高考电化学解题技巧，原电池和电解池的题思路

高中毕业考试电化学答题技巧和方法？

高中毕业考试电化学是高中毕业考试化学中的一个重要部分，考核学生针对电化学基本原理和应用的掌握并熟悉程度。下面这些内容就是一部分电化学答题技巧和方法：

1. 确定电化学反应类型：电化学反应可分为氧化还原反应、电解反应和电池反应三种类型，需按照试题所给条件或者所求的答案，判断出详细的反应类型。

2. 画出电路图：针对电化学问题，经常需画出对应电路图，以明确各个电极当中的连接和电流方向。同时，在画电路图时，也可方便地列出各个电极的氧化还原反应方程式。

3. 熟记标准电极电势表和有关公式：标准电极电势表是电化学解题一定不可以缺少的工具，熟练掌握并熟悉标准电极电势表还有电化学公式能有效的帮处理不少电化学问题。

4. 仔细分析试题：在解题途中，要仔细分析试题所给信息，并把控掌握好[关键词]，将无关信息排除。唯有通过仔细分析，才可以确定试题所需的方式和步骤。

5. 考虑实质上情况：在处理电化学问题时，要考虑实质上情况对反应的影响。如温度、浓度等因素针对电化学反应速率和电解过程等都拥有着重要的作用。

总而言之，电化学解题需通过理论知识掌握并熟悉、公式运用和实质上情况考虑等多个方面综合运用，唯有在平日间累积和练习中持续性提升，才可以在考试中得心应手。

原电池和电解池题目作答技巧？

原电池和电解池都是电化学的应用，它们有共同之处，也有不一样之处。

共同点：

1. 两者都是通过化学反应来提供电力。

2. 两种电池都包含阳极和阴极，还有电解质。

不一样点：

1. 原电池（干电池）是一次性的，不可以再充电，离子从阴极到阳极流，与电话号码机左侧的马达相连并转动，单电位电池电动势固定不变，固定的材料，低精度，一般仅仅只有约 1.5 伏的电动势。

2. 电解池可以多次充电和放电，离子的流动方向也不一样是从阳极到阴极的。电解池的电动势可以调节，因为它的阳极和阴极可以用不一样的材料，高精度。

题目作答技巧：

1. 学习和理解它们的化学反应原理。

2. 理解和记忆它们的构成和特点。

3. 弄了解它们的应用领域和电性能方面的优缺点。

4. 通过实验或者模拟演示的方法理解它们的工作原理。

5. 理解它们在现实生活中的应用和意义。

化学选择题蒙题技巧？

高中毕业考试化学选择题解题方法和技巧与技巧选择题属于客观性考试试卷。在高中毕业考试中，选择题是主要的基础题，也是重要题型之一，以容易题和中等难度题为主，侧重新再来考查“双基”。选择题做得好与不好直接决定了总成绩的高低。大多数情况下其题设条件与选项时常经过出题者深思熟虑的加工和匠心独运的改造，以多重的形式布下层层陷阱，声东击西的出题策略考核学员的“双基”,它可以校正学生掌握并熟悉知识不准确、考虑问题不全面等毛病。同时也对学生的解题能力提出了更高层次的要求。需学生有扎实的“双基”和一定的技巧。最近几年高中毕业考试中，选择题也突出了思维能力的考核。选择题的考核功能主要有使考试试卷有很大的重要内容及核心考点覆盖面，这当中少量的“基础题”增多学员成绩的基数；保留某些类型的“常见题”调控总难度；考核的知识容量很大，有较广泛的发散性，最热的考点主要有：以物质的量为中心的有关概念分析、原子结构、周期表和周期律、化学键及晶体结构、化学反应速率和化学平衡、电化学、电解质溶液（pH计算、盐类水解）、离子共存和离子方程式正误判断、氧化还原反应、简单计算、化学实验基本操作等；还考核某些非常高层次的能力；考核思维的灵活性。总而言之，这个类型的题目对学生扎扎实实地把基础知识功底打好、发展智力、培养能力都起到一定的作用。化学选择题没有一个通用的解法，但不管哪种解法都要经过仔细审题、析题、解题这三个环节。提升选择题成绩率主要方式：（1）多练、多思考，平日间练习不要仅仅满足于得到答案，对一部分具有代表性的试题，完成后面还需要进一步审思，理解这当中涉及的原理概念；（2）平日间训练采用定时间训练，并与比你水平略高的考生比较成绩情况。我们平日间的选择题强化训练是老师精选精编的，也是给各位考生进行定时训练，要引以重视；（3）把自己常产生错误的试题记录下来（或标记），穷根其涉及的原理、重要内容及核心考点，以达扫除知识盲点。迅速巧断选择题是培养学生创新思维的手段之一，也是高中毕业考试取胜的重点一。巧解的真谛是擅长于审题，狠抓试题的特有条件，因题制宜地分析、推理、估算、寻找解题地最好思路，以此快而准确取得答案。本讲主要按照一部分具有代表性的、容易出错的选择题归纳分析，总结一部分解题的最好思路。一、选择题“陷阱”回避策略(一).正确理解基本概念规避“陷阱”一部分试题时常紧跟化学概念设置“陷阱”，假设概念掌握并熟悉不清、理解不透，就难逃一“劫”。因为这个原因，一定要吃准、吃透每一个概念。例题一．在加热氯酸钾制氧气时，在（1）锰；（2）二氧化锰；（3）高锰酸钾中，可以做催化剂的是( )。A．（1）（2） B．（1）（2）（3） C．（2） D．（2）（3）【催化剂（触媒）：在花学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应过程都没有出现变化的物质。】例题二．下方罗列出来的物质是非电解质的是( )。A．C12 B．NH3 C．NaCl D．CH3COOH【电解质：在水溶液里或熔融状态下可以导电的化合物。非电解质：不管是在水溶液或熔融状态下都不导电的化合物】例题三. NA表示阿伏加德罗常数的值，下方罗列出来的说法正确的是（）A.标准状况下，以任意比例混和的甲烷和丙烷混和物22.4L，所含的分子数为NAB.标准状况下，1L辛烷完全燃烧后，所生成气体产物的分子数为8NA/22.4C.标准状况下，1LSO3所含分子数为NA /22.4D.标准状况下，以任意比混和的氢气和一氧化碳气体共8.96L，在足量氧气中充分燃烧时消耗氧气的分子数为0.2NA（阿伏加德罗常数出题之陷阱：（1）状况条件。若给出在非标准状况，如常温常压下（25℃、1.01×10Pa、），已知气体体积，不可以直接应用22.4L·mol151进行计算。（2）物质状态。已知1在标准状况下，而给出的是非气态的物质，不可以直接应用22.4L·mol进行计算。（3）微粒数目。注意：H中不含中子；He、Ne等为单原子分子；N2、O2等为双原子分子；O3、P4为多原子分子。（4）陷阱之四：氧化还原反应中电子转移（得失）数目标计算。（5）电解质溶液。注意：弱电解质是部分电离、盐类的水解。）例题四．不具有放射性的同位素称之为稳定同位素，近20年来，稳定同位素分析法在植物生21315理学、生态学和环境科学研究中取得广泛应用。若是陆地生态系统研究中，H、C、N、1834O、S等经常会用到做环境分析指示物。下方罗列出来的说法中正确的是34A．S原子核内的中子数为16116118B．H2O在一样条件下比H2O更易蒸发1315C．C和N原子核内的质子数相差22+1+D．H的酸性比H的酸性更强【同位素的特点：（1）结构上，质子数一样而中子数不一样；（2）性质上，化学性质相似，物理性质有的相近、有的差别很大；（3）存在上，在天然存在的某种元素里，不论是游离态还是化合态，同位素的原子个数（不是质量）百分含量大多数情况下是不变的。】

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