人教版六年级下册语文要背的课文和段落有哪，小学六年级上册语文一课四练第

人教版六年级下册语文要背的课文和段落有什么？

一、文言文两则 《学奕》 《两小儿辩日》

二、《匆匆》

三、《为人民服务》

四、《跨越百年的美丽》（这是背诵喜欢的部分）

五、10首古诗词 《七步诗》 《鸟鸣涧》 《芙蓉楼送辛渐》 《江畔独步寻花》 《石灰吟》 《竹石》 《己亥杂诗》 《浣溪...

1、文言文两则（全）2、匆匆（全）3、课外链接：明日歌（全）5、回顾·拓展一 积少成多（全）6、回顾·拓展二 积少成多（全）7、十六年前的回忆（5~9）8、为人民服务（全）9、回顾·拓展三 积少成多（全）10、卖火柴的小女孩（5~7）11、凡卡（7~9）12、回顾·拓展四 积少成多（全）13、跨越百年的美丽 （3~8）14、真理诞生于一百个问号后面（全）15、回顾·拓展五 积少成多（全）16、古诗词背诵

小学六年级上册语文一课四练第一课课外拓展第二题仿写句子：例子：炮声隆隆，震撼大地。晨星闪闪，迎接黎？

雷声阵阵，惊天动地。电光闪闪，劈开乌云。远处，乌云滚滚，风雨欲来。乱窜的狂风中，夹杂着点点雨星，砸在燥热的大地上；黑沉沉的天空中，飞沙走石，倾盆的大雨，遮蔽了整个天幕

六年级语文时光轴怎么写？

语文时光轴是将自己上六年级以来的语文学习经历还有成长历程记录下来的一种方法。可以从阅读、写作、口语、听力、语法等方面入手，详细可以列出自己在这些方面的收获和进步，例如阅读速度的提高、词汇量的增多、写作能力的提升、口语表达能力的提高等等。

同时，也可记录下自己在语文学习途中的感悟和体会，比如针对经典文学作品的理解、针对语文知识的领悟、针对语文学习的态度等等。总而言之，语文时光轴是一种可以记录语文学习历程和反思自我成长的方法，能有效的帮我们更好地认识自己，依然不会断提高自己的语文素养。

语文时光轴可以写成“诗词文学・语言运用・阅读能力”的三个阶段。第一，六年级的学生应该具备一定的诗词文学素养，比如可以朗读、欣赏和理解一部分经典的诗歌、散文和小说。马上，他们需进一步提升语言运用能力，涵盖对各种句式与语法结构的理解、正确掌握并熟悉经常会用到的标点符号、运用合适的词汇表达自己的观点等等。最后，为了进一步拓展他们的阅读能力，需注重阅读各种文学著作、历史人物传记、经济科技类文章还有社会文化热点新闻等，并做好有关学科知识的拓展。总结历次经验来说，语文时光轴的构建需注重多方面的素养发展，还需要与学生的年龄特点相适应。

回答请看下方具体内容：语文时光轴是指对六年级学生所学习的语文知识和技能进行总结和梳理时间线。下面是一个六年级语文时光轴的简单示例子：

一年级：

1. 学习拼音和汉字；

2. 了解经常会用到的标点符号；

3. 认读简单的课文和故事。

二年级：

1. 掌握并熟悉基本的句型和语法；

2. 学习写作基础，如句子、段落和篇章；

3. 阅读一部分简单的小说和故事书。

三年级：

1. 学习更复杂的句型和语法结构；

2. 掌握并熟悉基本的修辞手法，如比喻、拟人等；

3. 阅读一部分中等难度的小说和诗歌。

四年级：

1. 学习更高级的语法知识和修辞手法；

2. 了解文学常识和文学经常会用到语言表达；

3. 阅读一部分经典的文学作品。

五年级：

1. 学习文学常识和文学批评；

2. 学习写作技巧，如描写、叙事和议论；

3. 阅读一部分文学经典和名著。

六年级：

1. 学习文言文和现代文的阅读和写作；

2. 学习文化常识和文言文经常会用到语言表达；

3. 阅读一部分高级的文学作品和名著。

《穷人》课后生字组词有什么？

穷苦、海啸、汹涌、汹涌、怨言、倾诉、保佑、忐忑、魁梧、忧愁。

穷苦[qióng kǔ]【释义】：贫穷困苦。【造句】：他为人善良，经常接济一部分穷苦的人。

2.海啸[hǎi xiào]【释义】：海水的一种剧烈波动,起因于海底地震或风暴,常殃及陆地山唿海啸。【造句】：在海啸地震这样的自然灾难面前，人类就像一只孤立的绵羊，就算使出浑身解数也无济于事。

3.汹涌[xiōng yǒng]【释义】：水势翻腾上涌海中波涛汹涌,小船儿上下颠簸。【造句】：勇敢的海燕在波涛汹涌的大海上飞翔。

4.汹涌[péng pài]【释义】：指声势、气势等浩大雄伟澎湃的革命浪潮席卷了全国。【造句】：抚今思昔,激情澎湃,历史将记住这5年。

5.怨言[yuàn yán]【释义】：埋怨话毫无怨言。【造句】：心若计较，处处都拥有怨言；心若放宽，时时都是春天。6.倾诉[qīng sù]【释义】：把心里话全说出来倾诉衷情。【造句】：情窦初开的女孩子时常喜欢把心事在日记中倾诉。

7.保佑[bǎo yòu]【释义】：指神力的护卫帮祈求上帝保佑和帮他的家人。【造句】：乞求神佛保佑是自欺欺人的愚昧行为。

8.忐忑[tǎn tè]【释义】：心神不宁的样子。【造句】：那时的天真早已碎成遍地的忐忑没办法重拾，也没办法回去。

9.魁梧[kuí wú]【释义】：躯干高大;强壮粗大。【造句】：站在忠烈祠门口的卫兵，都是高大魁梧，目光如炬，十分英挺。

10.忧愁[yōu chóu]【释义】：忧虑愁苦，忧愁满面。【造句】：小林不好好学习，常常网络吧，妈妈很忧愁。

扩展资料

《穷人》里面的好句：

1.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

2.她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手,像要抓住什么东西似的,从稻草铺上垂下来,就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,胖脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

3.门突然开了,一股清新的海风冲进屋子,魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网。

4.丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来,桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

14 穷人

汹xiōng：汹涌 来势汹汹 气势汹汹

涌yǒng：涌现 涌动 人潮汹涌

澎péng：澎湃 澎湖湾 汹涌澎湃

湃pài：澎湃 心潮澎湃 波涛澎湃

熄xī：熄灯 熄火 熄灭

掀xiān：掀翻 掀开 掀起高潮

人教版六年级上册语文书第9课是《穷人》,生字及组词请看下方具体内容：

1、搁：耽搁、搁置、搁浅

2、填：填空、填补、义愤填膺3、怨：怨气、幽怨、任劳任怨 4、掀：掀翻、掀开、掀起5、唉：唉声叹气 6、裹：包裹、裹腿、裹足不前7、魁：魁梧、魁首、魁元 8、梧：梧桐（树/叶)9、淋：淋雨、湿淋淋、日晒雨淋 10、撕：撕破、撕裂、撕毁11、霉：霉菌、发霉、霉烂 12、虑：考虑、深思熟虑、深谋远虑扩展资料：《穷人》的创作背景：《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的阶段。封建农奴制循序渐进地崩溃瓦解，各位人民对沙皇专制的反抗斗争每天都变得更高涨，渐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；各位劳动人民生活极端贫困，然而，他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。

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