教师资格证考试时间各科目考试顺序是什么，教师资格证是两年内考完就可以吗

教师资格证考试时间：3月与11月。

考试科目顺序：

小学：科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。

初级中学、高级中学：科目一都是综合素质；科目二都是教育知识与能力；科目三为学科知识与教学能力。

教师资格证一年有两次的考试机会，上半年是一月份报名三月考笔试考试五月考面试。下半年是九月报名十一月考笔试考试一月考面试。 详细日期要看中国教育考试网早一点会发出来公告信息。

教师资格证为全国统考，中小学教资考试都在统一时间进行，笔试考试半天考一科，幼儿园和小学是考两个科目，初中和高中共考三科，中职也是考两个科目

1、教师资格证考试时间为3月与11月。2、考试科目顺序：小学：科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。初级中学、高级中学：科目一都是综合素质；科目二都是教育知识与能力；科目三为学科知识与教学能力。3、教师资格证考试报名：（1）在报名前应查询并仔细阅读考试公告信息（每个省份笔试考试公告信息大多数情况下在报名前两三周左右公布），确定自己是不是符合考试报名条件。（2）在考试公告信息规定的网络在线报名时间内进行网络在线报名。（3）考试组织和主办机构对学员报名信息进行核验。有部分省份为网络在线审查核验，学员提交信息后只要能等着人工后台审查核验；有部分省份为现场审查核验，学员需带上对应材料去指定地址位置现场确认。4、教师资格证需学习笔试考试和面试、还有普通话等，笔试考试主要是涵盖《综合素质》和《教育知识与能力》、《学科知识与能力》；面试流程分为结构化面试、试讲、答辩三个部分组成。5、教育基础知识与能力需学习教育学、心理学、教育心理学等重要内容及核心考点；综合素质主要学习文化素养、时事政治、综合知识能力等。

是的，每一年考一次，地方上也许有不一样的政策，但是基本都差不多的。

考试改革，全国统考

教师资格证改革调整内容：

教师资格证考试改革时间从 考试正式开展，改革后将实行公务员国考，考试科目为：幼儿园、小学教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》；初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》；改革后考试内容增多、考试难度加大，考试报名条件提升(在学校念书专科大二、大三，本科大三、大四才可以报考)

改革后将不可以再分师范生和非师范生的区别，改革后不管是师范生还是非师范生想要做教师都一定要参与国家统一的教师资格证考试，才可以申请教师资格证。

现在“已经考取了教育学、心理学成绩单”、“已经考试还没拿到成绩单”的学生不需要担心改革的影响，只需要在17年以前拿着“两学成绩单”+“普通话等级证书”+“毕业证书(学历证)”到户口所在地教育局申请教师资格证就可以。

师范生也要考教师资格

教育部上一天发布《中小学教师考试暂行办法》。办法规定，教师考试实行全国统考，由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试考试和面试考试试卷，并建立考试试卷库。“考试那么，会按照照高中毕业考试的要求来组织。”教育部教师工作司相关负责人表示。

现在的教师考试仅考核教育学和心理学知识，改革后的统考将增设综合素质、学科学教育学能力的考核，突出对教育教学实践能力的考核。除开这点现在的考试以知识性考题为主，试点后则以实践能力题为主，同时邀请非常多一线优秀教师参与出题，广泛使用案例分析、教学活动设计等特色题型，重点考核学员运用所学知识分析和处理教育教学实质上问题的能力。

根据教育部的要求，师范毕业生不可以再直接认定教师资格，统一纳入考试范围。教师考试合格证明有效期为3年。教育部相关负责人表示，师范生进入教师考试范围，对师范院校教育教学改革形成了倒逼机制，可以促进师范院校调整课程设置，加强对师范生教育实践能力的培养。

教师资格每五年注册一次

想当老师不仅要参与全国统考，教师资格也不可以再终身拥有，而是定期注册。教育部上一天同时颁布《中小学教师资格定期注册暂行办法》，中小学教师资格每5年注册一次，注册条件以师德表现、年考查和培训情况为主要依据。

，中小学教师考试改革和定期注册试点工作第一个在浙江、湖北两省开始， 增多了河北、上海等4个试点省份，今年又新增山西、安徽等4个省份。

据教育部统计，在前两年的试点工作中，共组织4次全国性考试，6省参与考试人员数量28.08万人，通过7.72万人，通过率27.5%。而试点前，各试点公务员省考试通过率大多数情况下在百分之70以上。同时，6个试点省分别选取1到2个地级市开展了定期注册试点，18.9万教师申请第一次注册，通过率99.2%，不能注册或暂缓注册了一批不合格教师。

教育部教师工作司司长许涛分析，从前两年的试点来看，由专业化教育考试组织和主办机构，根据高中毕业考试的要求来组织教师考试，改变了过去的考试和认定不分、组织不够规范的情况，能提高教师考试的社会公信力，改变教师资格证含金量不高的情况，以提升教师职业准入门槛。除开这点定期注册改革可以帮教育行政部门和学校摸清教师队伍底数，规范教师资格证书管理，逐步递次推动持证上岗制度的落实。