回避条件和逃避条件例子，什么叫做条件作用的例子

回避条件和逃避条件例子？

回避条件作用是在逃避条件作用的基础上建立的是个体在经历过厌恶刺激或不愉快情境的痛苦后面，学会了对预示厌恶刺激或不偷快情境的信号作出反应，以此免受痛苦。

如过马路时听到汽车喇叭声后快速躲避，违章骑车时碰见警察时赶快下车等。回避条件作用与逃避条件作用都是消极强化的条件作用类型但二者又有着明显的不一样。在逃避条件作用中，厌恶刺激或不愉快的情境在个体作出反应以前就已经产生了，个体实质上经受了由厌恶刺激带来的痛苦。

什么叫做条件作用？

1.逃避条件作用,当厌恶刺激或不愉快情境产生时,有机体做出某种反应,以此逃避了厌恶刺激或不愉快情境。逃避条件作用是一种消极强化的条件作用类型,它揭示了有机体是如何学会摆脱痛苦的。

2.回避条件作用,当预示着厌恶刺激或不愉快情境马上就要产生时,以此不要了厌恶刺激或不愉快情境。

条件作用是指通过训练使人或动物学会将刺激与反应形成联系的过程。分经典条件作用与操作条件作用两种基本形式。

共同点是：可以训练机体习得一定程度上的反应；已习得的反应可以消退；要运用强化等。区别是：在程序上，采取经典条件作用进行训练时，强化（无条件刺激的呈现）跟随在条件刺激后面，采取操作条件作用进行训练时，强化跟随在学习者的反应后面。

什么是逃避反射？

逃避条件作用是指条件反射实验方式。与“趋近条件作用”相对。以离开或撤除有害刺激作为强化方法形成的条件反射。

如动物学会从迷箱中逃脱。

动物在迷箱中因为饥饿和慌张，努力要从中逃脱，经多次尝试，但凡是触动开关，就得以逃脱，逃避禁锢就成了逃避条件作用的主要强化物。

逃避和回避的区别？

　　当厌恶刺激或不愉快的情境产生时，有机体做出某种反应，以此逃避了厌恶刺激或不愉快情境，则该反可以在以后的类似情景中出现的可能性便增多。这种类型条件作用称为“逃避条件作用”。　　当预示厌恶刺激或不愉快情境马上就要产生的信号呈现时，有机体自发的作出某种反应，以此不要了厌恶刺激或不愉快情境的产生，则该反可以在以后的类似情景中出现的可能性也会增多。这种类型条件作用则称“回避条件作用”。逃避好像是已经产生的刺激情景，比如屋内人嘈杂，暂时出去，回避是马上就要要产生的刺激信号，例如过马路红灯亮，为不要闯红灯停下来。　　摘自互联网，请参考

负强化的回避和逃避条件区分？

1. 负强化的回避和逃避条件是可以区分的。2. 负强化的回避条件是指在某种刺激或情境下，个体通过不要或回避某种不愉快的后果来增多自己的行为。比如，一个人不想被罚款，故此，不要超速驾驶。逃避条件是指个体通过逃避或规避某种不愉快的刺激或情境来增多自己的行为。比如，一个人不想面对困难的任务，故此，选择逃避或延期完成。3. 这两种条件的区别在于，负强化的回避条件是通过不要后果来增多行为，而逃避条件是通过逃避刺激或情境来增多行为。负强化的回避条件更加重视不要后果，而逃避条件更加重视不要刺激或情境。

操作性条件反射的基本规律？

操作性条件作用的基本规律

(1)强化

增多行为反应出现的次数

A.正强化：给予一个刺激

B.负强化：取消一个刺激-逃避条件作用、回避条件作用

【剖析解读】

强化指的是增多行为反应出现的次数，也叫增多行为反应的可能性。强化分为正强化和负强化。

正强化最典型的表现：表扬、奖励。比如小明扶老奶奶过马路，每扶一次老奶奶警察就给他一朵小红花，目标是为了增多小明扶老奶奶过马路的次数。

负强化：比如小明被记了处分，因为他常常扶老奶奶过马路，学校决定取消他的处分，目标是为了让小明持续性做好事。负强化可以简单记为撤销惩罚。

(2)惩罚

呈现厌恶刺激，减少行为反应出现的次数

【剖析解读】

惩罚的目标是减少行为的次数和可能性，这是和强化最大的区别。比如小明在学校里被处分，学校处分小明的目标是为了减少小明犯错的次数。

(3)消退

行为-强化-行为-无强化-消退

【剖析解读】

消退是一个过程。考试考得很少，记住“不理睬”就可以。

【小试牛刀】

1.负强化是指( )。

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