大班安全汛期如何自救教案，公共场所怎么自救自护

大班安全汛期如何自救教案？

多掌握并熟悉自救技能是必要的，但是，在实质上情况中，大班内自救属于群体活动，建议采取以下措施：在汛期，大班安全自救至关重要。在汛期，因为天气情况不稳定，洪水、地质灾害等自然灾害的产生，比较容易导致大班的安全问题。在这样的情况下，大班要特别加强自救技能的掌握并熟悉，以保证大班的安全。1.定期进行安全演练，培养大班自救意识；2.学会使用防护装备，如雨衣、雨靴、救生衣等；3.当产生紧急情况时，保持冷静，采用集体行动，好的方法是找到高处避难，开展等着救援的行动。

教学目标：

1、通过学习让学生清楚如何预防洪水灾害；

2、通过学习让学生清楚如何预防洪流。 教学重点： 培养学生碰见危险时如何机智预防和自救的能力

教学过程：

一、学校如何预防洪水灾害 针对易受洪水灾害影响的学校，要做好洪水灾害的预防、宣传教育和对应物资准备。

（1）按照学校所身处的位置和条件，选择好撤离路线，做好应急预案，并组织演练。

（2）加强预防洪水灾害的宣传教育，使各位师生熟悉学校和上学路线周边地理情况，了解洪水出现规律和逃生知识，减少洪水危害。

（3）在得到可能出现洪水的预警后，学校要及时调整学生上课日程，同时发动在学校念书师生做好应急准备：

大班安全汛期可以采用以下自救措施：可以自救汛期易发洪涝、山体滑坡等自然灾害，针对大班来说一定要加强自救措施，保证自己安全。可采用的措施涵盖以下几点：1. 注意气象预警信息，不要去高风险地区2. 具体安排好行程，不要在汛期去偏僻山区或者旅游景区3. 做好预防措施，如带上雨具、灭蚊水等4. 常备食品、饮用水，保证身体能得到基本的维持5. 随身带上手电筒或者其他照明设备，以便在碰见情况时可以求救或者自救除了采用适合的自救措施外，大班在汛期也应该参加社会各界开展的自救救援，积极帮需帮的大家，共同维护安全。

有洪水来往高处跑，上楼顶，大树上

第一看视频引出课题

第二：通过视频引导学生自救的方式

第三，教师按照目前的实际情况进行总结

公共场所怎么自救教案幼儿园？

公共场所自救分不少种情况：碰见装熟人的拐卖可以有意或恶意破坏公共设施或者有意或恶意撞到旁边的人导致别人注意；不小心被锁在公共停车场的车里了可以使劲按车子的喇叭吸引别人注意以此帮你从车子里出来；

碰见不认识的人搭讪或者问路以摇头来拒绝

中学野外迷路自救方式教案？

发现目前已经经迷路时，提高脚步或慌张奔跑，恐慌无济于事，第一重要，要优先集中精力的就是要保持冷静，深呼吸，太慌乱时不妨抱住一棵树让自己冷静下来，不要来回奔跑耗费体力。

若现如今天候、体能状况允许，且有把控掌握清楚原本走的路线，可以沿原路走回。大多数情况下来说，迷路的现如今假设求救讯号成功发送后就建议不要再乱跑了，因为停在原地才可以让搜救人员顺利找到你。但假设在没有信号的情况下，也许会有人想要找空旷的区域去搜索互联网通讯点，这时候一定要记得为自己走过的路做记号才不会越走越远，在野外假设没有做途迹记号，一般仅仅会越走越不晓得自己身在何处。

可以按照启明星的方位、或者按照树木枝叶疏密程度进行方向判断；若带手机，利用手机导航或者手机指南针判断方向

幼儿中班安全教育教案地震来了咋办，应该如何处理？

活动目标

1、帮幼儿了解一部分简单的地震知识。

2、教育幼儿在出现地震时不紧张，初步掌握并熟悉出现地震时的一部分自救方式。

活动准备

1、相关地震知识的课件（汶川、玉树地震的新闻及有关地震知识的录像、图片、地震自救的幻灯片等）

2、一段慌张的音乐。

3、幼儿曾经在电视或书上看过有关地震的报道。

活动过程

1、播放汶川、玉树地震的新闻，导致幼儿的兴趣及注意力。

（1）刚才新闻里说了什么？

（2）哪儿出现了地震？

（3）地震时，地面会怎么样？

教师小结：刚才录像中那样的地面剧烈震动、摇晃的情况叫地震，地震是一种很少见但是，危害却很大的一种自然灾害。

2、出示图片，让幼儿了解地震导致的危害。

（1）教师逐步一个个出示图片，通过提问。引导幼儿理解图片内容。

（2）小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭曲断裂，汽车被砸扁了。房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有的时候，我们的生命也会受到威胁，有的人被压在房屋、石头、砖块下面，等着救援；被救出来的人也无家可归，只可以先暂时住在帐篷里。

3、播放地震形成的录像，让幼儿初步了解地震的形成。

我们地求的表面叫地壳，地壳不是静止不动的。它像一个顽皮的孩子，总是在不停地运动。假设它运动的力气过猛，地壳上的岩层经受不住力的冲击，就出现断开，于是产生了地震。

4、集体讨论，让幼儿学会自救的方式。

（1）地震这么可怕，假设出现地震，什么地方是安全的？

（2）出现地震了，什么地方是不安全的？

（3）出现地震时，应该咋办，应该如何处理？

（4）万一你被压住了，你咋办，应该如何处理？

（5）看幻灯片，让幼儿了解地震时应该怎么做。

小结：为了自己人身安全，请躲在桌子等坚固家具的下面；摇晃时马上关火，失火时马上灭火；不要紧张地向户外跑；将门打开，保证出口；户外的场合，要保护好善，规避危险之处；在出现地震时，不可以使用电梯；为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通告，要让出道路的中间部分；避验证时要徒步，带上物品可以在少限度。

5、游戏《地震来了》。

（1）带着幼儿进入布置好的场地。

（2）播放一段慌张的音乐，教师说声“地震来了”，孩子们启动有序疏散。

如何教育孩子防拐防骗？

答：如何教育孩子防拐防骗？

要教育孩子防拐防骗，家长、老师平日间要多跟孩子讲不要吃陌生人踢给的饮料，零食等，不需要相信陌生人，更不可以跟陌生人走。此外学校还可以举行拐骗儿童的演习活动，让孩子参加这当中。这样孩子对防拐防骗的印象会比较深入透彻，也学到了防拐防骗的知识。

孩子的世界是纯粹的，故此，对社会的认识也是纯粹的，在孩子眼里唯有学校和家两个概念，故此，自然会对这两个概念里的规则制度有一定的认识和了解能力，因为这个原因家长可以通过制定规则的行为来对孩子出现管束，让孩子形成一定的规矩底线，对什么是明令不允许的行为形成自己的认识和了解和理解。

第一要教育孩子有防范意识。比方说。告诉孩子不接受陌生人的。东西。假设一个人在家时不给陌生人开门。更不可以。跟陌生人走。假设有陌生人过来搭讪，。尽可能的找。熟人。来帮忙或者叫警察叔叔，平日间时要让孩子记住父母的手机号。假设产生那些情况，。抓紧去找熟人或者警察。

第一时间。打电话号码给自己的爸爸妈妈。

教会孩子不给任何人开门

假设是孩子自己独立在家的情况，要告诉孩子，不管谁来敲门，都不要给开门。虽然可能会是亲人或者朋友来拜访，但是为了孩子的安全，就一定要让孩子坚持这样做，不管任何人，说出任何的理由，都不要给他开门，没有任何的例外。

教会孩子不要与陌生人交谈

大多数被拐骗的孩子，都是听了坏人的诱骗，才跟着一起走的，后被坏人拐骗。因为这个原因，家长要教会孩子，出门在外时，尤其是孩子自己在外面玩耍时，一定要警惕陌生人的搭讪，不跟陌生人说话，也就不给坏人以可乘之机。

教会孩子不要暴露自己独立在家的信息

有的孩子虽然做到了不给陌生人开门，但是在与陌生人的交流中，却不经意流露出孩子自己独立在家的信息，例如，会告诉陌生人，“对不起，爸爸妈妈告诉我自己独立在家时不可以开门。”这样，坏人可能会想办法继续诱骗孩子，甚至破门而入。正确的方式是不答话，或者告诉陌生人家里还有人。

教会孩子不要向别人透漏个人隐私

家长要教会孩子，不管在任什么时候候，涵盖在外面玩或者接电话号码等时候，假设有人问孩子叫什么名字，在什么地方儿上学或在什么地方儿上幼儿园，家长在什么单位工作，家庭住址在什么地方等等，都不要将这些信息告诉任何陌生人。

教会孩子及时向家长报告行踪

孩子假设想去什么地方玩，就一定要及时告诉家长，还要说了解详细的地址位置，玩多长时间，和谁一起玩，当时间到时，就马上回家不要拖延。这样做的好处是家长可以做到心中有数，但凡是孩子到时间未归，就可以及时发现，在找寻时也有一个方向。

教会孩子尽可能不要独来独往

小孩子假设喜欢独来独往，相比喜欢成群结伙活动的孩子，更容易受到坏人的诱骗，也更容易成为坏人的目标。因为这个原因，家长要教会孩子常常与小朋友结伴同行，而不要独自去一部分公共场所或者偏僻的地方。

教会孩子正确有效地寻找帮

要早一点教会孩子走失以后的处理方法，例如孩子在外面与父母走散了，要让孩子清楚一定不能乱动，尽可能在原位置等候。假设碰见穿制服的工作人员，可以寻找帮，但不要离开原地，不要轻信陌生人，说领孩子去找家长。告诉孩子假设有人强行抱他走，就要马上向人多的地方跑，并呼叫求助。

教会孩子坚决抵制别人的诱惑

要告诉孩子，假设有人给你糖果、饼干等食物，一定不能吃;假设有人说给你不少玩具，让你一起去拿，一定不能去;假设有人跟你说带你去一个有趣的地方玩，有不少游戏，也千万不可以跟着去。

教会孩子一部分自救的基本常识

自救的基本常识涵盖如何联系求助电话号码，要记住家长的手机号、单位全称和家庭住址等信息，让孩子清楚报警电话号码是110，要教会孩子认识警察、保安人员的制服，对大一点的孩子，还需要让他学会正确辨别方向，记住回家的路和家附近的明显标志物。

作为父母，应该如何教会孩子们提升安全意识还有对陌生人保持警惕呢？

（１）教育孩子不可以独自和陌生人说话：一部分人贩子拐卖儿童的常见方式就是去找小孩寻找帮，并给孩子糖或者是玩具的诱惑。既然如此那，家长在教育孩子时就要提醒孩子：假设有陌生人向他们寻找帮，一定要让孩子离他们远一点。同时，还可以多教孩子一部分自救的方式和意识。当孩子被拐卖了后面，可以用导致路人的方法来自救是很有效的，当然了，假设有条件，好是可以给父母打电话号码。

（２）宝妈要谨防哪些陌生人同时接近你：在宝妈独自一个人带孩子的时候，一定不要不可以讲孩子交由别人带看，孩子一定要抱紧在怀里。有必要，宝妈可在孩子衣服上，系一根绳子绑在自己身上。假设宝妈碰见在外出逛街时有哪些妇女上来与你讲话的情况下，一定要警惕起来，这些人不出意外的情况大概会趁你不注意时将孩子抱走。在这里建议：广大宝妈在外出时可以将孩子牢牢地绑在你腰间。

（３）教育孩子在玩耍时不可以离开父母的视线：在孩子玩耍时，也不能让孩子越跑越远，尽可能让孩子就在你视线范围内玩耍，这样不仅不给不法分子可乘之机，也可以让孩子在玩耍时，不要去一部分危险地段。除开这个因素不说，只要带着孩子去了人多的地方就要注意，例如说一部分商场或者是菜商场等等。

（４）教育孩子放学时一定需要在校内等着父母：假设孩子放学了，一定不可以让孩子站在学校念书门口等着，可以让孩子在教室或者传达室等着父母，一定不可以自己独立离开。这样的放学时间就是那些不法分子的机会，故此，学校和家长一定都要重视起来，老师在平日间也要多教育孩子在放学时，不要独自站在学校念书门外，假设需等着家长，也需有老师的陪伴。

（５）孩子被拐要怎么做：在没有找到孩子的情况下，可以第一去公告亲朋好友，让他们从四面八方分开来找。但是，假设半个小时以内还没找到，那就要立马报警，同时还可以把媒体，广播站，微博等一切渠道利用起来。

防止孩子被拐卖的好办法就是不要让孩子自己独立一个人待在一个地方，而且，也不能随便就把孩子交给一部分陌生人，那些看似善良的人，实际上就很大概率是要拐卖你孩子的人。

安全教育，六个一教案？

一、举行一次以安全教育为主题的专题手抄报比赛。

让学生在搜集、编写手抄报的途中进一步培养安全意识，了解安全知识，提高自护能力。各班手抄报要主题鲜明、图文并茂、色彩和谐、设计合理。学校还需要组织各班的手抄报进行评比展示。

二、各班召开一次以安全教育为主题的主题班会。

充分发挥我们全体学生的积极性和创造性，让他们在自行组织活动、自主具体安排活动进程中得到生动活泼的安全教育。各班班会可以准备充分而精彩形式节目：如诗朗诵、演讲、辩论会等，促进安全活动的开展。

三、要求学生写一句或一篇安全教育方面的体会。

一二年级学生每人写一句告诫自己或考生注意安全，三至六年级学生写一篇相关安全方面的短文。考生们可以通过平日生活中的一部分令人深思的安全事故警示自己：安全是做任何事的基础，不可有一时一刻、一些一毫的松懈。后，各班要进行评选，表扬优秀的学生，促进安全教育活动的开展。

四、学校对全校进行了一次安全大检查。

由校长带头组成安全领导小组对学校的宿舍、电线、插座、食堂及锅炉、围墙、消防等安全措施进行了安全普查，查出安全隐患，并组织力量进行整改，把事故隐患消灭在萌芽状态。

五、政教处播放一次安全教育专题广播。

利用中午的午饭时间播出了一期安全教育专题广播。不仅向全校师生宣传开展小学生安全教育活动的重要意义和此次活动的主题，还讲解一部分安全自护的知识，以备学生的不时之需。

六、播放一次安全教育的专题片。

学校组织各年级轮流看《小学生自护自救常识》、《小学生安全避险教育》的专题片，利用多媒体播放，生动形象地使学生了解了预防烫伤烧伤、摔伤划伤、中毒触电、中暑等安全自护知识，懂得了体育活动、校园劳动、实验课等校园安全知识和课间活动防止意外伤害的常识。专题片还向学生讲解了步行、乘车、骑车、外出、活动遇险等安全自救常识。

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