春笋课文主旨，挖笋子用简洁的语言概括文章的主要内容四十字以内

春笋课文主旨？

我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代-春笋。

　　紧跟中心，作者描写了春笋的形状、顽强、欢畅 。

挖笋子用简洁的语言概括文章的主要内容？

《挖笋子》主要内容：妈妈带着孩子去竹林里挖笋子，妈妈告诉了孩子笋子的生长过程；在挖笋子的途中，妈妈还告诉了孩子笋子甘于贡献、自强不息的品格。在我鲜好吃时被挖掉，我会认为奉献大而很高兴。假设我没有被人发现，我也不会气馁。

乡下人家春笋的探字表达了什么？

探字写出了竹笋调皮的特点。“探”字用拟人的手法让人感受到嫩笋快速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情。作者是陈醉云。

乡下人家的课文什么的竹笋？

乡下人家的课文竹笋像个娃娃，一夜当中从地下探出头来。

乡下人家我爱乡居主要内容是什么？

乡下人家课文

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。当花儿落了的.时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有部分人家．还在门前的场地上种儿株花，芍(sháo)药、风仙、鸡冠(guān)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有部分人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，经常会看见不少鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过．肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后如果有一条小河，既然如此那，在在石桥旁边。在绿树阴下。会见到一群鸭子。游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。就算附近的石头上有妇女在捣(dǎo)衣，它们也从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步，经常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的大家，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论具体是什么时候，不论什么季节，都拥有一道独特、迷人的风景。

乡下人家的主要内容？

主要内容：主要讲了乡下人家总爱在屋前、屋后种瓜、养花、种笋、养鸡、养鸭；乡下夏天的傍晚很和谐,秋天的夜晚很恬静.课文真实地展现了向下人家的普普通通的田园生活，说明乡下人家不论具体是什么时候，不论什么季节，都 有一道独特、迷人的风景。赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。

原文展现

有部分人家．还在门前的场地上种儿株花，芍(sháo)药、风仙、鸡冠(guān)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有部分人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，经常会看见不少鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过．肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

课文真实地展现了向下人家的普普通通的田园生活，说明乡下人家不论具体是什么时候，不论什么季节，都 有一道独特、迷人的风景。赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。

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