孩子初三了在哪里补课比较好，补课与不补课的区别

孩子初三了在什么地方补课很好？

第一应该考虑一下孩子究竟差在什么地方？针对问题才可以处理问题。假设实在需补课，好选一对一。

初三孩子补课首选一对一。因为上大课的补习方法针对学习中上等的学生只可以起到维持，超级难超级难提优。一对一负责人的老师每天有课后小练习，中临考突击。让你在临近考试前不因过度松懈而落榜

学习在下游的学生可以选择一对三，这样的小课学习的好处是不至于太无聊，也可以不要瞌睡。因为下游的学生注意力稍差，听不懂也很少提出来，常常走神甚至睡觉，或者聊天。小课能让学生间相互帮，重要的重要内容及核心考点记得牢固。

好是家长亲自详细指导

第一你要明白孩子哪一门需补？这一门什么知识不会？还有这些知识是当时没有听懂，还是没有背会？

第一，建议把孩子考考试试卷子都分析一下，做一个总结，科目是什么？科目内容没有掌握并熟悉的是什么？没有掌握并熟悉是没有听懂还是没有背会。列一个表格。

第二和孩子进行好好的沟通，看孩子愿意采用那种方式把知识补上去，不懂的可以学校问老师，问考生，然后进行同一类型型试题练习，直到掌握并熟悉为止。没有背会的看那种方法可以高效的来背诵，我的建议是碎片化时间每天有一个目标，今天历史，明天英语，后天语文，化学物理公式，概念都需背诵。

第三每周对知识进行一次清底，没有掌握并熟悉的继续请教背诵，加大力度答题。一定要有针对性的答题。

第四知识都掌握并熟悉好了，启动做题提升答题速度，寻找每一种类型题的好方式。达到高效率。

这个过程一定要持续性地总结错题，方式，思路。唯有这样成绩才会提升的很快。期望孩子可以中考获取好成绩。需我详细指导可以私信。资料分想给你。

按照孩子的短板来选择补课的地方！

一对一太贵了，假设孩子自觉，报普通的就行。假设不自觉，就要报小班或一对一。尽可能别报网校。还有就是哪里补都不如自己学。

英语几年级启动补课好？

英语一年级启动补课好，英语补课没有详细时间，主要看孩子喜不喜欢英语，喜欢英语尽量早一点的启动，好六岁前，孩子学东西接受还是比较快的，假设只是自己让孩子学英语，那就一点点的启动，有的上三年级才启动可以也是正常的，不要强加给孩子，慢慢培养兴趣，不然效果反之

三年级，

小学三年级后面是进行英语补习的好时机，但是，详细是不是需补习还要有按照孩子的实质上情况来决定。除开这点英语补习的方法也需按照孩子的实质上情况来选择。

上初中阶段补英语是很好的选择。1. 因为英语是国际语言，掌握并熟悉英语针对个人发展和国家发展都具有重要意义，因为这个原因在现代社会，学好英语对比历史时期更为重要。2. 相较于上高中阶段和大学阶段补英语，初中阶段补英语更为适合。这是因为初中阶段是英语基础建设的重点时期，英语学习的启蒙在初中时启动，基础的知识点内容与框架体系将非常大程度影响后续的英语学习和应用。

初二英语老师补课都补什么？

初二英语在我们初中阶段是一个承上启下的一个阶段，同时它也是一个大的分水岭，不少学生在这一阶段都会掉队，故此，初二英语老师补课大多数情况下都会补基础语法。例如说词性的考点归纳，还有三大句型分别是，宾语从句，定语从句和状语从句。唯有在初二阶段，把这些基础知识掌握并熟悉住，才可以够到初三冲刺时，有足够的能力拿高分。

初二英语老师补课基本是补语法，语法知识针对学生们来说是超级难掌握并熟悉的。

初一，补音标和情境对话。

初二，补语法和小作文。

初三，补完型，阅读，写作。

初三找任课老师补课效果好？

实际上目前不少人都会找任课老师补课，因为任课老师不管是在学校还是在学校以外，他无疑都是对孩子了解的，因为这个原因我们去找任课老师给孩子进行针对的课堂补习是很很有必要的，也可以办到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的效果，故此，初三，可以找到任课老师是好的。

学初中英语，有必要上补习班吗？

个人感觉需学习，就现在的学校情况来说，公办学校英语老师大多数情况下会同时任课两个班级的课程，每个班大概40多个学生，这样，两个班数量加在一起，可想而知，老师的工作量是多少！平日间除了上课还要有集体教研~课程评比~各自不同的培训~为了把整个班级的英语成绩提上来，会比较困难，现在威海的英语学习来看，学霸君们也纷纷在培训辅导班进行拔高，知识会更详细~更丰富~另外课外培训机构听说读写全面提升，学校可能为了笔试考试成绩，小看学生口语的练习，形成了哑巴英语，综合上面所说得出个人觉得，有必要进行课外的培训当然这也按照个人情况来说！

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