班志怎么写，王安石科举制改革的特点是什么

班志怎么写？

班志应该写得具体和全面。明确结论是应该写，即班级的整体情况是良好或者有进步；解释原因是也一定要要有，比如班级的教师团队Team、学生的成绩和表现、课堂氛围等等都是需说明的原因；后需进行内容延伸，比如提出班级的不够之处并提出改进方案、针对学生个体的表现进行奖励或者提出建设性的批评等等都是可选择的主要内容延伸。班志的写作应该注重客观性、准确性和实用性。

一、 标题

计算机科学与技术学院×级××班××－××学年第×学期班志

二、班级学期概况

例子：××级××班共有××名考生，这当中男生×人、女生×人。本学期注册率为×％。

现在有×人递交入党申请书，占全班人员数量的×％，这当中×人成为党的蓬勃发展和进步对象，占全班人员数量×％，其余除×人外都是共青团员。本班有×名考生在学校念书、院团委或学生会任职……（各班可按照自己的个人情况作改变）

三、 班级档案

● 班级奖惩情况总表（班级、个人）

● 班级大事列表

● 班级出勤总表

● 班费收支总表

四、 班会记录

● 五要素：时间，地址位置，人物（与会者、主持人、会议记录人），会议主题，会议主要内容。

五、 总结文档

● 《班级学期情况总结报告》

● 《班团委学期工作总结》

● 《班级学习、考试情况简介与经验总结》

● 《学期学习、工作感悟》

六、 特色材料

● 各班按照自己特点撰写，也可省略不写。

六、结束语

七、署名与日期

计算机科学与技术学院班级协会

二〇〇六年二月十四日

王安石科举制改革的特点？

取士之法：

【太学三舍法】

期望以学校的平时间考查来取代科举考试，选拔真正的人才。“三舍法”，即把太学分为外舍、内舍、上舍三等，“上等以官，中等免礼部试，下等免解”，后来地方官学也推行此法，反映了班级教学的特色。

【贡举法】

王安石觉得“欲一道德则修学校，欲修学校则贡举法不可不变”。改革贡举法，废明经、存进士，熙宁三年（1070年）三月，进士殿试罢诗、赋、论三题而改试时务策。熙宁四年（1071年），二月，颁新贡举制，废明经，专以进士一科取士。另设“明法科”，考察律令和断案。

【惟才用人】凡是有志于改革的人才都被委以重任，很多人成为改革的中坚力量

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