初三英语中考知识点,初中英语的所有知识点总结

初三英语中考重要内容及核心考点?
主动语态和被动语态
1.主动语态是表示主语是谓语动作的使动方的语态。在主动语态中,谓语的动作起源于主语,而施加于宾语。
2.被动语态是动词的一种形式,用以说明主语与谓语动词当中的关系。
3.主动语态和被动语态的区别
在主动语态中,主语后面接人(be+动词原型);被动语态(be+动词过去分词)。
举例子:
(1)主动语态:We use electricity to run machines.我们用电力来开动机器。
被动语态:Electricity is used to run machines. 电力被我们用来开动机器。
(2)主动语态:Bell invented the telephone in 1876.贝尔于1876年发明了电话号码。
被动语态:The telephone was invented by Bell in1876.电话号码是贝尔于1876年发明的。
部分否定的表示方式
1.all的否定式:
not all…(或:all…not)表示“并不是都……”、“不是全部的都……”比如:Not all bamboo grows tall.并不是全部的竹子都会长得很高。
2. both 的否定式:
not…both (或:both… not) “并不是两个……都……”比如:I dont want both the books. 我不是两本书都要。
3.every…的否定式:“不是每……都……”比如:Not every book is educative. (或:Every book is not educative.) 不是每本书都拥有教育意义的。
4.always的否定式:“并不是总是(并不是一直)……”比如:He is not always so sad. 他并非一直都这样悲伤。
5.entirely, altogether, completely 和quite 的否定式:“不完全……”,“并不是完全……”比如:
The businessman is never to be entirely trusted.不可以完全信任商人。
6.all the time 的否定式:“并不是一直……”、“未必老是……”比如:A foolish man doesnt make a mistake all the time. 笨人未必老是犯错误。
7.not…and…的否定式,被否定的时常是and后面的那一些。比如:He did not speak clearly and correctly. 他讲得了解但错误。
并列句
1.同等关系:同等关系的并列句是由两个或两个以上的意思有关的简单句构成,经常会用到的连接词有:and和,而且,;neither…nor既不……也不……;not only…but also不仅……而且,……;both…and和……都……;then然后。
2.转折关系:转折关系的并列句是由表示转折意义的两个分句构成,经常会用到的连接词有:but但是,;however然而,;still然而不过。
3.选择关系:选择关系的并列句是由表示选择意义的两个分句构成,经常会用到的连接词有:either…or要么……要么……;or“或者”,表示选择;另一个意思是“不然,不然的话”,表示条件。
4.因果关系:这个类型的并列句是由两个表示因果意义的分句构成,主要的连接词有:so故此,;for因为;therefore故此,。
5.特殊并列句:
(1)祈使句+and+简单句,这里的祈使句表示的是一个条件,并列连词and引导的简单句,表示的是一个很好的结果,谓语动词常常用大多数情况下以后时。
(2)祈使句+or+简单句,这里的祈使句同样表示一个条件,并列连词or后面的简单句,表示的是一个不愉快,或者是不太好的结果。
初中英语的全部重要内容及核心考点?
初中英语重要内容及核心考点总结1
一、词类:英语词类分以下十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.): 表示人、事物、地址位置或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who, she, you, it .
3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特点。如:good, right, white, orange .
4、数词(num.): 表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth.
5、动词(v.): 表示动作或状态。如:am, is,are,have,see .
6、副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地址位置、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠词(art..):用在名词前,帮说明名词。如:a, an, the.
8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.
9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello.
二、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子想说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。一般用名词或代词担任。如:Im Miss Green.(我是格林小姐)
2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)
3、表语在系动词后面,说明主语的身份或特点,回答是“什么”或者“怎么样”。一般由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。一般由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼这个词)
有部分及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语大多数情况下放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信)
有的时候,可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
5、定语修饰名词或代词,一般由形容词、代词、数词等担任。如:
Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
6、状语用来修饰动词、形容词、副词,一般由副词担任。如:He works hard .(他工作努力)
7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,一般由形容词或动词充当。如:They usually keep their classroom clean.(他们一般让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他经常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)
☆同位语一般紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如:Where is your classmate Tom ?(你的考生汤姆在什么地方?)
三、构词法:英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。
1、合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法:
(1)派生名词:(1)动词+er/or (2)动词+ing (3)动词+(t)ion (4)形容词+ness (5)其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容词:(1)名词+y (2)名词+ful (3)动词+ing/ed (4)friendly (5)dangerous (6)Chinese; Japanese (7)English (8)French (9)German (10)国名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副词:(1)形容词+ly (2)其它,如:slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、转换法:
(1)形容词→动词,如:dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。
(2)动词→名词,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名词→动词,如:hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。
(4)形容词→副词,如:early→early, fast→fast等等。
(5)副词→连词,如:when(具体是什么时候)→(当……时候),等等。
(6)介词→副词,如:in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。
初中英语重要内容及核心考点概括总结?
初中英语重要内容及核心考点主要涵盖以下哪些方面:
语法:涵盖动词时态、语态、句型、语法结构等方面的重要内容及核心考点。
词汇:涵盖基础单词的掌握并熟悉,还有词义、词形、词组搭配等方面的重要内容及核心考点。
阅读:涵盖阅读理解、完形填空、词汇选择等方面的能力训练。
写作:涵盖写作表达、句子结构、段落结构、篇章结构等方面的能力训练。
听力和口语:涵盖听力理解、口语表达、语音语调等方面的能力训练。
初中英语语法口诀?
1. 主谓完全一样,谓语动词要变化。
2. 宾语前置,它的位置非常的重要。
3. 形容词前置,修饰名词一定要跟随。
4. 不定式短语,符号要对应,谓语动词所带也要注意。
5. 复合句中,从句要分清类型,用一定程度上连接词,语序不可以乱。
以上是哪些非常基础、非常简单的初中英语语法口诀,有助于学生掌握并熟悉英语语法的基础知识,提升英语运用能力。
回答请看下方具体内容:1. 主谓完全一样,动词变化。
2. 名词单复数,加s或es。
3. 形容词比较,er、est变化。
4. 副词比较,more、most加。
5. 介词后面,动名词加ing。
6. 不定式to后面,动词原形。
7. 形式宾语,that从句。
8. 疑问词用法,句子开头。
9. 数量词用法,修饰名词。
10. 句型结构,主谓宾状。
有关这个问题,1.主语谓语要对称,谓语动词要变化。
2.形容词紧贴名词,副词修饰动词前。
3.不定式有的时候,作主语,疑问词引导特殊状语。
4.介词后接名词或代,动词不定式需加to。
5.大多数情况下目前时表示习惯,目前进行时表示已经在进行。
6.过去式和过去分,不规则动词需背诵。
7.虚拟语气要注意,情态动词需掌握并熟悉。
8.定语从句不可少,主语从句也不差。
9.宾语从句要引导,同位语要注意。
10.注意时态和语态,动名词和分词。
Subject + Verb + Object 原因是英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语,一个完整的句子至少涵盖这3个部分,根据这个结构思考和组织句子,可以让语法更规范、准确,使表达更清晰、流畅。在英文写作中,语法是很重要的一环,正确的语法不仅可以增多阅读者的理解度和接受度,也可提升文章的写作质量和逻辑性,因为这个原因初中阶段还要注重语法的学习。口诀只是一个帮记忆和强化语法结构的辅助工具,更加重要的还是实践、动手写作和持续性反思改进。
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are.
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃
变否定,更容易,be后not莫忘记
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑
02 时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in,日子前面却不行
碰见几号要用on,上午下午又是in
有口诀因为初中英语语法重要内容及核心考点不少,掌握并熟悉起来比较困难,但假设可以记住一部分口诀,会让记忆更深入透彻。口诀一:主谓完全一样,谓语动词单。口诀二:状语越前,越用逗号。口诀三:名词前面,要加冠词或代词。口诀四:动词原形,加情态,没有人称,不变化。口诀五:形容词前,定冠词少不了。故此假设想需要在初中英语语法上获取好成绩,可以结合这些口诀来学习,轻松掌握并熟悉。
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