一年级夸小朋友讲故事的评语，一年级小孩子讲完故事怎么评价他

一年级夸小朋友讲故事的评语？

晶晶小朋友今天讲的故事太精彩了，老师很喜欢听你讲故事的声音，一分耕耘一分收获，表扬积极在群里分享的小朋友们，也特别感谢家长朋友们的积极配合！精彩的瞬间留下美好的亲子时光，当然我们的小朋友们表现也是棒棒哒，老师期待你们更精彩的表现，每日学习活动继续加油！

作为一个一年级小孩，能完整的讲诉故事，家长写评价时，我认为起码应该肯定孩子的讲诉能力，可以从语言是不是流畅，情节描述是不是生动，情感表现是不是得体等方面来评写。毕竟是一年级的小孩，不可以要求过高，应该给予更多的鼓励和赞赏，让小孩充满自信。

一年级小孩子讲完故事怎么评价？

假设是一年级小朋友讲完了一个故事，不管讲得怎样，都要鼓励小朋友。第一要注意听孩子讲故事，在听故事时不要打断孩子，让孩子把故事讲完。然后从多方面对孩子加以肯定，找出讲得精彩的地方，给你鼓励。假设故事中有什么不够好的，用商量和对比的方式指出来。孩子容易接受。

一年级学生讲故事应该注意什么？

要注意词汇和前因后果

一年级我会讲故事内容是？

【三个好朋友】

　　花园里有三只蝴蝶，一只是红色的，一只是黄色的，一只是白色的。三个好朋友天天都在一起玩。

　　一天，他们正玩得，天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打湿了，浑身冻得发抖。

　　三只小蝴蝶一起飞到红花那里，对红花说：“红花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”

　　红花说：“红蝴蝶进来吧，其他的快飞开!”

　　三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”

　　他们又飞到黄花那里，对黄花说：“黄花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”黄花说：“黄蝴蝶进来吧，其他的快飞开!”

　　三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”

　　然后，他们又飞到白花那里，对白花说：“白花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧。”

　　可是白花也说：“白蝴蝶进来吧，其他的快飞开!”

　　这三个好朋友还是一齐摇摇头，对白花说：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”

　　这时，太阳公公看见了，赶忙把乌云赶走，叫雨停下。

　　天终于晴了，这三个好朋友又一起在花丛中跳舞玩游戏。

简单点的，有意思的主题都可以

动物园的故事，和小朋友一起玩的故事

一年级新生讲故事家长，怎么写？

1.

你的想象力大胆、丰富,确实令人吃惊。你的童话故事加以神 奇的想象,可谓“独具匠心”。

2.

在你的笔下,童话故事绘声绘色,让人认为新鲜、有趣。我们为你叫好!

3.

用孩子的语言叙事,显得自然、朴素,犹如一股清泉。结尾点 题,能够有一个画龙点睛的作用。

4.

叙事条理清晰,能正确地使用动词,运用贴切的比喻,语言生 动,文中散发着清新活泼的气

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