华为大学介绍,华为大学学历国家认可吗知乎

华为大学讲解?
华为大学(Huawei University)-中国企业的黄埔军校,为了把华为打导致一个学习型组织,华为进行了各方面的努力,2005年正式注册了华为大学,为华为员工及客户提供很多培训课程,涵盖新员工文化培训、上岗培训和针对客户的培训等。[1]
2016年09月20日,华为大学新校区在东莞松山湖高新区大学路开工建设,新校区总面积约500亩,新校区建成后将会从深圳整体搬到东莞办学。
华为大学的讲解
华为大学总占地面积27.5万平米,分为教学区和生活住宿区,教学区占地面积15.5万平方米。建筑面积超越九万平方米,绿化覆盖率超越百分之八十五;拥有近九千多平方米的机房、一百多间教室、五百多个办公座位,能同时容纳两千多名客户和员工进行培训;华为大学百草园生活区拥有三星级酒店、西餐厅、咖啡厅、网吧、祈祷室、超市、健身房、游泳池、美容中心等各自不同的休闲健身场所,配套服务,设施齐全,能充分满足不一样国度、不一样宗教信仰的考生学习和生活需。
华为大学学历国家认可吗?
不认可
这个只是企业内部的晋升培训体系
华为大学是企业大学,不纳入全国普通高等学校名单中,故此,国家不认可。
华为管理四个核心?
华为成为我们中国人的骄傲,它的成功又有哪些秘诀呢?其实,华为很重视人才培养。
不少企业家觉得,企业应该以人为本。而华为的创始人任正非却说,企业要以奋斗者为本。
企业的“企”字,上面有一个“人”字,假设没有这个“人”字,就剩下面一个“止”字了。
说明这个企业停止了,故此,“人”才是一家公司的核心。但是华为是把奋斗者作为公司的核心。
不少企业家觉得企业的核心利益是这里说的的产品、研发、技术或者营销。但是,任正非说,华为的核心竞争力是以奋斗者为本的人力资源管理体系,这套体系包含了选人、育人和激励。
一、企业领导人是“培训校长”
基本上全世界顶级的企业都拥有自己的大学或者商学院。这个大学或者商学院的第一负责人,一般是公司的一把手。
华为也不例外,任正非把人才培养放在很核心的位置。华为大学的校长,就是任正非自己。
像马云,他已经退休了,但还是保留了湖畔大学校长的身份,可见马云对人才的看重。
杰克·韦尔奇在经营通用公司时,也担任通用公司的大学的校长。
基本上全部企业家都把人才培养放在公司核心的位置,亲自担任校长。
每一年,任正非都会在华为大学亲自授课,马云也一样。他们授课的主要内容一般都公司的使命、愿景、价值观。
二、中高级人才都是“教练员”
1、领导定位-教练员
优秀的企业,像美国的惠普公司,他们的各级管理人才一定要培训员工的能力。
华为也不例外,华为要求全部的中高级人才都成为教练员。故此,团队Team负责人的第一个定位是教练,一定要要培养员工。此外一个员工想成为领导者,也一定要学会培养员工。
针对这个问题,华为设置了导师制。每一个新员工进公司,都会给他具体安排一个优秀员工当他的导师。
员工都要先成为新员工的导师,培养好新员工,以后才有可能成为管理者。
华为的管理制度有明确的相关规定,假设你没有担任过新员工的导师,就没有资格带着团队Team。
其实就是常说的说,你不可能成为管理团队Team的干部。这个问题就要求管理干部,都一定要学会培养人才。故此领导的定位就是教练员。
2、考查指标-人才培养
假设你期望各级管理者都可以为公司培养人才,既然如此那,就一定要给各级管理干部设置人才培养的指标。
假设你没有设立这样的指标,各级管理干部就仅仅会停留在带着员工把工作任务、工作目标完成,这是远远不够的。
故此,我们在一对一辅导企业做阿米巴合伙人管理模式咨询时,一定会帮他们设计一套考查系统。在这套考查系统里,每个管理干部都拥有一个共同的指标,就是人才培养指标。
每个月都会有考查,100分的考查指标,人才培养占5分。
一年下来,假设你每月的平均分低于3.5分,就说明了在五星十档的晋升机制里,你没办法取得加薪的机会。
其实就是常说的说,一个管理干部在人才培养方面做得不到位,考查指标低于3.5分。就说明了,他今年没法加薪了。
有了这个机制,全部的管理干部都要去给员工去上课、讲课。
‘3、学习型组织-学分制
企业要建立起学分制,员工接受领导的培养,上这些课程要有学分。
学分也要设定考查指标,不然员工应付一下,学习完就走了,没人把学习当成一回事。
企业要培养人才,除了领导要主动去培养,员工也要积极配合学习。
故此,一定要给员工设置学分制,员工上了什么课,一定要写学习分享。领导按照员工的学习分享奖励成绩给员工,一年下来,这个成绩累计不可以低于20分。
假设低于20分,就说明了员工在五星十档里不可以加薪。
华为不是五星十档,他们是23级。23级合适这样的超大型的公司,成长型企业用五星十档机制就够了。
三、集中重点,集中火力,迅速突破
华为的培训不是简单地走走过场,一定要学以致用。员工上了课后面,要制定对应的改善项目。
不少企业家请老师到公司做内训,不限制员工写学习分享,也没有对标检讨自己的问题,更没啥改善计划,学了等于白学,等于走形式。
但是,华为就明显不同,华为要求员工在学时,一定要提出改善项目,还需要跟进1-3个月,把你的改善成果写出来。这样的学习才可以落到实处,不然学习就流于形式了。
华为把这样的学以致用,叫做人才成长的加速器。总而言之学习就是为了改变,为了找差距。
四、训战结合
培训的后目标就是为了应用,故此,培训绝对不走形式,要真正去落地,形成实战案例还有错误案例。
当员工改善后面,一定要形成案例。以前怎么样,目前怎么样,他的收获了什么,后变成什么成果了,这个问题就叫实战案例。
另外还有错误案例,员工在工作中出现的错误,以后的员工也许会犯同样的错误。故此,这些错误,要及时整理成错误案例。这些错误案例,就用来培训新员工。
错误案例是好的考试教材,你说以前谁做得好,员工学了后面,只是羡慕一下。但是,前面的员工犯了什么错误,后面的员工一学,就清楚这个错误不可以犯。
华为的工作很庞杂,难免会有不少错误。这些错误案例用来培训员工,能让员工迅速成长。
华为大学是什么?
华为大学(Huawei University)-中国企业的黄埔军校,为了把华为打导致一个学习型组织,华为进行了各方面的努力,2005年正式注册了华为大学,为华为员工及客户提供很多培训课程,涵盖新员工文化培训、上岗培训和针对客户的培训等。[1]
2016年09月20日,华为大学新校区在东莞松山湖高新区大学路开工建设,新校区总面积约500亩,新校区建成后将会从深圳整体搬到东莞办学。
华为大学怎么招生?
华威大学只招生企业内部的员工,为了企业内部人员的培训,并非对外招生的。为了把华为打导致一个学习型组织,华为进行了各方面的努力,2005年正式注册了华为大学,为华为员工及客户提供很多培训课程,涵盖新员工文化培训、上岗培训和针对客户的培训等。
华为培训学院是干什么?
全球领先的ICT数字化人才培养中心,拥有1200+优秀培训师,为全球电信运营商及生态提供优质培训服务,同时积极打造权威国际化培训师认证体系。
ATD作为国际权威的人才发展组织,旗下的 CPTD(Certified Professional In Talent Development,人才发展认证专家)、APTD(Associate Professional In Talent Development,人才发展师)两大认证体系已经成为全球具有广泛影响力的人才发展认证体系。
双方经过半年的沟通和碰撞,在人才发展从业者的考查与认证上达成共识,将展开长时间的战略合作。
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