验。

　　第一条　为了加强研究生院设置的宏观管理，提升研究生教育质量和办学效益，促进研究生教育基地建设，按照国务院《高等教育管理职责暂行规定》，制定本规定。

　　第二条　本规定所称的研究生院，主要是指在担负研究生培养任务的高等学校中组织开展研究生教育引导工作的管理机构。

　　科研机构大多数情况下没有设立研究生院。确有条件和需的，可与担负研究生培养任务的高等学校联合，以高等学校为主申请设置研究生院。

　　第三条　设置研究生院需要满足国家经济建设、社会发展和科技进步对高层次针对人才的需求，还有研究生教育的蓬勃发展和进步规划。

　　第四条　设置研究生院的高等学校，需要全面贯彻国家的教育方针，具有非常高的办学水平和良好的办学基础，其各方面综合实力和本科学教育育水平在全国同一类型高等学校中居于前列，在国内外具有一定的影响。

　　1、学校本科和研究生教育质量非常高。在相关本科生和研究生教育质量检查评估中评价优良，社会各界对学校及其毕业生反映很好。

　　2、学校师资队伍结构合理。师资队伍中博士、硕士学位取得者比例非常高；高级专业技术职务人员比例合理，学术水平非常高；学校评聘高级专业技术职务及遴选研究生详细指导教师严格。

　　3、学校主干学科专业水平非常高、办学效益很好。在学校设置的本科专业中，硕士和博士学位授权学科、专业覆盖较宽，并有若干学科居国内领先水平。在学校念书研究生有一定规模；研究生与本科生之比、博士生与硕士生之比，应达到一定的要求。

　　4、学校科研水平非常高，科研条件很好。科研任务、高水平教学和科研成果有点多，教师人均科研经费非常高，对国家经济建设、社会发展和科技进步奉献很大；教学、实验设备先进，国内外学术交流广泛。

　　5、研究生教育管理制度完备，管理机构健全，管理工作水平非常高，已有十届以上的博士生教育经验。

　　第五条　研究生院设置，由国家教育委员会负责规划、审批。

　　第六条　国家教育委员会按照研究生院设置工作需，请来相关专家组成研究生院设置专家咨询组。专家咨询组按照相关申报材料和评估结果，通过公正民主的评议，向国家教育委员会提出咨询意见。

　　第七条　设置研究生院；需经过试点阶段。

　　拟设置研究院的高等学校，应由其主管该项目的部门根据统一部署，向国家教育委会提出试办研究生院的申请。

　　经批准试办研究生院试办期大多数情况下为3年。试办期满，应由其主管该项目的部门向国家教育委员会提交试办研究生院工作总结和正式建院申请。

　　国家教育委员组织对试办研究生院进行考查评估。试办合格的，批准其正式建院。

　　第八条　研究生院应全面贯彻国家的教育方针，仔细执行国家研究生教育与学位工作的相关法规和政策，在学校统一领导下，履行以下职责：

组织学校研究生教育的改革，参加相关学校发展问题的决策，开展研究生教育研究工作；

据国家计划、科技发展、社会需和可能条件，研究制订学校研究生教育发展的中长时间规划和年招生计划；

制订研究生教育的各项规章制度，做好研究生教育管理的平日工作，遴选研究生详细指导教师，加强研究生管理干部队伍建设，对研究生教育和学位授予质量进行检查和评估；

加强学科建设，参加制订学校学科建设规划，调整和优化学科结构，促进新兴学科、交叉学科和高新技术的蓬勃发展和进步；

统一管理相关研究生教育的各自不同的经费、基金，合理使用研究生教学和管理人员编制，参加确定学校涉及研究生教育的建设项目和经费预算；

担负上级部门和学校委托的其他工作。

　　第九条　研究生院设院长一人，由校长或副校长兼任；副院长一至三人，这当中应有一位主持研究生平日全面工作的专职副院长。

　　研究生院应按照其职责及担负的任务，本着精简高效的原则，设置职能处、室。研究生院不单设后勤机构。

　　研究生院应有必要人员编制和独自的经费预算。

　　第十条　研究生院可召集主管研究生工作系主任（院长、所长）、学校职能部门负责人会议，协调相关工作。

　　第十一条　有以下情形之一的，由国家教育委员会给予通报批评、或限期整顿、作出取消试办研究生院、停办研究生院等处罚决定，对相关责任人员，依法给予行政处分：

未经国家教育委员会批准，未经同意私自试办或建立研究生院的；

研究生院办学条件达不到规定要求的；

在相关研究生院的考查评估中不合格的；

严重违反相关研究生教育和学位工作的规章、规定的。

　　第十二条　对国家教育委员会作出的取消试办研究生院、停办研究生院的处罚决定不服，可以依法申请行政复议。

　　第十三条　本规定自公布那天起施行。

博士课程原则上修业 5年，分为前期1年、后期 3年，或只是后期 3年，或五年一贯。旨在培养在某一专业具有高度独立研究能力和渊博基础知识的研究人员。

研究科从教学研究的目标出发，按照各专业的情况组成。各研究科内设数个或一个专业。担负硕士课程的教员可以在专业方面具有非常高的教学与研究详细指导能力，并具备下方罗列出来的条件之一：有博士学位，且有研究成果；有具博士水平的研究成果；在艺术、体育等专业方面具有非常高的技术、技能；对专业领域具有丰富、高深的知识与经验。担负博士课程的教员可以在专业方面具有很强的教育与研究详细指导能力，并具备下方罗列出来的条件之一：有博士学位，且有显著的研究成果；有具博士水平的研究成果；对专业领域具有特别渊博、高深的知识与经验。学生定员需要在综合多方面因素慎重考虑清楚教员、设施设备等各自不同的条件的基础上，按照课程的分类，以专业为单位， 由各研究科确定。研究生院的教育通过学科学教育学及详细指导学位论文写作开展。硕士生的毕业条件：在学 2年以上，获 30学分以上，硕士论文经审核查验合格和考试合格。

博士生的毕业条件：在学 5年以上，获 30学分以上，博士论文经审核查验合格和考试合格。硕士和博士的在学年限，可按照其在学这个时间段的业绩予以缩短。对满足毕业条件的硕士生和博士生，可按照学位规则授予学位。除开这点还对研究生院的设施设备及独立研究生院的设置等作了规定。

一）学科覆盖面

在本一级学科范围内，应至少已有1个二级学科硕士点（不分设二级学科的一级学科除

（二）学术队伍

学术队伍的知识结构、年龄结构还有专业技术职务结构均较合理，有一部分的具有硕士、博士学位的专业人才员，各层次人员配备齐全，且团结合作，学术思想端正。有本单位一部分的研究生详细指导教师，分别是该一级学科内各学科专业主要研究领域的学术带头人，能持续持续性地开展非常高水平的教学和研究工作。（三）科学研究

整体学术水平、科研能力在本地区考生科中处于先进行列，在一部分研究方向上达到或接近国内先进水平。近5年来科技工作活跃，为区域经济建设、社会发展和科学技术推广应用做出重要奉献。现在担负有很大省部级科研项目或其它有重要应用和学术价值的项目，科研经费充裕。

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