大学生家教怎么给初三学生辅导大学生如何给初三学生当家教

大学生家教怎么给初三学生一对一辅导？

大学生的家教想要给初三的学生一对一辅导，既然如此那，需你有有关的个人能力，其实就是常说的说你一定要要是一个好大学的，既然如此那，才会有一定的说服能力， 不是可以让家长去试听两到三节课去感觉一下你的教学情况

第一要了解初三学生及家长的需求，有需补一门课程的，有难度适中，有需拔高的；

二是做好早一点准备，介绍啥内容，布置啥作业等；

三是检查作业完成情况，重要内容及核心考点掌握并熟悉情况，并做调整。

1、上180分钟的课，可以先给孩子讲一遍英语语法基础，看看孩子对知识了解到哪种程度，再让他做一部分基础的试题，循环渐进。

2、培养和孩子的感情，和他讨论一下高中英语的重要性，注意不要打击，要鼓励，最后再启动，既然，他基础比较大多数情况下，那就先教他点背单词，背课文的窍门，注意劳逸结合。

3、让他学会记单词背单词的方式，例如不少词缀什么的，记一个完全就能够记不少，提升学生的读英语兴趣和信心。再跟着课文把他英语过一遍，语法初中实际上很少的，一部分词组语法教下，然后有条件，可以给他补充扩展点语法，最后写作，一定程度上出点作文给他写，或写一部分简单的一段话叫他翻译练习。

拓展资料：

家庭教育在人的成长途中起着特殊的非常重要的作用，而家庭教育效果的受到多方面因素的影响，这当中最最重要，要优先集中精力的影响因素是家长的教养方法。父母对孩子教养的态度、观念、希望和教育方式上对孩子的影响是巨大的，但不少父母在家庭教育上存在着很多观念误区，直接影响了家庭教育的质量，甚至阻碍了孩子身心的健康成长。

归纳起来，现在我们国内家长的教养方法主要存在以下哪些方面的问题和误区:

1、对孩子过于娇惯溺爱，一门心思迁就。 父母爱孩子，这是人之常情。但是，爱孩子是有学问、有讲究的。有部分家长觉得爱孩子，就是孩子要什么就给什么，在物质生活和精神生活上，不让孩子受一点委屈，不遭一点磨难，一门心思地迁就，甚至对孩子纵容护短。这样的过于溺爱的家庭教育方法，比较容易导致孩子自理能力低下，社会适应能力弱，还还可能会出现孤独、自闭等心理问题。

2、家庭教育中重学业成绩，轻品德教育。 家庭教育原本肯定是多关心孩子的健康状况和培养孩子养成良好的行为习惯，可更多的家长把家庭教育的重心转移到特别要注意关注孩子的智力发展和学业成绩上来。不少家长在孩子的学习教育投资上面不惜血本，却忽视了对孩子非智力因素的训练培养，特别是思想品德的早期培养和良好行为习惯的早期养成。这样的重知识轻品德的倾向，从长时间来看，超级难获取良好的教育效果。

3、疏于对孩子的关怀，亲子关系淡漠。 随着社会竞争越来越激烈，生活节奏提高，父母主要精力都在工作、学习进修，忙得无暇照顾孩子，只可以把孩子交给老人或保姆照看。亲子关系针对儿童的心理健康发展和良好行为习惯的养成有着直接的影响，有点多的亲子交流不但能加深亲子当中的情感，促进孩子语言理解和表达能力，同时也是维护孩子健康情感的重点因素是效果是最好的教育途径之一。可是因为更多的家长与年幼的孩子缺乏接触和互动，孩子长时间缺少与父母进行沟通，这将致使不少心理问题的出现。

4、不顾孩子实质上，拔苗助长。 一部分父母在望子成龙、望女成凤的强烈愿望驱使下，从小就让孩子学这个学那个，不从孩子的年龄特点出发，不顾孩子实质上的心理发展水平和实质上能力，任意加重孩子的学习负担和心理负担，甚至急功近利、拔苗助长。儿童的天性就是好奇、好玩的，过多地参与各自不同的兴趣班、才艺班，高强度、长时间地集中注意力，不但束缚了幼儿个性发展，更不利于他们的健康发展。

5、单亲家庭增多，家庭教育环境恶化。 单亲家庭随着我们国内的离婚率逐年增高。生活在单亲家庭中的孩子，经常得不到父母应有的爱护和关怀，甚至有的常常受到家长的训斥和打骂。还有的离异家庭里，家长对孩子过于溺爱，对孩子百依百顺。长时间生活在这样的家庭环境里的孩子，得不到应有的家庭教育和照顾，极易导致各自不同的不良的心理和行为倾向。

6、缺少科学的家庭教育知识详细指导。 家庭教育是一门科学，一定要要根据教育心理学的一部分规律来进行，才可以获取良好的教育效果。一部分父母不知道也不注意学习家庭教育的知识，觉得家庭教育知识不用学习，而是根据自己的理解或者漫无目的照搬别人的教子经验，尽管也在家庭教育上花了不少时间，收效却依然不会理想。家教-家族长辈教育后代的惯俗。

大学生如何给初三学生当家教？

答：大学生可以给初三学生当家教。但要看对方要补习哪一科目，假设是自己精通的课目，可以去一对一辅导，假设是自己生疏的课目，就要婉言谢绝，避免误人子弟。

应该先总体了解学生平日间的表现，判断他的成绩水平，可以，让家长提供最近的试题包的情况，通过第1节课学习去发现学生的问题，并有针对性进行处理。对学生以表扬为主，批评为辅，并把表扬落在实处。

可以的。因为大学生一般拥有较为完整的知识点内容与框架体系，能有效的帮初三学生温故知新，及时处理他们在每次学习的时候碰见的问题，提升他们的考试成绩。同时，大学生年龄相对很大，对待学生的态度和方式较为成熟，可以给予初三学生更好的引导和详细指导。假设想要成为一名优秀的家教，大学生需仔细备课、及时分析学生的学情，并适时调整授课方案，激发初三学生的学习兴趣和自信心，帮他们在未来的学习生涯中取得更好的成长和发展。

民间有一句俗语叫做“没有金钢钻，别揽瓷器活”，这句民谚很直接了当地告诉我们，大学生做家教，起码是语文、物理、化学、数学的考试成绩优秀的学生。

承接初三孩子家教并不是易事，第一要了解孩子补习的各科基础掌握并熟悉程度、学习态度、学习方式技巧。

把这个孩子需补习的科目作业本认真看看，从完成作业做的习题入手，把此前做错的题重新做一遍，将会达到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的收效。

大学生的知识储备差不多还是能一对一辅导初三学生，但是在一对一辅导以前，一定要注意第一要通读考试教材，多做几套中考题，了解什么是中考重要内容及核心考点。同时，首次家教要求学生做一套题，了解他的知识掌握并熟悉情况，还有知识弱点。

多与学生聊聊天，了解学生的学习情况和学习态度。不要太想要教东西，学生唯有信任你才会听你讲的主要内容。最后，也和家长聊聊，让家长信任你。

大学生想要给初三的学生当家教，既然如此那，你能用到一部分平台或者是到当地的一部分论坛去公布一部分有关个人的信息，具体的讲解你是哪所大学拥有着怎样的学历是否有教学经验还有你的收取的费用情况，去招收一部分学生

第一要了解初三学生及家长的需求，有需补一门课程的，有难度适中，有需拔高的；

二是做好早一点准备，介绍啥内容，布置啥作业等；

三是检查作业完成情况，重要内容及核心考点掌握并熟悉情况，并做调整。

回答请看下方具体内容：1. 确定自己的专业领域：作为大学生，你可能有一部分专业知识和技能，需按照自己的专业领域来选择教授的科目，以保证可以帮初三学生提升。

2. 了解初三学生的学习需求：在启动教授以前，需了解初三学生的学习需求，涵盖他们的学习困难、学习习惯、学习进度等，以便制定合适他们的教学计划。

3. 制定教学计划：按照初三学生的学习需求，制定一份详细的教学计划，涵盖教学内容、教学方式、教学时间、教学目标等，以就已经有条不紊地进行教学。

4. 培养良好的教学习惯：作为家教，需保持良好的教学习惯，如及时到达、仔细备课、耐心教学、及时反馈等，以便让初三学生感受到你的专业性和责任心。

5. 与学生及家长保持良好沟通：与初三学生及其家长建立良好的沟通渠道，尽早知晓学生的学习情况，与家长商讨教学计划，以便更好地帮学生提升成绩。

大学生给初三学生当，各位考生交有两个方式，第1个就是自己通过官方网站或者是抖音短视频等等公布做家教的信息和自己的一部分学习经历，等家长自己和你联系，第二就是联系一部分教培机构，由他们作为中介联系家长做家教。

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