wedo教具名称，能力风暴机器人和乐高机器人的区别是什么

wedo教具名称？

wedo教具是一种针对用于教授编程和机器人控制的教具。它涵盖一个编程软件和一个机器人组件，可以让学生通过编程来控制机器人的动作。这个教具的原理是通过编写程序来控制机器人的各自不同的动作，以此让学生更好地理解编程和机器人控制的原理。同时，wedo教具也可帮学生培养创造力和处理问题的能力。假设想要使用wedo教具，需先购买对应的硬件和软件，并根据说明书进行组装和安装。然后，完全就能够通过编写程序来控制机器人的各自不同的动作了。

乐高45300乐高wedo套件，大多数情况下需搭配乐高9686同时使用，同时iPad下载乐高wedo程序

能力风暴机器人和乐高机器人的区别？

一、原产地不一样：

1.能力风暴：

能力风暴产地为中国上海。

2.乐高机器人：

乐高机器人产地为丹麦比隆。

二、性质不一样：

1.能力风暴：

能力风暴是上海未来伙伴机器人有限公司旗下的教育机器人品牌公司

2.乐高机器人：

Lego Mindstorms（乐高机器人）是集合了可编程主机、电动马达、传感器、Lego Technic部分（齿轮、轮轴、横梁、插销）的统称。

能力风暴机器人是机器人培训机构品牌，乐高机器人基本上算是一家机器人培训机构的教具厂家，属于教具。你像北京不少知名的机构，码高机器人 也用的是乐高机器人，而乐高教具在中国最大的代理商则是西觅亚。乐高公司创办于丹麦，至今已有78年的蓬勃发展和进步历史，追本溯源，还得从它的金字招牌LEGO说起。

商标“LEGO”的使用是从1934年启动，其语来自丹麦语“LEg GOdt”，意为“play well”，还该名字第一快速成为乐高公司在Billund地区玩具工厂生产的高质量玩具的代名词。

多年来，“LEGO”图标也变化了各种形式，最新的图标是1998年制作，它是在1973年的版本基础上稍作调整而成，促使其更方便在媒体使用电脑或手机在线上传播和识别。

码高机器人教育怎么样？

码高机器人教育师资力量雄厚，老师仔细负责是一家很好的教育培训机构。

北京码高教育科技有限公司(以下简称“码高教育”)成立于 2015 年，作为机器人、少儿编程的教育机构，码高教育为通过提供一站式的STEAM教育处理方案，培养孩子的创造力和系统化处理问题的能力。现在码高校区遍布全国28个省，115个城市，业务范围覆盖国内外，在加拿大、新加坡等国家设立分公司或办事处。

码高教育作为国内专业的STEAM教育机构，在一系列竞赛(VEX、VEX IQ、FLL、蓝桥杯， 信息学奥赛等)中屡次取得国内国际大奖。除开这点在原创图书生产方面，码高教育是现在国内为数很少的具备系统化图书出版能力的教育机构。现在在世界范围发行的码高原创版权的机器人教育和少儿编程教育图书近30册。除开这点码高教育取得由高榕资本领投的 Pre A 轮 2000 万融资。

教培行业的凛冬来临后，不少机构很难支撑轰然溃塌，而这距其曾经的辉煌和鼎盛，也不过短短几年时间。但像码高教育这样的头部科技教育企业发展势头不错。在日前接受记者采访时，码高教育创始人王好强回复，码高已经处理了运营途中的课程、科研、赛事培训等问题，并从而来解释码高教育多年屹立不倒的秘诀。

随着居民可支配收入的增多，父母也可以够负担高价、高质的产品。更加重要的是，英国、美国、日本等发达国家，已经将编程纳入中小学正规课程。在我们国内，部分省市已经将编程纳入中考、高中毕业考试必修科目。未来，编程思维和编程能力会成为大众需掌握并熟悉的能力标配。

码高教育在一众机器人编程教育培训机构中“脱颖而出”，成为市面上少有的专注机器人与编程的科技教育公司。到2021年，码高教育已经走过了6个年头，有近20万儿童接受码高教育的润泽，成为儿童机器人编程能力领域的领头羊。

现在，码高教育在全国拥有350多家门店，遍布全国27个省市，通过开发体系化机器人与少儿编程和科创课程、系统化图书出版、工具、赛事IP研究与推广，王好强带着码高教育，充分挖掘线下优势，积极开拓网校直播课堂，一步一步成长为中国机器人编程领域的一棵大树，还以突飞猛进的速度，茁壮成长。

在课程上

学科培训经常伴随着“分层选拔”，素质培训时常伴随着“分类培养”，人才的培养从“分层选拔”到“分类培养”是社会教育发展的趋势。

针对这个问题，我们可以看到，码高研究院汇集了来自计算机软件工程、人工智能、大数据信息内容服务平台与深度学习、机器人工程、教育与教育心理学等多个领域的专家学者，形成了科学家团队Team、教育心理专家团队Team还有教研专家委员会，共三类专家序列。研究院构建了全新的科技素质教育产品体系，打造一站式、全链路的人工智能编程教育还有机器人创新工程教育，推出了科技教育。

码高的3大课程体系涵盖机器人、少儿编程和科学探索。码高打造的机器人课程体系涵盖：常见乐高课程体系、VEX课程体系、单片机课程体系还有各自不同的竞赛素养课程、竞赛实训课程等;少儿编程课程体系涵盖：常见故事化图形化编程、python趣味代码编程、C++基础课程还有编程竞赛实训课程、信息学奥赛精训课程等。

码高是从多方面展开素质教育的探索：一个方面开展机器人、少儿编程、科学探索等系统课，另外一个方面积极探索以白名单赛事、工信部赛事、科技特长生赛事为切入点打造的竞赛课程。

也就是在这个时候，码高研究院提出了全新的“项目制“学习方式：一个方面锻炼了孩子的系统化思维能力，同时也提供了一个很好的学习型社交场景，锻炼了孩子融入团体的能力。

这当中，“学会编程”不是指学习编写计算机程序，而是让孩子掌握并熟悉编程思维。 编程思维在实质上是一个发现问题和处理问题的过程。在学习编程的途中，孩子需对一个项目或任务进行深入的研究和分析。

为了达到某个功能，可以将功能点拆分为多个小模块逐步一个个处理。并在最后对任务进行调试和改错，持续性迭代最优方案，达到自我修正。

其实，编程思维就是一种学习能力。任何新知识都可以以采取这样的问题分解的方法，从点到面的学习。故此学习编程不是目标，它只是一种手段，帮孩子提高自主学习能力，学“会学习”。

在一个终身学习的时候代，学“会学习”是作为21世纪人才的“标配”。不管孩子未来从事哪种职业，自主学习能力与他未来的生存和发展息息有关。 通过学习编程，提高孩子的自主学习能力，培养孩子的逻辑思维能力、表达能力、团队Team协作能力、总结归纳能力等一系列影响孩子未来的整体素质，这才是科技素质教育应该达成的目标。 这也是码高研究院研发课程的真正目标。



在研发上

码高的研发能力反映在两个方面：1是内容生产;2是工具研发能力。

1、相比运营能力，码高更专注产品教研能力，在内容研发上：

(1)码高达到考试教材全周期配套：课程体系除了老师的教案教参之外，还达到了少儿编程和机器人教育常见课程的全年龄段考试教材配套;码高的考试教材是课程体系经过11次迭代打造出来的

(2)具备原创图书生产能力：全国范围内原创发行超30册图书，在天猫、淘宝、电商网络平台、线下新华书店都拥有上架。码高具有版权生产能力。例如：各大平台，搜一下VEX图书，你会发现，差不多作者都是码高。RobotC和乐高的结合这个课程也是码高首创。码高把卡耐基梅隆大学研发的RobotC软件和机器人的学习结合，现在市面上和RobotC有关的图书，大部分的作者也是码高

(3)课程体系保持每一年1-2次的更新频率：码高研究院结合市场环境，持续持续性更新课程体系。例如码高机器人课程中Spike课程使用的教具是乐高在全球范围内新发行的套装和教具，问世时间还不够一年时间，码高已经开发出了完整的Spike课程体系:分为Spike基础课程两阶、Spike进阶课程两阶段，Spike高级课程两阶段，分别对应使用了图形化编程语言和Python编程语言，来与Spike套装去做配合;同时达到了Spike课程体系的全周期考试教材配套。据了解，现在整个行业超级难找到第二家，已经研发出Spike完整课程还有配套考试教材的科技教育公司。

2、码高的研发能力反映在技术研发上：

我们可以看到，码高最近这些年展现了其强大的技术研发实力：

为达到学习过程与效果的可视化，在技术研发的维度上，独立研发出天眼系统、码高华佗测评、码高问道平台、等学习系统。

这当中，码高的天眼系统是一款家校互动平台。每一节课后，家长可以在微信公众号收到孩子的学习反馈，涵盖老师评价、上课重要内容及核心考点、孩子上课照片及视频;还系统支持家长的反向评价，家长可以把建议及时通过家校互动平台反馈。

码高华佗测评根据丰富的信息学竞赛题库和用户画像，码高教育在考生入学前会进行初次学习能力测评，再匹配对应的个性化训练提高方案。同时，按照孩子的学习状况适时进行变动调整，以达成阶段性提高的量化目标。基本上，该测评系统是孩子在码高学习的基础和底层通道入口。

码高问道平台是一个在线教学平台，主要是针对少儿编程课程。孩子上完课后面，每节课的课堂作品或者试题都会被保留在平台上，课后可登陆平台随时学习，检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上;家长也可以登陆平台，随时查看孩子的学习进度和学习情况。此平台达到了教学过程可视化。

码高自主打造的这几款学习工具，非常大提升在读考生的学习效率，改善学习效果。未来，码高教育会进一步加大对教育科技的研发投入，在支持好公司业务的同时为行业的数字化转型奉献力量。

在竞赛方面

此外应该拿出来说一下的是码高教育的打法思路：相比对知识的传递过程做持续的VIP收费，家长更愿意为可视化的结果VIP收费。公司打造了强效果反馈的竞赛产品体系。一般情况下，除了常见课程之外，通过非常多的白名单竞赛、等级考试等延展课程培训，外化教学结果。当家长看到孩子竞赛拿奖时，用户粘性就可以提高。

码高教育就是从竞赛这样的强需求入手，主打强效果反馈教育，选取教委、科协、工信部组织的权威性竞赛还有全球范围国际性竞赛。现在的两大课程体系：机器人教育和编程教育，都拥有对应的常见课程和竞赛课程。

目前已经有更多的地方政府和地方教育局，把科技、把机器人、编程、等级考试有关的考试的成绩纳入综合素质评价成绩，甚至、有部分地方启动把机器人和编程的这样的成绩纳入到有关的中考和高中毕业考试的中，例如浙江。



机器人编程行业发展从市场需求上来看仍偏上升期，但除了特别要注意关注基本的增长，课程延续性、工具、平台口碑等构成机器人编程的生命线。

机器人编程想需要在未来取得长久发展，要改变粗制滥造等急功近利式的野蛮发展，精细化经营慢慢摸索方为正道。

好小子机器人教育是一家怎样的机构？

好小子机器人教育是达内教育集团旗下，专注于中国3-18岁幼少儿机器人教育的专业品牌。好小子机器人教育于2009年08月成立，采取世界顶级机器人教具教学，在通过机器人DIY（Do It Yourself）的途中提高3-18岁青少年学生在机械学、工程学、电学、电路学、电子学、程式设计、自动控制等领域的科普知识。

好小子机器人于2017年12月引进“达内教育集团”美国纳斯达克上市公司战略投资。依托集团16年累积的网络教育经验和千余名IT精英教研团队Team，在少儿编程、少儿手机编程、智能机器人编程、编程数学还有信息学奥赛等课程体系进行升级。

迄今已成长为以幼少儿机器人教育、少儿编程、智能机器人编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的一站式机器人和编程教育提供商

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