八年级的宾语从句在第几单元，宾语从句引导词的用法是什么意思

八年级的宾语从句在第几单元？

外研版八年级英语下册后三个模块即第八，第九，第十模块学习语法宾语从句的用法.

宾语从句引导词的用法是什么？

宾语从句的引导词就是用来连接宾语从句的关系代词或关系副词。既然如此那，在宾语从句中，陈述句的引导词是由that来引导，大多数情况下疑问句是用if或者whether来引导，特殊疑问句的引导词，直接用疑问词来引导，主要是wh开头的疑问词和How。宾语从句中用的都是用陈述句语序。

宾语从句用法

时态：

1.主句用大多数情况下目前时，从句可用任意时态。　

2.主句用过去时，从句用过去某个时态。　

3.主句用过去时，从句是客观真理时，只用大多数情况下目前时。

一、宾语从句的连接词

从属连词

连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether.

that引导表示陈述句的宾语从句,

if和whether引导表示“是不是”的大多数情况下疑问句的宾语从句.

He told me (that he would) go to the college the next year他告诉我他明年在大学念书.

I don’t know if there will be a bus any more.我不清楚是不是还会有公交车.

Nobody knew whether he could pass the exam.

在复合句中作主句的宾语，引导词有：

连词：that (that 常可省略),whether, if

代词：who, whose, what ,which

副词：when ,where, how, why 等。

(一)that引导的宾语从句(在非正式场合that可以省略)

可跟that从句做宾语的动词有：

say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, suppose, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等。

例句：The boy believes that he will travel through space to other planets.

须知：当主句谓语动词是 think, believe, suppose, expect 等词，而宾语从句的意思是不是定时，常把否定转移至主句表示。

例句：I don’t think it is right for him to treat you like that.

在以下情况中that不可以省略

1、当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that不可省。

例句：He said (that) you were too young to understand the matter and that he was asked not to tell you.

2、当主句的谓语动词与that宾语从句当中有插入语时，that大多数情况下不可省。

例句：Just then I noticed, for the first time, that our master was wearing his fine green coat and his black silk cap.

3、当that从句是双宾语中的直接宾语时，that不可省。

例句：I can’t tell him that his mother died.

须知：不少带复合宾语的句子，that引导的宾语从句常常移到句子后部，而用it作形式宾语。

例句：I find it necessary that we should do the homework on time.

(二)由whether,if 引导的宾语从句

由whether(if)引导的宾语从句，其实是大多数情况下疑问句演变而来的。意思是“是不是”。宾语从句要用陈述句语序。大多数情况下说来，在宾语从句中whether与if可以互换使用，但是在情况特殊下if与whether是不可以互换的。

例句：I wonder whether(if) they will come to our party.

只可以用whether，不可以用if引导的宾语从句

1、在带to的不定式前

例句：We decided whether to walk there.

2、在介词的后面

例句：I’m thinking of whether we should go to see the film.

3、在动词后面的宾语从句时

例句：We discussed whether we had a sports meeting next week

4、直接与or not连耗费时长

例句：I can’t say whether or not thet can come on time.

只可以用if不可以用whether引导的宾语从句

1、if引导条件状语从句，意为“假设”

例句：The students will go on a picnic if it is sunny.

2、if引导否定概念的宾语从句时

例句：He asked if I didn’t come to school yesterday.

3、引导状语从句even if(就算)和as if(好象)时

例句：He talks as if he has known all about it.

(三)连接代词和连接副词引导的宾语从句

这样的宾语从句其实是由特殊疑问句变化而来的，宾语从句要用陈述句语序。用于这样的结构的动词经常是：see, say, tell, ask, answer, know, decide, show, find out, imagine, suggest, doubt, wonder, discover, understand, inform, advise等。

英语中的连接代词有：who,whom,whose,which,what,在句中担任主语、宾语、定语或者表语。

例句：Can you tell me whom you are waiting for?

英语中的连接副词有：when,where,why,how，在句中担任状语的成分。

例句：None of us knows where these new parts can be bought.

怎样区别宾语从句和宾语补足语？

明显的区别,宾语从句有完整句子结构而宾补没有.

另外,宾语从句是句子的宾语,少了它句子就没有宾语了；而宾补则是对已有宾语的补充.

例子：

（1）I found that he was lying on the ground.我发现他正躺在地上.这当中that he was lying on the ground为宾语从句,做整句的宾语；

（2）I found him lying on the ground.我发现他躺在地上.这当中lying on the ground为宾语him的补

第一,从字面上面来看： 宾语从句,是句子,有引导词that但是，一般被省略,

例如：I believe (that) I can fly. 意思是我相信我能飞起来.引导词that后面的这个句子是完整的,具有主谓宾的.相反,宾语补足语第一不具备引导词,其次不构成一句话,只可以称之为句子片段,或者短语,

例如：I found her interesting. interesting是补充说明宾语her的情况.意思是我发现她很有趣,或者我觉得她是个有趣的人.这个时候,她是宾语,而她有趣不构成句子,有趣只是补充说明她,或者说说明我对她的感觉.

一、使用不一样：

宾语从句：主语+ 谓语+that+ 是句子的宾语，如 She says that she likes me.

宾补：用来补充说明宾语，使宾语更明确。如 Her kiss (主语)made（谓语） me （宾语）excited（宾补）

二、含义不一样：

宾语从句是句子的宾语，少了它句子就没有宾语了；而宾补则是对已有宾语的补充。在英语中有部分及物动词，接了宾语意义仍不完整，还要有有1个其他的句子成分，来补充说明宾语的意义、状态等，称为宾语补足语，简称宾补。

可以充当宾补的还有宾语补足语的总体有：不定式，目前分词，过去分词，形容词，副词，介宾短语等。一般宾补一般紧跟在宾语后面。

宾语从句就是在句子中作为宾语。

至于宾补，它只是一个短语修饰句子中的宾语，这当中涵盖动名词，过去分词短语等。先学好基本句型，再分析。后到用时，我建议你还是活用，不要老是记着怎么区分。多读一部分英语国家人写的短文，培养语感是很重要关键点。真正用英语时不是看谁会否区分从句和宾补，而是看你能不能用好你学的语言。语法只可以作为辅助。

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