三年级数学怎么教孩子能懂呢，三年级数学怎么教孩子能懂呢1.首先想让孩子学

时间:2023-07-21来源:华宇考试网作者:考试时间备考资料下载

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三年级数学怎么教孩子能懂呢？

1.第一想让孩子更容易听懂数学的介绍，可以举一部分实质上的例子。通过实质上操作让孩子体验。

2.其次放一部分同样类型的题在一起同时介绍。这样孩子做多了试题就容易理解了。

3.语言要生动，简单，口语化

1、从学生的听课抓起。通过观察学生大多数比较聪明，但他们的学习习惯相当差，自由散漫，惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更单薄。针对这样的情况，针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探索，培养他们学习的自信心，激励他们做学习的小主人等多项措施。以此达到教会学生学会学习的目标。

2、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差，甚至是基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方式训练学生，通过训练来提升学生的计算能力。对这一我在班级中采用了“每天一练”、“小小医生就是我”-学生与学生动，相互找错、久错等活动强化学生基本功的提升。

3、紧抓学生作业不放，想尽办法杜绝不及时交作业的情况。接手这个班不久我就发现这批学生很懒。接手这个班时，课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一考生不及时交，拖欠作业情况十分严重。为处理这个问题，我在做相关学生思想教育引导工作的同时积极与其家长联系，进行交流、沟通;对学生采用当堂作业当堂交，家庭作业第二天早上到校一定要交的办法。学生交后马上检查，及时批阅。如有拖欠作业的，一经发现，一定要马上处理。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成，中午处理;下午数学课上的作业未完成，放学后处理。这样在相对的程度上处理拖欠作业的问题，目前基本杜绝拖欠作业的情况。

4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路，采用让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施，成立了“智慧星”“我也行”两个数学兴趣小组。前者是本班的数学优等生组合，对这部分考生注重拓展知识、开阔视野 ; 后者是本班的后进生组合，对他们采用树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练，以提升班级整体素质。

5、积极与学生家长沟通。与学生家长多沟通，可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长手机号作以记录，随时向家长汇报其孩子在学校念书的学习情况。这里的“汇报”不仅是给学生“告状”，而多半是抓住学生的点滴进步与其家长交流沟通，使其家长提高配合教师积极教育孩子的信心，以达到我们的工作目标。

6、培养良好学习习惯，让其终生受益。

在教学途中我注重让学生掌握并熟悉科学的学习方式和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。

7、做好单元过关教学质量检测，真真切切保证学生的学习质量。

每一个单元，都要按照平日教学情况，仔细编写单元过关教学质量检测题，检测情况用

a、b、c、d评价。检测后，师生共同仔细分析教学质量检测情况，反思教与学中实质上的困难，以便以后更好的进行数学的教学与学习，并按照检测情况决定是不是进行二次过关。

8、教学反思

(1) 注重将知识累积与动手操作，生活实践紧密结合，加强知识运用的综合性，灵活性与实践性;

(2)注重知识的全方位整合与综合运用，分析;

(3) 在知识学习途中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯;

(4)在学习途中强调独立思考与合作交流相结合，培养学生累积知识，提出问题，分析问题和处理问题的习惯和能力，培养初步的应用意识;

(5) 在知识学习的途中;注意能力的培养及习惯的养成;