估一估你的语文课本一共有多少个字每行约有，先估一估,再量一量,然后算出下

估一估你的语文课本一共有多少个字？每行约有？

数出语文课每行约有28个字，一页有27行，28×27，≈30×30，=900（个）；900×148，≈900×150，=135000（个）；故答案为：28，27，900，148，135000．

先估一估，再量一量． 物品名称，估计的周长，实质上测量的周长，数学课本封面，客厅门的面？

填表请看下方具体内容： 物品名称 估计的周长 实质上测量的周长 数学课本的封面 70厘米 76厘米 电视机的显示屏 2.8米 3.2米 房间的门 4米 4.4米

二年级数学估一估216十82的和大概是几？

答案为300。该题目是课本中“估一估”的习题或套卷。需用到估算的方式“四舍五入”和“凑整数”的思想。第一观察216和82这两个数。我们用四舍五入法，可以发现它们分别约等于220和80。二数相加为300。还可以百位数凑整，216≈200，82≈100，二数相加结果为300。

二年级数学估一估216十82的和大概是300.

216+82=298，300与298很接近，故此，估计估计216与82的和为300是正确的。安利你的学生计算16+82回股份的一，100+200=300。

216+82=298，300与298很接近，故此，估计估计216与82的和为300是正确的。安利你的学生计算16+82回股份的一，100+200=300。

216估成220，82估成80，然后220加上80结果就是300

二年级352412估算是700还是800？

二年级的近似数是个范围值，指的是接近准确数的整十、整百、整千：如七百多，向左可以近似成700，向右可以近似成800，不可以近似成600或900，但是，除了九百多、九千多以外，不跨越高位单位，暂不提四舍五入。课本98页第6题，八百多进1法估，近似成900,900+900+900=2700（人）；小于3000，能坐下；课本99页第8题，七百多去尾法估，近似成700，九百多去尾法估，近似成900,700+900=1600，多于1500，答：够。

中医助理医师备考资料及辅导课程

中医助理医师培训班-名师辅导课程