英语试卷讲评课如何精彩导入，英语作文讲评有什么意义和作用

英语考试试卷讲评课如何精彩导入？

一，有轻有重

对错的非常多的题，讲评以前提醒学生该题目非常的重要，一定要仔细听，这样可以集中学生注意力，马上自己声音稍大声些，语速放缓些，认真剖析该题；对错的很少的题，轻描淡写式讲一下，讲完后，问学生就该题目是不是还有异议，若无疑问go on ,若很小一部分考生还有异议，可以让其做好记好，下来独自询问。这样可以高效使用课堂时间。

二，举一反三

讲到某个重要考试难点及核心内容高频点时，可以就这个考点，多举些例子，让学生思维对这个重要内容及核心考点掌握并熟悉的范围更广泛，提高其迁移能力，避免下次考试，同一个考点，题干稍换一下，就又不会做了。

三，要求学生做笔记

要求学生准备一个笔记本，专用于考试试卷评讲笔记，考试试卷讲完后次日将学生的就考试试卷评讲所做的笔记收起来，认真检查，按照笔记内容完整度，正确度，书面整洁度来评分，并表扬笔记做的好的学生，导致榜样效应，让学生们爱上做笔记。这样不仅自己可以通过笔记了解到学生们的学习状况，也可让学生们累积重要内容及核心考点，提高他们的自我学习能力，一箭数雕。

英语考试试卷讲评课可以通过表扬学生题目作答情况很好的方面入手，例如听力部分比较突出的考生有…作文优秀的考生有…卷面特别工整的考生有…这样的导入，能让相当大一部分考生都拥有被老师表扬的点，也容易获取学生的注意力，改变学习热情。 再分析考试试卷中学生没有掌握并熟悉的重要内容及核心考点就比较顺利了。

英语作文讲评有哪些意义？

讲评可以分析问题所在之处，加强夯实，避免下次再犯

浅谈如何上好英语习题课？

1.课前教师要充分准备好课。分析班级学生学习情况，明确训练的重点难点，选择好习题。

2.重视学生解题思路的详细指导。教给学生学习方式，详细指导学生运用合理的思维，训练学生得体使用语言。

3.擅长于介绍，及时鼓励。在介绍习题是要注重发掘学生的闪光点并鼓励，激发学生的学习热情。

课堂时间具体安排一定要紧凑，使学生的注意力自始至终集中。

讲评时，教师要少讲、精讲，真正做到画龙点睛，不仅要帮学生解疑纠错，更加重要的是要引导学生总结规律，探索方式，培养能力。要充分相信学生，注意从学生思维的视角去剖析问题，运用设疑、讨论、启发、诱导等方法，给他们充分时间去思考、表现、印证、体会和消化，要允许学生反驳质疑，鼓励学生各抒己见、高度评价并推广学生创造优秀解法和好的思路，提升学生的学习热情，使他们由被动的接受变为自觉的参加。

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