课程讲评语句，本次课程满意之处评语怎么写

课程评语第1篇

　　1、教学重要考试难点及核心内容突出，板书条理清晰。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。

　　2、教师基本功扎实，知识介绍准确，教学设计合理，自始至终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，获取了很好的学习效果。

　　3、教师教态自然，语调亲切，依然不会断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，逐步递次推动了知识的掌握并熟悉和智力的发展，达到了良好的教学效果。

　　4、教师准确的把控掌握了设疑的方向，改变了学生学习的兴趣，使学生进入积极的思维状态。

　　5、教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法详细指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。

　　6、教学环节设计具体安排清晰明了，过渡自然。

　　7、老师以渊博的知识，青春的激昂，璀璨的语言，悦耳的语音，扮演者精典式的演讲，令人心悦诚服，耳目一新，有身临其境之感，真是众妙毕绝啊。本节课引经据典，恰如其分，启发深思，只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果，旁敲侧击，循循善诱。无粉饰之患，无喧宾夺主之影。X老师注重读，读是语文教学的根，抓住了读，就抓住了整个语；书读百遍，其义自见，这是睿智的选择。

整堂课思路清晰，环节紧凑，重要考试难点及核心内容突出，设计合理。

2、学生的课堂习惯很好，每个人都可以积极的参加到课堂中，课堂效果很好。

3、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有不少地方值得学习。

4、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

（1）、整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。

（2）、充分体出了学生的主体和教师的主要作用。

、整堂课思路清晰，环节紧凑，重要考试难点及核心内容突出，设计合理。

2、学生的课堂习惯很好，每个人都可以积极的参加到课堂中，课堂效果很好。

3、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有不少地方值得学习。

4、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

（1）、整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。

（2）、充分体出了学生的主体和教师的主要作用。

（3）、后环节让学生计算身高，设计好，改变了学生的积极性。

1、创设情境，激发学生参加活动的兴趣。

　　2、反映“以学生为中心”的课程观念，让学生做课堂的主人。

　　3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过 渡自然。

　　4、教学思路清晰，过程流畅。

　　5、教学内容丰富，联系体育知识，拓展合适。

　　6、用音乐融入课堂教学，反映新课标的精神。

　　7、教学设计基本上比较理想。

　　8、本节课可以突出创新精神和实践能力的培养。

公开课的优点：

1、目标明

2、思路清

3、状态好

建议：

1、互动更充分

2、反馈更全面

期望上方文章所诉全部内容对新老师有一部分帮，到时候结合听课内容灵活运用完全就能够啦！

网络在线评教语言评语再怎么说呢？

网络在线就授课，给孩子授课，他没有现达到实教课好

1. 开学以来，孩子们的表现很好，上课仔细听讲，学习兴趣强，而且，擅长于思考，说话积极是学生学习的好榜样。请及时表扬和鼓励你的孩子，让他保持良好的状态。 我们期望及时沟通，让孩子们进步得很快！

2.孩子们近的学习动力很强，上课听讲座，说话热情，但学习计划没有亮眼表现，需老师常常提醒和督促。当你的孩子回家后，你可以问他在学校的学习和生活具体安排。按照情况，你能有效的帮他制定合理的学习计划，详细指导他按计划完成任务，养成良好的计划习惯。

3.孩子近学习很努力，上课仔细听讲，作业也可以及时完成。 只是有点沉默寡言，不可以及时与老师和考生沟通，碰见学习上的问题。我总是主动和我的孩子交流，回答他的难题。同时请鼓励您的孩子在家里与各位考生更积极地交流，处理问题，以此有效地提升学习效率。

4.这孩子近在课堂上获取了很大的进步。他不仅能专心听讲，还能主动举手，大声回答问题。我期望你能表扬，并提醒你的孩子在课堂上学习的工具要更轻柔、很快。我们祝愿你和你的家人幸福！

大班科学课总的说来，师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得很好。下面简要讨论一下我的听课感受，有褒有贬，说得不对之处请指正。

知识性、思想性、艺术性完美结合的导入，肯定拨动学生的心弦，为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新奇，比较受欢迎，有趣味性、启发性，学生的学习想法一下子被改变起来了。1.授课老师思路清晰，语言流畅，具体安排合理，效果良好，给我的感受就是备课充分介绍，精辟重点突出擅长于改变学生的积极性，处理好智能培养与情感的关系，科学课讲的相当棒！

2.教师教态自然语调亲切，依然不会断鼓励学生充分的出现学生的科学作用是学生和谐的融入科学课堂的氛围，真的是很的烦，让学生理解的重点培养了学生的能力，还培养了学生参加分类评价，这一切都是教师的骄傲！

课程评价表的评语可以这样写，第一针对优点和长处，写出肯定性意见评语，其次，针对问题和不够，写出改进性意见评语