48个音标巧妙记忆法，如何巧记48个国际音标

48个音标巧妙记忆法？

大多数的仔细记忆法都需非常多时间和精力，但是，一部分巧妙的技巧能有效的帮你记忆48个音标。

第一，将全部的音标分为哪些类别，例如元音、双元音、辅音等。

然后，可以建立和每个音标有关的简单图像或者单词，将它们和音标形成联系。此外尝试使用口诀、歌曲或者其他有趣的方法来帮记忆。

后，需坚持练习，持续性夯实所学的主要内容。这样，你完全就能够轻松迅速地记忆48个音标。

48个音标可以通过巧妙的记忆法进行有效记忆。1. 记忆法可以将48个音标划分成易于记忆的小组，例如元音、舌前辅音、舌后辅音等等。2. 利用图片、联想、缩略语等方式辅助记忆，可以让记忆更深入透彻持久。3. 多使用，多听多练，可以夯实对48个音标的记忆，以便更好地掌握并熟悉英语发音。48个音标是英语发音的重要基础，掌握并熟悉好它们有助于提升英语口语和听力技能。除了巧妙的记忆法，多加练习和模仿说话，也可以够更好地掌握并熟悉这些音标。

要记忆48个音标（英语国际音标），可以尝试以下巧妙的记忆方式：

将音标根据声腔、声门、元音和辅音进行分类。

使用图像联想法。将每个音标与一个详细的形象或者场景联系起来，形成视觉记忆。

制作音标表格或者音标卡片。将音标写下来，它们的特点和发音规则记录在旁边，方便随时查看。

利用单词来记忆音标。找到具有有关音素的单词并反复读，强化对音标的记忆。

找寻带有音标的例句或者音频素材。通过听和模仿，加强对音标的理解和掌握并熟悉。

分阶段学习记忆。先将音标按组学习，再逐个合并，掌握并熟悉整体。

定期学习和练习。通过听力练习、发音练习和口语练习夯实记忆。

找寻对应母语中的类似音素。通过将音标与母语的音素联系起来，能有效的帮记忆。

结合口型和舌位练习。学习正确的发音方法，重复练习以加深记忆。

在平日对话或读英文文章时有意识地注意和运用音标。

重要的是持续练习和反复学习，以提升对音标的熟练程度和准确性。

如何速记48个国际音标？

48个国际音标超强记忆法一、单元音 [ i: ] 谐音:衣(长音) 口诀:你设计的 衣[i:] 服真是太漂亮了! 例词:eat[i:t] feel[fi:l] [ i ] 谐音:一(短音) 口诀:他是 一[i] 名伟大的设计师。

怎样巧妙的记住48个国际音标？

元音部分

　　1)、单元音： [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]

　　2)、双元音： [ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u]

　　辅音部分

　　[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[?]、[?]、[?]、[t?]、[d?]

　　[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

　　记忆方式(只要能记长音完全就能够)

　　一，单元音： [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]

　　[i:]-谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。

　　[?:]-谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。

　　[u:]-谐音为：雾(wu);杯子上有不少雾。

　　[?:]-谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

　　[ɑ:]-谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。

　　[e]-谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

　　二，双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u]

　　[ei]-谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。

　　[ai]-谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

　　[?i]-这个音标没有找到拼音的谐音，可按字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

　　[i?]-谐音和外形都像：12

　　[??]-谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

　　[u?]-谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

　　[au]-谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。

　　[?u]-谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

　　三，辅音：[θ]、[?]、[?]、[?]

　　注：多数辅音的读音与拼音差别其实就已经非常小，可以通过拼音来进行谐音;还有一些辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方式主要是针对这四个辅音。

　　这当中，[θ]和[?]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。

　　[θ]-外形像上下牙齿咬着舌头;[?]-外形则像舌头顶在上下牙齿当中。

　　而[?]和[?]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。

　　[?]-谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!

　　[?]-谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

英语音标48个背诵口诀？

英语国际音标四十八，个个都要记清它， 元音成双二十整，辅音成对有十双， 有气无声清辅音，有声无气浊辅音， 剩下若我喝也乐，还有鼻音/m/、/n/、/?/ /r/，/w/，/h/，/j/，/l/。

48个国际音标标准发音顺口溜？

一个口诀处理48个音标。

英语⾳标四⼗⼋，元⾳⼆⼗辅⼆⼋。

元⾳⼜分单和双，单元⼗⼆双元⼋，

单元⼜分长和短，长5短7就是它，

合⼝集中是双元，合5集3⾳好发。

辅⾳发⾳有6种，清浊10对相对搭，

爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。

摩擦4对加/h//r/，摩擦⼗很小一部分混啦，

⿐3⾆1半元2， 学会⾳标顶呱呱。

48个音标听写技巧？

48个国际音标的发音—元音：

[i:]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音一样。

[i]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。

[ə:]嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。[ə]嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。

[ɔ:]双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。[ɔ]口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。

[u:]嘴形小而圆，微微外突，舌头尽可能后缩。[u]嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。

[ɑ:]口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。[ʌ]嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。

[æ]嘴张大，嘴角尽可能拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。[e]嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。

[ei]由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。

[ai]由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音一样。

[ɔi]由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。

[au]由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。[əu]由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音一样。

[iə]由[i]和[ə]两个单音组成，[i]重读，[ə]轻读，双唇自始至终半开。[eə]由[e]和[ə]两个单音组成，[e]重读，[ə]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。

[uə]由[u]和[ə]两个单音组成，[u]重读，[ə]轻读，双唇由收圆到半开。

48个国际音标的发音—辅音：

[p]双唇紧闭，然后迅速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。[b]双唇紧闭，然后迅速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。

[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。[d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。

[k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。

[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。

[s]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。

[z]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。

[ʃ]双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。

[ʒ]双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。

[tʃ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，使劲吐气，声带不振动。

[dʒ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，使劲吐气，但声带需振动。

[f]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。

[v]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。

[θ]舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。

[ð]上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。

[ts]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。

[dz]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。

[tr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采用伐[r]的姿势，声带不振动。

[dr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采用伐[r]的姿势，但声带振动。

[h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。

[r]舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。

[l]舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微使劲弯曲，气流从舌的旁边送出。

—鼻音[m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。

[n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。

[ŋ]双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。

—辅音[w]双唇变小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。

[j]嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。

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