幼儿园中班纸杯花教案，创意纸杯风车制作设计思路怎么写

幼儿园中班纸杯花教案？

设计意图

　　小朋友，你们用一次性纸杯喝过水后是不是把它们就扔掉了？事实上废旧的东西也可以变成漂亮的装饰品，不信老师今天就让纸杯大变身。因为这个原因，开展了本次别开生面的美工活动。

　　活动目标：

　　1、运用剪刀、纸杯完成花的造型。

　　2、了解可以运用重叠和不一样的剪切方式做出形态各异的花。

　　3、操作时将用过的物品有序摆放，注意保持桌面的清洁。

　　活动准备：

　　1、各自不同的花的图片 、教师例子。

　　2、纸杯若干、剪刀、蜡笔。

　　活动过程：

　　一、启动部分

　　引导幼儿观察花的图片，感受色彩和形态的美丽与独特。

　　教师： 这么多的花，你喜欢吗？假设你在花丛中会有哪些样的感觉？ 这些花都一样吗？是否有特别的地方？有什么颜色？花瓣又有哪些不一样？

　　二、基本部分

　　1、教师出示做好的纸杯花，幼儿在观察的基础上，推算预测纸杯花的制作过程，老师出示例子，导致孩子的兴趣。

　　师：

　　（1）小朋友，你们看老师手里拿着一朵漂亮的花。你们清楚它是用什么制作的吗？认真看一看。原来是用纸杯作的，今天老师就来教你们如何把一个普通纸杯变成一个漂亮的纸杯花。

　　（2） 纸杯的什么地才可以以做花心？花瓣是咋剪出来的？

　　（3） 讨论制作的步骤

　　老师示范制作过程。沿事先做好的记号剪直线，一直剪到接近纸杯底端为止。剪完8条直线后，将剪好的每个“花瓣”向外展开。然后用蜡笔故将他表面图上不一样的颜色，并在纸杯的底部进行简单的装饰作为花心。

　　2、教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯、纸盘和剪刀表现花的不一样形态

　　师：

　　（1） 谁来试一试怎样剪除半圆形的花瓣？

　　（2） 三角形的花瓣又怎样剪？

　　（3） 怎样把纸杯花变得更漂亮？

　　3、幼儿在轻松活泼的背景音乐中制作纸杯花，教师进行巡视

　　三、结束部分

　　1、展示作品

　　师：

　　（1）你喜欢哪一朵花？你认为谁的花有创意？

　　（2）你认为自己大的进步在什么地方？

　　2、 将幼儿的纸杯花粘在备好的“花园”里。

　　教学反思：

　　一个小小的不起眼的纸杯，在孩子们的小手下，慢慢的变成了漂亮的纸杯花了，孩子们被自己的小花陶醉在这当中！孩子们在给自己的纸杯花镶上漂亮的色彩外衣，好仔细。充分利用交流评议，达到互动学习，促进技术思维。让中班孩子在美术活动中体会到成功与快乐。

转自小精灵儿童官方网站

转自【幼师宝典】官网 https://www.youshibaodian.com：https://www.youshibaodian.com/a/93d07d1e-967c-4dfa-808d-33020b2753f3.html

创意纸杯风车制作设计思路？

准备一次性筷子，把纸杯口子剪成短条，把筷子用纸杯底部穿进去，用热溶胶固定，完成了

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