中班科学不同的树叶课后反思，中班科学谁的身体棒教案及反思

中班科学不一样的树叶课后反思？

第一来说说此次活动。此次活动的重点是引导幼儿观察、交流各自不同的叶子，了解树叶的不一样颜色、特点。

在此次活动中，我比较注重引导孩子学会观察和表达的能力，在幼儿自由探索以前，通过讨论，让幼儿先来说说观察注意的地方，例如从哪个方面去观察叶子，有的幼儿说观察树叶的颜色，有的幼儿说观察树叶的形状，然后老师在进行补充，让幼儿明确观察的重点在什么地方，有目标的去观察树叶，这样的观察也比较有效。

在活动中，我也比较注重让幼儿自由的观察和讲述，尽量的让幼儿去讲述自己的发现

中班科学活动谁的身体棒教案反思？

身体棒棒，这篇教案是一篇高质量教案，第一，从讲课目标来说，老师给孩子们讲出每一个人都一定要有一个好的身体，一个棒的身体才可以，故此，平日间要用各自不同的方式进行身体锻炼老师也列入了不少方式供孩子们参考，孩子们通过这一刻，也掌握并熟悉住了锻炼身体的方式，后，老师还把做得很好的孩子进行了表扬和鼓励

中班科学活动有趣的蚂蚁教案及反思？

中班科学活动有趣的蚂蚁教案：

1. 讲解蚂蚁的生活习性和特点，让孩子们了解蚂蚁的社会结构和分工合作。

2. 准备一部分蚂蚁模型或图片，让孩子们观察和比较不一样种类的蚂蚁。

3. 制作一个蚂蚁观察盒，让孩子们观察蚂蚁的行为和活动，观察盒可以是一个小玻璃罐或塑料盒子，里面放一部分泥土和食物。

4. 进行一部分简单的实验，比如观察蚂蚁的反应，观察蚂蚁在不一样温度和湿度下的行为等。

5. 通过游戏的方法加深孩子们对蚂蚁的认识，比如玩“蚂蚁搬家”游戏，让孩子们在官方要求的时间内将食物搬到指定的地址位置。

反思：

这个活动可以让孩子们通过观察和实验的方法了解蚂蚁的生活习性和特点，提高他们的动手能力和观察力。同时，通过游戏的方法让孩子们轻松自如愉快地学习。但是在进行实验和观察时，需要大家特别注意孩子们的安全问题，不要他们误食或误伤。同时，在活动结束后，需对观察盒进行清洁和消毒，不要细菌滋生。

蚂蚁的外形特点，生活习性，对人类影响

是不是从蚂蚁的团队Team合作精神学到了什么

中班科学区平衡的乐趣教案？

活动目标平衡的乐趣活动，学习要求孩子们掌握并熟悉平衡的乐趣，这项活动的方式，步骤还有具体内容，还可以独立完成任务，活动分析，老师可以把平衡的乐趣种类，乐趣的方式，做法等相关内容以卡片的形式发放给孩子，供孩子们学习参考，并将这些方式运用到平衡的乐趣这项活动中，后，完成教学目标人物，后，老师对没有孩子进行考评，对做不好的考生把问题提出来，然后进行改进一遍，好的完成这项教学任务，针对好的孩子进行表扬

中班科学切切乐活动反思？

切切乐活动这一节课组织的很好老师，第一把这一节课的目标给孩子们介绍了解，就是考生们会参与切切乐活动，还掌握并熟悉它的方式，步骤还有在活动中想注意的问题，其次，老师把切切乐活动的方式，步骤，原则，特别是安全问题，在黑板上给孩子们介绍的很了解，孩子们对整个流程很明白，故此，活动进行的比较顺利，还圆满地完成了教学任务从教学反馈来说，孩子们培养了游戏活动的兴趣，还老师对表现很好的，孩子进行了表扬，很好

中班科学课实验规则有什么？

幼儿园儿童科学实验案例科学实验：《不湿的手绢》

科学实验,不湿的,手绢 准备：两只杯子、两块手绢 玩法：

1.猜一猜。

把两只里边塞开始绢的杯子采取不一样的方法放入水中，哪快手绢会湿，那块不会湿？

2.做一做。

把手绢紧紧塞入杯中，使手绢不会掉下来。一只杯子采取垂直倒扣放入水中，另一只杯子斜放入水中。结果是垂 直放入水中的手绢没有湿。

3.说一说。

告诉孩子这是因为空气占据空间，水不可以流入，故此，垂直放入水中的手绢没有湿。

4.玩一玩。

让孩子用塑料袋兜空气，然后把口系上，感觉空气的存在。取得经验，初步了解空气的作用。提示：结合生活中的实例，随时告诉孩子空气的存在与作用。

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