人生的客观实际包括主客观条件具体有哪些主，人生发展的主观条件有哪些?

人生的客观实质上涵盖主客观条件详细有什么主观条件和客观条件？

客观条件涵盖自己所身处的社会环境，自然环境，家庭环境，周围人素质的高低。

一个无有战争，无有自然灾害的和谐社会，一个山青水秀的自然环境，个和睦相处而且，富足的家庭环境，周围人素质都挺高。如此等都是人生发展的客观条件。个人身体状况，智力高低，性格特点，意志坚定与否这些都是主观条件。

假设人的主客观条件能达到优匹配，既然如此那，人生的蓬勃发展和进步就可以无可限量，定在常人之上。

人生发展的主客观条件是什么？

1.需发挥主观能动性,需顽强拼搏、自强不息的精神；

2.需努力发展自己的才可以,全面提升自己的个人素质,持续性提升自己的科学文化素质、思想政治素质、道德素质、心理素质,提高体质；

3.需有坚定的理想信念,需有正确价值观的指引,保证人生道路沿着正确方向前进.达到人生价值也离不开社会提供的客观条件,需以一定的生产力为基础,还要有一定的政治、经济、文化条件等.

影响人类身心发展的客观因素主要有？

影响人身心发展的因素主要有四种：

　　(1)遗传，遗传为人的蓬勃发展和进步提供了物质基础和生理前提，但依然不会能决定人的蓬勃发展和进步。

　　(2)环境，环境为人的蓬勃发展和进步提供了各种可能，决定了人的蓬勃发展和进步方向、水平、速度和很小一部分差异。

　　(3)学校教育，学校教育在人的身心发展中起主要作用。

　　(4)个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

详细来说请看下方具体内容：

(一)遗传

1.遗传素质在人的蓬勃发展和进步中的作用

(1)遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了概率，也是身心发展的物质基础。

(2)遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是，遗传素质具有可塑性。

(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的产生提供了可能和限制。

经常会用到名言：(1)龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞;(2)种瓜得瓜，种豆得豆;(3)狗嘴里吐不出象牙;(4)人之初，性本善。

(二)环境

1.环境在人的蓬勃发展和进步中的作用

(1)环境为个体的蓬勃发展和进步提供了各种可能，涵盖机会和可能、条件和对象。

(2)环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的蓬勃发展和进步概率变成现实。环境对个体发展的影响又有积极和消极之分。

(3)人在接受环境影响和作耗费时长，也不是消极的、被动的。人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自己。

经常会用到名言：

(1)染于仓则仓，染于黄则黄;

(2)生淮南则为橘，橘生淮北则为枳;

(3)近朱者赤，近墨者黑;

(4)蓬生麻中，不扶则直;白沙在涅，与之俱黑;

(5)昔孟母，择邻处;

(6)君子居必择乡，游必就士;

(7)性相近，习相远。

(三)学校教育

1.学校教育在人的蓬勃发展和进步中起主要作用

学校教育在人的蓬勃发展和进步中起主要作用的原因：

(1)学校教育是有目标、有计划、有组织的培养人的活动。

(2)学校教育是通过针对训练的教师来进行的，相对来说效果很好。

(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各自不同的因素。

(4)学校教育给人的影响比较全面、系统和深入透彻。

2.学校教育在人的身心发展中的主要作用的表现

(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。

(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。

(3)学校教育，特别是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。

(4)学校教育具有开发个体特殊才可以和发展个性的功能。

(四)个体的主观能动性

1.作用

(1)主观能动性是推动人身心发展的动力。

(2)个体的实践活动是个体发展的决定性因素。

经常会用到名言：出淤泥而不染。

人生发展的客观条件，要以一定的什么为基础？

要以一定物质和经济为基础！

人生的客观实质上涵盖主客观条件？

客观条件涵盖自己所身处的社会环境，自然环境，家庭环境，周围人素质的高低。

一个无有战争，无有自然灾害的和谐社会，一个山青水秀的自然环境，个和睦相处而且，富足的家庭环境，周围人素质都挺高。如此等都是人生发展的客观条件。个人身体状况，智力高低，性格特点，意志坚定与否这些都是主观条件。

假设人的主客观条件能达到优匹配，既然如此那，人生的蓬勃发展和进步就可以无可限量，定在常人之上。

　　　客观：客观条件:不以人的意志为转移的外在条件。　　（1）在意识之外,不依赖主观意识而存在的（跟‘主观’相对）：存在ㄧ～事物ㄧ～规律。　　.（2）根据事物的本来面目去考察,不加个人偏见的（跟‘主观’相对）：他看问题比较～。　　 主观：可以个性化的,能发挥主观能动性的。　　 （1) [subjective]　　 (2) 受个人偏见或局限性所限制要求的一特定的人所特有的主观印象。　　(3) 由脑子或感官感觉内部的条件而导致,而不是由外界刺激直接出现的主观感觉　　 (4) 艺术和艺术家、作品等表现个人的观点或感情的主观艺术。　 　(5) [subjective]∶主观的事物。　　 人生的客观实质上涵盖个人的主客观条件。这是我们做出人生选择和采用人生行动的按照。人生选择的达到都要受到自己主客观条件的制约。要走好人生这条漫长道路，就要了解自己各方面的特点，这样才可以更好地找到自己前进的方向和目标，更好地发挥自己的长处。不知道自己的实质上情况，就不可以做出正确的选择和判断，就有可能走弯路。

　　一、人生的客观实质上涵盖主观条件　　1、主观能动性，需顽强拼搏、自强不息的精神；　　2、自己的科学文化素质、思想政治素质、道德素质、心理素质,提高体质；　　3、坚定的理想信念，需有正确价值观的指引，保证人生道路沿着正确方向前进。　　二、人生的客观实质上　　1、人生的客观实质上涵盖个人的主客观条件。这是我们做出人生选择和采用人生行动的按照。人生选择的达到都要受到自己主客观条件的制约。要走好人生这条漫长道路，就要了解自己各方面的特点，这样才可以更好地找到自己前进的方向和目标，更好地发挥自己的长处。不知道自己的实质上情况，就不可以做出正确的选择和判断，就有可能走弯路。　　2、人的任何选择都一定要在一定的生活范围内和一定的客观条件下进行，全部可供选择的可能都是由客观世界提供的，而不是由主观意志决定的。　　3、要选择合适自己发展的人生道路，就要客观地认识自己，使自己的主观愿望满足自己的客观实质上，以此更好地发挥出自己的作用。

个体生存和发展的基本前提和条件？

个体存在发展的基本前提是社会为个人提供的客观条件，个人为了在社会生存发展，离不开社会提供的各自不同的条件，涵盖精神条件，物质条件，唯有这样才可以健康成长。

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