中国美术等级考试，绘画考级有几级小学生

全国美术等级考试是由中华人民共和国文化部中国社会艺术协会主办的考试，也是社会艺术水平考级的一个重要组成部分。

它是在规范的操作程序下，通过统一的评判标准对参与考级人员的美术水平进行评比、认定的一种测评方法是检验教学质量和学习成果的一个重要途径是普及社会艺术教育的一种重要手段。

以中国社会艺术协会主办的全国美术等级考试作为例子，共划分为10个级别，涵盖中国画（花鸟、山水、人物）、书法、硬笔书法、西画（素描、速写、水彩、水粉、油画）、漫画共11个专业。每个专业分10个等级4个档次，即1-10级，级别数越高水平越高。

全国美术等级考试由中华人民共和国文化部艺术发展中心主办，现在考试科目共12门

01、山水02、人物03、花鸟04、水粉05、水彩06、油画07、漫画08、素描

09、速写10、篆刻11、软笔书法12、硬笔书法

每个科目都分3大级别9小级，1-3级为初级；4-6级为中级；7-9级为高级。

每个科目标详细评分标准细节都拥有所区别，大多数情况下评分条件可概括为以下几项

1、结构比例准

2、构图完整

3、造型生动

4、线条自然、流畅

美术考试按照中国艺术科技研究所美术等级考查标准差不多划分为十个级别，四个档次。

1—3级D档，4—6级C档，7—8级B档，9—10级A档。1—6级重在测试参与考级人员对美术基本规律的把控掌握程度和对事物认识和了解感悟能力，7—10级测试参与考级人员的艺术创作水平和综合素养的高低。

美术考级证书有10种，1-3级为D档，4-6级为C档，7-8级为B档，9-10级为A档。美术考级在报考时是从低到高来进行考试，第一次考试不可以超越3级，越级报考不可以跨档，而且，学员每一次考试不可以同时报考多个级别，一次只可以报考一个级别。

全国美术等级考试由中华人民共和国文化部艺术发展中心主办，现在考试科目共12门01、山水02、人物03、花鸟04、水粉05、水彩06、油画07、漫画08、素描09、速写10、篆刻11、软笔书法12、硬笔书法每个科目都分3大级别9小级，1-3级为初级；4-6级为中级；7-9级为高级。每个科目标详细评分标准细节都拥有所区别，大多数情况下评分条件可概括为以下几项1、结构比例准2、构图完整3、造型生动4、线条自然、流畅

需，全国美术等级考试是由中华人民共和国文化部，中国艺术科技研究所主干的考试，也是社会艺术水平考级的一个重要组成部分。

中国艺术科技考研究所美术考级划分为十个级别，中国画（花鸟，山水，人物）书法，硬笔书法，西化（素描，速写，水彩，水粉，油画），漫画四大类11个专业，每个专业分十个等级，四个档次，1至10级级别数越高，水平越高

素描考级

1:素描考级的意义

素描考级同其他社会艺术考级一样,是适应社会发展需的产物,对高校学生的艺术水平提供规范性,权威性的鉴定,指出缺陷和不够,给予正确的详细指导,使其在进一步学习中加以提升.它对加强国民素质教育,特别是青少年素质教育已能够有一个一定的积极作用.针对高校动画专业的学生来说,更是具有十分重要的意义,素描绘画功底的好与坏,直接影响到以后的从事动画创作者的创作能力和创作水平,以此关系到从事动画创作者的发展前景和动画行业的发展前景.现在中国的动画行业很缺少具有高素质的(特别是绘画基础很深厚的)原画创作者.

素描考级是艺术考级当中作为一种衡量美术绘画的标准,素描考级标准的设立和级别的划分,既要反映出对绘画基本规律(如形体,结构,透视等)的把控掌握程度,又要兼顾对艺术创造能力(个性化原因)的考量,其实就是常说的一般所说的艺术的科学化与个性化两种原因.

社会上的其它艺术考级工作例如(钢琴)已启动了十几年,这无疑会给现目前素描考级标准的制订及考查级别的划分提供不少成熟的经验和可以吸取的教训.大多数情况下来说,素描考级标准的设立和级别的划分是综合我们国内美术从业者和爱好者的整体社会艺术教育基础和行业分布状况,借鉴其他系列美术级别评定办法,并参考其他社会艺术考查标准划分的手段,制定出一整套独特的兼顾科学性和艺术性的美术考级标准.

素描考级考查标准差不多划分为十个级别.总体说来,1～6级重在测试参与考级人员对素描基本规律的把控掌握程度和对事物认识和了解感悟的能力,7～10级重在测试参与考级人员的艺术创作水平和综合素养的高低.

考级作为一种学习目标,目标是为了强化学生素质训练的重要性,学习美术就要让孩子参与考试,因为考试本身就是一个很好的学习过程,既可以学习知识又可以取得考级证书,为以后的升学或者工作发展累积资本.

当然,我们不可以回避因为考级而带来的这里说的参加本次考试教育的弊端,但没有考试的培训某种意义上基本上会让学生缺少动力,三天打鱼两天晒网,结果不出意外的情况大概什么也没有学好.考级的大目标是可以清楚学生的绘画水平,再按照情况计划对应的对策.考级培养竞争意识并非坏事,竞争本身并没有错,只要加以正确引导,就可以让学生在积极和努力的环境下健康成长.

2:素描考级的标准

考级标准分为:

三个级别

即(初级,中级,高级)

十个等级

即(一级,二级,三级,四级,五级,六级,七级,八级,九级,十级)

这当中

初级涵盖:(一级,二级,三级)

中级涵盖:(四级,五级,六级)

高级涵盖:(七级,八级,九级,十级)

级别 内容与要求 定 级 参 照 标 准 报考参考

1-3级 石膏几何形体写生2-3个不一样形状的一组石膏几何形状写生。例子：立方体、锥体和柱体等的组合。3个小时4开或8开纸 1级：构图大体得当；能描绘出基本的形体结构；有一定的比例和透视意识。

2级：构图得当；能基本正确地描绘出形体结构；满足对象大的比例和透视关系；能用明暗辅助来表现形体和空间。

3级：构图完整；能比较正确地表现出对象形体结构；比例和透视关系较准确；能用轮廓结合明暗来塑造体积和空间并表现出一定的光线关系；对素描的初级技法带来一定掌握并熟悉。

经过一定休息时间的素描入门训练。

4-6级 （1）组合几何石膏和其它道具的写生（2）静物写生一组有色调和质感对比静物写生。例子：陶罐、瓷器等器皿和水果、蔬菜、石膏等物体的组合。3个小时4开或8开纸 4级：构图完整得当；能大体表现出对象形体特点；比例和透视关系准确；能用轮廓结合明暗塑造体积空间；能表现出一定的光线关系。对物体的质感和色调带来一定表现；对素描静物的表现方式带来一定掌握并熟悉。

5级：构图均衡而有变化；造型概括明确；比例和透视关系合理；能很好地表现出体积、空间和光线；物体的质感很强，色调层次合适；基本能掌握并熟悉素描静物的初步技法。

6级：构图大体得当，画面基本完整；能基本把控掌握住对象比例特点；造型结构基本正确；色调明暗层次关系合适。

在素描3级内容的学习或考试基础上并经一定的对应训练。

7-8级 半面石膏像写生童像、勇士像、古代战士（亚历山大）（或相当程度石膏）4个小时4开纸 7级：构图处理得当，画面完整；能准确表现对象形体特点；头部造型结构正确；色调和明暗层次概括肯定；基本掌握并熟悉半面石膏头像表现技法。

8级：构图处理得当，画面完整；能表现出对象的基本形象特点；头、颈、胸等大结构关系基本正确；空间关系、明暗层次概括、明确肯定；能基本掌握并熟悉石膏或人物头像表现技法。

在素描6级内容的学习或考试基础上，约基本上等同于进入或通过中等专业初试或考研复试程度。

9级 石膏写生

石膏头像：朱理（小卫）、伏尔泰、阿格里巴、米开朗基罗、阿里斯托佛、戴帽男子像（或相当程度头像）4个小时4开纸

9级：构图处理得当，画面完整；能很好掌握并熟悉素描表现技法；对对象的表情神态带来一定表现。

在素描8级内容的学习或考试基础上，约基本上等同于可以进到全日制大学考试初试、考研复试程度。

10级

石膏或人物胸像写生

石膏胸像：卡力卡拉胸像、罗马王胸像、高尔基胸像、荷马胸像等胸像

人物胸像：老年男女胸像等（或相当程度石膏像）4个小时4开纸

10级：动势把控掌握准确，构图得当，画面完整；能很好地刻画形体特点和精神面貌；头、颈、肩、胸等大结构关系正确，塑造肯定有力；色调和明暗层次概括而明确；能较熟练地掌握并熟悉素描表现技法；作品有一定特色和感染力。 在9级的基础上，经过较为系统的素描学习，约基本上等同于全日制的大学美术专业考研复试或录取程度较优者可达到低年级的程度。

备注：使用材料不限，如铅笔、炭笔、炭精笔、炭条等，但后者应自备定化液并进行固定 美术考级是针对小孩子来说的，大学美术学生就不需要考级了，你的老师已经确实了你的美术级别，

再一个美术考级和音乐不一样，手风琴2级、钢琴3级...这些都是显而易见的，而艺术明显不同，到了大

学创作时期，你的作品完全就能够加入到全国大赛了，也不用什么级别限制。故此大多数美术工作

者都不需要考级。 中国艺术科技研究所为文化部批准的两家全国美术考级的认证机构之一。

艺术考级是指由针对机构对业余学习艺术的人员进行艺术水平测评考试。中国的艺术水平考级起步于1988年，10多年来这项活动蓬勃发展。

之前因为缺少政府的统一管理，致使各种艺术考级良莠不齐，多家考级部门自成一统，片面强调了考级的功利目标。这样的混乱状况导致了政府相关部门的重视， ，“全国社会艺术水平考级管理领导小组”成立。同时，文化部积极组织力量，在广泛调查、深入研究、反复论证的基础上，制定了《社会艺术水平考级管理办法》。

《社会艺术水平考级管理办法》（以下称《办法》）于 6月17日起正式开展，该《办法》共6章36条，它的颁布开展，为进一步整顿和规范中国艺术考级活动提供了法律依据，艺术水平考级从此进入了健康有序的发展轨道。

原文化部教育科技司司长童明康在《办法》颁布时说：“改革开放以来，随着人民生活水平的提升，我们国内社会业余艺术教育一步一步得到普及和发展，社会艺术水平考级也随之自发形成。现阶段，蓬勃发展的社会艺术水平考级活动，作为一种有广泛群众基础的社会情况，已经成为专业艺术教育的一种补充形式。”

没有什么好反驳的，现目前，考级作为一种文化产业，已经渐渐成为各界公认的教育投资新的支点，一个全新的文化市场或者新的经济文化形态已经在兴起。