身边那些特别的人三年级作文，三年级写我的同学外貌和爱好的作文

身边那些特别的人三年级作文？

身边那些特别的人的三年级作文是有潜力的。因为三年级是一个已经在成长的阶段，他们有着丰富的想象力和好奇心，可以写出很有趣的作品。同时，假设身边的那些特别的人是有一定天赋和努力，他们在写作方面也会持续性地进步和提升。除开这点针对孩子们的写作能力，家长和老师也需给予鼓励和支持，让他们在未来可以发挥更大的潜力，持续性创作出更优秀的作品。

这位特别的人在我心里是一位很令人敬佩的青年。

　　他各自高高的，身体很壮。大大的脑袋，方形的脸。笑起来眼睛眯成一条线，假设笑的过度，他的脸会红得像一个红苹果。y衣着是蓝白相间的，外面常常披着一个小外套，显得精神，他就是我们的班主任丁老师。

　　有一次上课时，丁老师教我们一道数学题，我们听得很认真，没有一个人不敢不听，但是，答题时，我们班大多数人全错了，丁老师的脸本来是晴天，目前一下子变成阴天了。他又发现竟有人抄袭，记得火冒三丈，差点想一巴掌拍死我们。平日间一向温柔的丁老师，目前一下子变得凶巴巴地想起，平日间丁老师给我们讲笑话，陪我们一起玩，之前热闹的班级，目前变成鸦雀无声，丁老师生气地把黑板擦扔向黑板，啪，一声响。黑板檫掉了下来，目前我才真正体会到老师的辛苦。这时我发现老师抹了抹眼睛后，一脸失望的坐在座位上。老师从开学到消瘦了不少。

　　他负责任，慈祥。因为他是一个伟大的老师。

相信每个人都拥有着明显不同的性格品质，有人是热心肠，有人是智多星，还有人是飞毛腿，今天我就向各位考生讲解一下我的一位乐天派表哥。

记得那一天阳光明媚，我跟着表哥和他的几位朋友去一片碧绿的树林玩，玩着玩着，表哥突然认为手臂上有点痛，他低头一看，不好，原来是他的手臂被一根尖的像刀一样的树枝划破了，正当各位考生不清楚该咋办，应该如何处理时，我表哥突然笑出了声，各位考生满脸问号异口同声道：你怎么还笑得出来呀？他微笑道：“没关系，只不过是划了个口子，又没把手臂搞断，我还真应该谢谢老天呢。”

要是这件事出现在我身上，我一定会哭的，我发现表哥每当他碰见困难时都会乐观面对，故此，我才认为他是乐天派。

作文怎么写？

三年级写我的考生外貌和爱好？

我同桌是个男孩，胖胖的个子不很高，一张苹果式的脸，一双圆圆的大眼睛，高高的鼻梁。他的爱好就是喜欢动脑筋，一有这个时间就找考生，下棋。

三年级作文身边那些有特点的人350字？

我身边有不少有趣的人，他们都拥有各自的特点。

第一，我要讲解的是我的爷爷。他是一个很有耐心的人，不仅给我讲故事，还会教我弹钢琴。每当我练习时，他总是在一旁静静地支持我。他还特别喜欢打太极拳，每天早上都会练习一个小时。我很喜欢和他在一起，因为他总是教我不少东西。

其次，我要讲解的是我的妈妈。她很勤快是一个很会做饭的人。她常常为我和爸爸做不少好吃的菜，尽管她自己很忙。她还是一个很好的管家婆，每天都会打扫整个家。我认为她太厉害了，但是，她压根不抱怨。

最后，我要讲解的是我的班主任。她是一个很严格但也很温和的人。她教我们不少知识，也会关心我们的生活。每当我们碰见问题时，她总是会尽力去帮我们。我们班上的考生们都很喜欢她，因为她总是为我们着想。

上面这些内容就是我身边那些有特点的人。我很感谢他们对我的帮和支持，期望我也可以成为他们一样优秀的人。

三年级作文之身边那些有特点的人350字：

我们班有一个运动健将。他的肤色有点黑，健壮的四肢，一看就是热爱运动的孩子。他从一年级到三年级都是体育委员，他就是李华。

有一次体育课上，老师说男生和女生进行一次跑步比赛，我跑了第二名，没想到我们班的运动健将发力更猛，他竟然取得了第一名。

还有一次，我们班的男生和三（1）班的男生进行跑步比赛。我们班的李华和三（1）班的体育健儿比。我们都担心他会输，故此，对他是有求必应，他说拿什么我们就拿什么，不敢惹他生气，怕他一发火，就跑得没既然如此那，快，那么，我们班就不可以得第一了。

很快轮到他们比赛了，只听裁判员一声令下，李华像脱缰的野马，向前飞奔而去。只见他昂着头，又快又有力地摆着双臂，因为使劲过猛，满脸通红，他终于赢了。

他不但跑步快，而且，跳高和跳绳也很厉害，不管哪个体育项目比赛，准拿冠军的宝座。

你们说他是不是名副实际上的运动健将呢？

我身边有不少有特点的人，他们都是我的朋友和亲戚。

第一是我的朋友小明，他很善良。每当我需帮时，他总是毫不犹豫地伸出手来。他也是一个很聪明的人，有的时候，候我做不来的数学题，他总是可以帮我处理。

其次是我的妈妈，她很勤劳。她每天都要很早的时候起床，为我们做早餐和备好一天所需的衣物。她也很关心我和哥哥的学习，总是鼓励我们仔细学习，做一个好孩子。

还有我的叔叔，他很喜欢运动。每个星期六和星期天，他总是带着我们一家去运动场打球或者跑步。他也是一个很有耐心的人，总是教我们如何正确地运动，而不是简单地告诉我们怎么做。

这些人都是我身边的特别之人。他们各具特点，但是，都让我感到很喜欢和尊重他们。我期望以后我也可以像他们一样，成为有特点的人，为他人带来帮和快乐。

回答请看下方具体内容：我身边有不少有特点的人，他们每个人都拥有自己独特的特点，让我很喜欢和他们在一起。

第一，我要讲解的是我的班主任。她是一个很耐心和细心的人，总是可以耐心地听我们的问题，解答我们的困惑。她还总是给我们讲些有趣的故事，让我们在每次学习的时候感到轻松愉快。每一次上课都是很有趣的，我很喜欢她。

其次，我要讲解的是我的好朋友小明。他是一个很聪明和勤奋的人，总是可以在考试中获取好成绩。他还很善良，总是会帮别人。每一次我有困难时，他总是会义不容辞地帮我，让我感到很温暖和感动。

还有一个特别的人是我爸爸。他是一个很有责任心和爱心的人，总是把我们的家庭放在最重要的位置。他还很聪明和有才华，还是能够够给我们提供不少有用的建议和帮。每一次我碰见问题时，他总是会耐心地给我详细指导和帮，让我感到很幸福和满足。

总而言之，我身边有不少特点鲜明的人，他们让我感到很开心和幸福。我相信，在他们的帮下，我一定可以变得更优秀和出色。

回答请看下方具体内容：我身边有不少有特点的人，让我感触很深，下面我就来讲解一下他们。

第一个是我的班主任老师，她总是很有耐心地教我们知识，每天都会具体安排好课程，让我们学得轻松愉快。她还会每周给我们具体安排一部分有趣的活动，让我们在每次学习的时候也可以玩得开心。她总是让我们感觉到她是一个很负责任的老师，我们很喜欢她。

第二个是我的爷爷，他是一个很有爱心的人。每一次看到有人需帮，他总是会毫不犹豫地伸出援手。他还会在家里种植各自不同的蔬菜和水果，每一次都会给我们带来新鲜的蔬果。他总是为别人着想，让我们感觉到他是一个很好的爷爷。

第三个是我的同桌小明，他很聪明，每一次考试都可以拿到很高的成绩。但是，他不会骄傲自满，总是会把自己的知识分享给我们，帮我们一起进步。他还很擅长画画，每一次画的画都很美丽，我们都很喜欢。

这些人都拥有自己独特的特点，让我深受启发。我期望可以向他们学习，成为一个有责任心、有爱心、有才华的人。

我身边有一个有特点的人，他的名字叫小明。小明有不少特点，让我十分钦佩。

小明和我们班的考生一样，也是一个小学生，但与其他人不一样的是，他很爱好跳舞。每天放学后，他总是会去舞蹈室里练习各自不同的跳舞动作。他跳舞时身体轻盈，节奏感很好，给人的印象很美妙。我们班的考生们都很羡慕他能有这样的爱好，还能跳得很好。

除开这个因素不说，小明还很聪明，总是能很快地处理问题，还特别擅长数学。我曾经求教他几道难题，他总是能举一反三给出各自不同的解法，让我叹为观止。

小明的另一个特点就是他很善良、有爱心。有一次，我在学校掉了书包，里面的钱包也不见了。小明听说了后面，主动帮我去找，终于找到了我的书包和钱包，让我很感激。每一次在学校里看到有人困难，小明总是第一个走到他们身边，帮他们处理问题。

小明是一个特别有特点的人，他让我感到很的钦佩和尊敬。他的热情、努力、聪明和善良，都是我学习和向他学习的道德和心灵的榜样。我和小明是好朋友，也是志同道合的伙伴。我们一起努力学习、做好自己的本职工作，相互鼓励和帮，向着更美好的未来共同奋斗！

可以写我的爸爸妈妈，写他们善良的特点，写他们为我付出了不少，很善良的爸爸妈妈，就是一特点，也可写你的班主任，写他的和蔼可亲也是一特点

不着家的爸爸！

我每天都看不到爸爸，问妈妈，妈妈说爸爸有的早回来的晚！每天都在忙工作，我不懂成年人的世界，难道他不需要休息吗？

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