英语九年级Unit1语法，译林版英语三年级下册语法归纳总结

英语九年级Unit1语法？

Unit1重点知识介绍

bydoing,通过…方法，IlearnEnglishbyspeakingiteveryday.;

在。。旁边，bythelake;乘车，bybus;到。。时候(过完时)，bythetime

frustratev.使......沮丧；使......受挫(frustratesb)

类似还有：surprisesb,interestsb,terrifysb,frightensb,shocksb

frustratingadj.令人灰心的；令人沮丧的（-ing强调令人。。）,

如：WatchingmoviestolearnEnglishisfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly.通过看电影来学英语是让人灰心的，因为剧中人物说话太快了。

frustratedadj.灰心的；沮丧的（-ed强调人自己感觉。。）

如：Ifeltfrustratedatthattime.那时，我认为很沮丧。

类似的还有:interesting/interested;disappointing/disappointed;exciting/excited;boring/bored;surprising/surprised;terrifying/terrified;thrilling/thrilled;frightening/frightened

2.adj+ly=adv.

.如differentlyadv.“不一样地，有区别地”quick（adj.）—quickly(adv)动作快速

e.g.WeiMingfeelsdifferently.differentadj.bedifferentfrom….(与…不一样)

e.g.Carsaredifferentfrombuses.difference(可数名词)e.g.Therearesomedifferencesbetweencarsandbuses.

3.区别：quick（adj.）—quickly(adv)动作快速fast(形，副)运动速度快;soon马上(时间快)

4.addv.（1）“加”e.g.Addthreetosix,andyougetnine.3+6=9。

（2）“补充说”e.g.“I’mcoming.”Lucyadded.

5.mistake可数名词，错误，失误”，makeamistake或makemistakes

e.g.Itiseasytomakeamistake.犯错误是比较容易的。

Imadethemistakeofgivinghimmyaddress.我真不该把我的地点位置给他。

I’msorry.Itookyourpenbymistake.对不起，我错拿了你的钢笔。

mistake还可以用作动词，意为“弄错；误以为；误会”。

e.g.Imistookhismeaning.我误解了他的意思。

Weoftenmistakeherforhertwinsister.我们经常误以为她是她的双胞胎姐姐。

6.unless=if…not“除非,假设不…”,引导条件状语从句。

e.g.Don’tcomeunlessIcallyou.=Don’tcomeifIdon’tcallyou.假设我不给你打电话号码，不要来。

短语

1..thebestwaystolearnEnglish.学习英语的好方式

=thebestwaysoflearningEnglish

2.keepadiary记日记，写日记也可用writeadiary。

3.speakingskills说的能力；口语能力

speaking是动名词做定语，注意：动名词作定语常表示功能，

writingtable=thetableisusedforwriting写字台

smokingroom=theroomisusedforsmoking吸烟区

4.lookup…inadictionary查字典

e.g.Ifyoumeetnewwordsthatyoudon’tknow,youcanlookthemupinadictionary.假设你碰见你不认识的生词，你可在字典中查询。

5.not...atall根本不，全然不,not常常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾。

eg.Mybrotherdidnotlikethescarfatall.我哥哥根本不喜欢那个围巾。

6.endupdoingsth终止做某事，基本上等同于finishdoingsth.

WhenwepracticespeakingEnglish,weoftenendupspeakinginChinese.

当我们练习说英语时，我们常常以说汉语结束。

此外endupwithsth以…结束

Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。

7.getthepronunciationright使发音准确

get…right使……正确,get在这里是“使变成……状态”的意思。

8.tobeginwith=tostartwith=firstofall用于叙述原因，置于句首。如：

Ican’tcome.Tobeginwith,Idon’tfeelverywell,besidesIdon’thaveenoughmoney.我不可以去。第一，我感觉不好，除了上面说的这些，我也没有钱。

9.lateron“后来，以后”e.g.I’llbeseeingyoulateron.我以后会见到你。nolaterthan“不迟于…”;soonerorlater“迟早”

11.havetroubledoing做某事有困难

=haveproblem(s)doing=havedifficultydoing

13.dealwith(←how)=dowith（what）“处理，对付”

e.g.Howshallwedealwiththethief?=Whatarewegoingtodowiththethief?我们怎样处理这个小偷？That’sadeal!=It’sadeal.成交了.（dealn.）

14.havedisagreements有分歧，disagreement是agreement的反义词，

reach/cometoanagreement达成完全一样

16.regard…as…=consider…as,把……当成,当做

Weregardourteacherasourfriend.我们把老师当成是我们的朋友。

17.complaintosb.about/ofsth.向某人抱怨某事，如：

Shecomplainedtomeabouthisbadmanners.她向我抱怨他的不礼貌。

18.change…into…=turn…into把……变成……

changewaterintoice把水变成冰

19.impresssbwithsth=sbbeimpressedbysth某人对…印象深入透彻

Myteacherimpressedmewithhergoodpronunciation.=

Iwasimpressedbymyteacher’sgoodpronunciation.

Unit2

一、重要内容及核心考点

1.usedto过去经常做某事，暗指目前已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.usedtodosth.

Thereusedtobe….（反意疑问句）didn’tthere?

否定形式为:didn’tuseto或usedn’tto

疑问形式为:Did…useto…?或Used…to…?

be/getusedtodoingsth.习惯于,to为介词.

2.wear表示状态.=bein+颜色的词；puton表示动作.

dress+人给某人穿衣服dresssb./oneself

getdressed,穿好衣服

3.ontheswimteamon是…的成员,.

7.miss:（1）思念,想念例:Ireallymisstheolddays.

（2）错过,未中,未赶上,未找到.

例:It’sapitythatyoumissthebus.Theboyshotatthegoal,butmissed.

9.right:（1）adj.正确的,右边的It’snotrighttospitinpublic.

（2）n.右方,权利WomennowhavetherighttovoteinJapan.

（3）adv.恰恰，正，TheUFOlandedrightinfrontofme.

11.afford+n./pron.afford+todo常与can,beableto连用.

例:Canyouaffordanewcar?Thefilmcouldn’taffordtopaysuchlargesalaries.

12.aswellas连词,不但…而且，…强调前者.(若引导主语,谓动与前者在人称和数上完全一样。

例:Livingthingsneedairandlightaswellaswater.生命不仅需水,还要有空气和阳光.

Iaswellastheyamreadytohelpyou.不单单是他们,我也愿意帮你.

13.alone=byoneself自己独立一人.lonely孤独的,寂寞的.

14.inthelast/past+不短的一个时期

duringthelast/past+不短的一个时期与目前完成时连用.

17.（1）be/becomeinterestedinsth.对…感兴趣

（2）beinterestedindoingsth.对做…感兴趣

（3）showgreatinterestin在……方面出现非常大的兴趣

（4）aplaceofinterest一处名胜someplacesofinterest

如：Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeaking

　　English.他对数学感兴趣，但是，他对说英语不感兴趣。

19.on副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开，

其反义词off.　withthelighton灯开着

25.takesb.to+地方　送/带某人去某个地方　如：

　　Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。

Luitookmehome.刘把我送回了家。(home的前面不可以用to)

36.as+形容词./副词＋assb.could/can尽某人的…能力，如：

Zhourunasfastashercould/can.她尽她快的能力去跑。

37.getintotroublewith碰见麻烦　

复合句与简单句的转化：

when--attheageof…

IcouldsingsongswhenIwasfive.

Icouldsingsongesattheageoffive.

so…that…--too…to…./enoughto…

Hewassoyoungthathecouldn’tgotoschooltoday.

Hewastooyoungtogotoschool.

Hewasn’toldenoughtogotoschool.

sothat…--inordertodosth.

Tomgetsupearlyinthemorningsothathecancatchtheearlybus.

Tomgetsupearlyinthemorninginordertocatchtheearlybus.

Itseems/seemedthatsb….--sb.seems/seemedtodosth.

Sb.hopes/hopedthat….--sb.hopes/hopedtodosth.

beafraid

besurethat+从句-动词不定式

besorry

Iamsurethathewillwinthebadmintonmatchtomorrow.

Heissuretowinthebadmintonmatchtomorrow.

二、短语

1.bemoreinterestedin对…更感兴趣；2.ontheswimteam游泳队的队员.

3.beterrifiedof害怕；4.gymclass体操课；5.worryabout.担心；

6.allthetime一直,总是；7.chatwith与…闲聊；8.hardlyever基本上从不

9.walktoschool=gotoschoolonfoot

takethebustoschool=gotoschoolbybus

10.aswellas不仅…而且，；11.getintotrouble碰见麻烦；

12.makeadecision做出决定；13.toone’ssurprise使某人吃惊的是

14.takepridein为…感到骄傲；15.payattentionto留心,注意

16.consistof由…组成/构成.bemadeupof由…组成/构成.

17.insteadof代替,而不是；18.intheend后,终于；19.playthepiano弹钢琴

三、句子

1.Iusedtobeafraidofthedark.我之前害怕黑暗.

2.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.

3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.之前我经常花不少时间和我的朋友们玩游戏.

4.Ihardlyeverhavetimeforconcerts.我基本上没时间去听音乐会.

5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.

6.Itwillmakeyoustressedout.那会使你慌张的.

7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大。

祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

译林版英语三年级下册语法归纳？

1 经常会用到语法涵盖时态、语态、被动语态等。

2 在三年级英语下册第三单元中，经常会用到语法涵盖：- 目前进行时：主语+ am/is/are+ 动词+ing，表示目前已经在进行的动作。

- 大多数情况下目前时：主语+ 动词原形，表示常常或习惯性的动作。

- 大多数情况下过去时：主语+ 动词过去式，表示过去某个时间出现的动作。

- 被动语态：be + 过去分词，表示动作的承受者。

3 除了这些基本的语法外，还有一部分其他的语法情况，如特殊疑问句、反意疑问句等。

熟练掌握并熟悉这些语法针对学习英语有很大的帮，可以更准确地表达自己的想法，并理解别人的意思。

语法归纳较为全面。因为译林版英语三年级下册的语法归纳包含了名词、冠词、代词、动词、形容词、副词、介词和连词等各种语法重要内容及核心考点，内容覆盖面很广。除开这点该语法归纳中不仅了每个语法点的基本概念和用法，还提供了对应的例句，有助于读者更好地理解和掌握并熟悉。若想更深入学习英语语法知识，建议除了译林版英语三年级下册的语法归纳外，还可以阅读有关的英语语法书籍，例如《英语语法入门》、《剑桥英语语法大全》等。除开这点我们还可以通过看英语影视剧、听力等各种途径来锻炼自己的语法运用能力，提高英语水平。

1.单复数 apples,bananas,egg 2.冠词 a,an,the 3.第三人称单数,he plays basketball,I play tennis 4.序数词和数字,one,first,two,second 5.代词，如he,she,me,I ,my,mine,his,her,their 等一部分很基本的东西

三年级下册英语语法重要内容及核心考点归纳？

经常会用到语法涵盖时态、语态、被动语态等。

2 在三年级英语下册第三单元中，经常会用到语法涵盖：- 目前进行时：主语+ am/is/are+ 动词+ing，表示目前已经在进行的动作。

- 大多数情况下目前时：主语+ 动词原形，表示常常或习惯性的动作。

- 大多数情况下过去时：主语+ 动词过去式，表示过去某个时间出现的动作。

- 被动语态：be + 过去分词，表示动作的承受者。

3 除了这些基本的语法外，还有一部分其他的语法情况，如特殊疑问句、反意疑问句等。

熟练掌握并熟悉这些语法针对学习英语有很大的帮，可以更准确地表达自己的想法，并理解别人的意思。

三年级下册英语语法重要内容及核心考点可能因考试教材和地区带来一定不一样，下面这些内容就是一部分基本的三年级下册英语语法重要内容及核心考点归纳：

1. 名词：了解名词的分类（可数名词、不可数名词）、名词的复数形式和全部格形式。

2. 冠词：学习基本的冠词类型（不定冠词、定冠词）及其用法。

3. 代词：学会使用人称代词（I、you、he、she、it、we、they）、物主代词（my、your、his、her、its、our、their）和反身代词（myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves、themselves）。

4. 数词：学习表示数量和顺序的数词（基数词和序数词）及其用法。

5. 形容词和副词：了解形容词和副词的基本概念、形容词的原级、比较级和高级形式还有副词的基本用法。

6. 比较级和高级：学会使用比较级和高级来描述事物当中的差异和程度。

7. 动词：掌握并熟悉动词的基本形式（原形、三单、目前分词、过去式、过去分词），并学习一部分经常会用到的短语动词。

8. 大多数情况下目前时：了解大多数情况下目前时的用法，掌握并熟悉动词的第三人称单数形式。

9. 目前进行时：学会使用目前进行时表示已经在进行的动作或状态。

10. 大多数情况下以后时：了解大多数情况下以后时的用法，掌握并熟悉动词的第三人称单数形式。

11. 过去进行时：学会使用过去进行时表示过去某一时刻或时段已经在进行的动作或状态。

12. 疑问句：掌握并熟悉疑问句的基本类型（特殊疑问句、大多数情况下疑问句和选择疑问句）还有回答方法。

以上仅为三年级下册英语语法重要内容及核心考点的一些，详细内容可能因考试教材和地区而带来一定不一样。建议您结合考试教材和课程内容进行系统学习和夯实。

1. 英语语法重要内容及核心考点需掌握并熟悉的有：时态、语态、虚拟语气、被动语态、倒装语序等等。2. 这些语法重要内容及核心考点是英语语言中很重要的一些，掌握并熟悉好这些重要内容及核心考点能有效的帮我们更好地理解英语语言的表达方法，提升我们的英语水平。3. 除开这点我们还可以通过阅读英语语法书籍、参与英语语法课程、多做英语语法练习等方法来加深对这些重要内容及核心考点的理解和掌握并熟悉。

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