六年级上册书湖阴先生壁古诗意思，书湖阴先生壁二首百度百科

六年级上册书湖阴先生壁古诗意思？

书湖阴先生壁

唐：王安石

茅檐长扫静无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

注释

（1）书：表达，题诗。

（2）湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士是王安石晚年居住金陵时的邻居。也是作者元丰年间（1078－1086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。这道题共两首，这里选录第一首。

（3）茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。

（4）无苔：没有青苔。

（5）成畦（qí）：成垄成行。畦：经过修整的一块块田地

（6）护田：这里指护卫、环绕着园田。据《汉书·西域传序》记载，汉代西域置屯田，派使者校尉加以领护。

（7）将：带上。绿：指水色。

（8）排闼(tà)：开门。闼：小门。《史记·樊郦滕灌列传》：“高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入羣臣。羣臣绛灌等莫敢入。十馀日，哙乃排闼直入，大臣随之。”张守节正义：“闼，宫中小门。”

（9）送青来：送来绿色。

这是作者题写在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。湖阴先生，本名杨德逢是作者的朋友。

译文

　　茅草房庭院因常常打扫，故此，洁净得没有一些青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。

1. 湖阴先生壁古诗是一首描写古代壁画的诗歌。2. 诗中描述了壁画上的图案和场景，还有画面所传达的历史和文化意义。3. 这首诗可以让读者更深入透彻的了解古代壁画艺术和文化，也可启发读者对历史和文化的思考和探索。

书湖阴先生壁二首秒懂百科？

《书湖阴先生壁二首》是北宋文学家、政治家王安石创作的七言绝句组诗作品。这两首诗都是题壁诗，这当中第一首广为流传。第一首诗前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅；后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。

全诗既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。

第二首诗中，作者将眼耳自己的通体感受，浓缩在二十八字之中。所写虽片刻间情况，却见出作者体物之心细如毫发。

书湖阴先生壁诗题怎么理解？

书湖阴先生壁诗题理解:题诗在湖阴先生家墙壁上。

书:表达，题诗。

湖阴先生:王安石退居金陵(今江苏南京市)时的好友杨德逄的别号。

这道诗是王安石题在杨德逢家墙壁上的一首诗。诗人赞美杨家屋前的清幽，也赞美湖阴先生的勤劳和乐于创造美的崇高情趣。诗人运用对偶、拟人、借代各种修辞手法，把山水描写得有情有义，鲜活灵动，妙趣横生，给人一种身临其境的感觉。成为千古仡诵的名篇。

书湖阴先生壁试题的理解：在湖阴先生家的墙壁上题诗。

翻译：茅草房庭院常常打扫，洁净得没有一些青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为大家送去绿色。桑树枝叶稀疏，楝花十分繁盛。清风吹送楝花余香，悄悄地送过墙头。 黄鸟数声啼叫惊起了午间的残梦，恍恍惚惚，我还以为身在旧居半山园中

《书湖阴先生壁二首》宋代：王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。

黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。

翻译：茅草房庭院常常打扫，洁净得没有一些青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为大家送去绿色。桑树枝叶稀疏，楝花十分繁盛。清风吹送楝花余香，悄悄地送过墙头。 黄鸟数声啼叫惊起了午间的残梦，恍恍惚惚，我还以为身在旧居半山园中

书湖阴先生壁试题的意思是表达在湖阴先生墙壁上的诗歌。《书湖阴先生壁二首》是北宋文学家、政治家王安石创作的七言绝句组诗作品。

《书湖阴先生壁》古诗原文

其一

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

其二

桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。

黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。

《书湖阴先生壁》赏析

这两首诗都是题壁诗，这当中第一首广为流传。第一首诗前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅;后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。全诗既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。第二首诗中，作者将眼耳自己的通体感受，浓缩在二十八字之中。所写虽片刻间情况，却见出作者体物之心细如毫发。最后所写午梦残破或多或少都有一些“梦里不了解身是客”意蕴。

书湖阴先生壁注释？

书湖阴先生壁

　　　　宋·王安石

　　　茅檐长扫净无苔，

　　　花木成畦手自栽。

　　　一水护田将绿绕，

　　　两山排闼送青来。

　　[注释]

　　1、湖阴先生：指杨德逢是作者元丰年间（1078－1086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。这道题共两首，这里选录第一首。

　　2、护田：保护园田。据《汉书·西域传序》记载，汉代西域置屯田，派使者校尉加以领护。将：带上。绿：指水色。

　　3、排闼：推开门。闼：宫中小门。据《汉书·樊哙传》记载，汉高祖刘邦病卧禁中，发布命令不准群臣进见，但樊哙排闼直入，闯进刘邦卧室。

书湖阴先生壁中的护田和闼的表达了什么思想感情？

护田：这里指护卫环绕着园田。

排闼（tà）：推开门。

“一水护田”加以“绕”字，正见得那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗？

至于“送青”以前冠以“排闼”二字，更是神来之笔。它既写出了山色不只是深翠欲滴，也不只是可掬，而竟似扑向庭院而来！这样的描写给予读者的美感非常新鲜、生动。它还表达山的距离不远，就在杨家庭院的门前，故此，似乎伸手可及。

书湖阴先生壁每局意思？

书湖阴先生壁每句的意思是:

茅檐长扫净无苔: 茅舍庭院因为常常打扫，洁净得没有一些青苔。

花木成畦手自栽: 花木规整成行成垄都是主人亲自栽种的。

一水护田将绿绕: 庭院外一条小河环绕着大片碧绿的禾苗。

两山排闼送青来: 两座山峰仿佛要推开门，给主人送上满山的青翠。

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