护考答题技巧有哪些，护士资格证备考经验

个人觉得第一基础知识一定要扎实，按照今年的考试内容来看，答案都会很详细，不出现差异很大的情况，都是哪些很接近的答案而且，都是正确的护理手法只是有一个是适宜的，故此，按照这样的情况。

1、要相信第一感觉，不少时候因为我们想的太多故此，错的更多，第一眼看到答案时的第一感觉非常的重要。

2、学习时一定要知其故此，然而，不是记下来，不然面对这样的试题会很纠结

护士证是比较容易取得的。

1：买答案或者通过一部分不正当的手段取得我认为都很不靠谱，我有一个姐妹考了不少年，每一年她想的都是买答案没有哪一年通过了。故此，还是坐下来打开书仔细学习吧。

2：如何学习 我读书那会儿考试都是临时冲刺突击ˊ_ˋ成绩其实就是常说的勉强混个及格，故此，我认为我还是能回答这个问题的。

第一你要去买一套护士执业考试详细指导，人民卫生出版社的。这里绝对不是打广告，医学专业有的数据有的时候，候会有部分变化，这本书想当初就是护士考试的大纲，改卷都是依照里面的数据来的。

学习阶段

我当时大约是在2月份启动学习的，我们学校是要求实习8个月的，-_-#实习生活就不吐槽了，我是在三甲医院实习的，各自不同的忙，想要看书基本是不可能，原本就不怎么样的理论知识就更不怎么样了…

我高中时读的是文科，针对背书方面还是比较有心得，护士证在你没有很好的基础下，那就死记硬背吧。 当初我比较侧重学习专科护理（内，外，妇，儿）基础护理贯穿整个护理过程，你在学习这些疾病的知识的同时也会学习到基础护理，而且，刚实习结束对基护的理解比在学校时更深入透彻-_-# 在学习某一个疾病时主要主要是想了解的就是这个疾病的（名词解释）这点很重要，你连这个病是什么意思都不详细指导还怎么继续？！然后就是（临床表现）护士证不少题都是病案分析的试题，你连这是什么疾病都判断不出来就别提别的了。这两点是学习的重点，一定要背背背！就算背不下来也一定要有一个大约的印象。

至于学习的节奏学习（循环系统）时简直哭了好么，前面说过我的基础真的不好，看这一章时卡了我不少时间T^T 把解剖书都翻出来慢慢看了，一直到弄懂，假设不想麻烦死记硬背这是不错的选择。看完一个系统我就可以我就可以做执业考试详细指导的同步习题，碰见不会做的提就打个圈，做时绝对不翻书，这样才可以了解自己究竟看懂了多少。

我大约是3天一个系统的学习，有的系统看的很快^o^就是考试不常见的，你懂的～

建议在（循环系统）（消化系统）（呼吸系统）多花功夫，这里并非说只用学习这哪些系统的疾病，而是这三个系统疾病相对常见，也比较容易出现在题目中。

细化到疾病，（心衰）（冠心病）（消化性溃疡）（阑尾炎）（肝硬化）（肺炎）（慢性阻塞性肺疾病）（病毒性肝炎）（肾小球炎）等，这里就不都说出来啦(￣^￣)ゞ手机打字很心酸，总而言之就是临床常见病！这个应该清楚吧～

在我专科护理看的差很少了，我就回头书看基础护理(￣Д￣)ﾉ 记住，这个是很重要啊！！只是因为我的这一科相对很好还有刚实习过才后看的！！这一科基本上贯穿了全部的疾病，假设实在看不懂，还是那个字，背～

这两本书都看的完了我才启动做考试试卷的，说实话，没看书时就做除非你是学霸，不然仅仅会打击你，做考试试卷时碰见不会的提一样用圈圈出来，*･゜ﾟ･*:.｡..｡.:*･'(*ﾟ▽ﾟ*)'･*:.｡. .｡.:*･゜ﾟ･*一定不能翻书唉！你要告诉自己那就是在考试，做完了也别着急对答案，把自己百分百肯定对的题算出来，这样估分会很准( ´ ▽ ` )ﾉ我当年估分只差了几分～这样做完在对答案，看看自己哪方面比较薄弱，重点去看那个疾病。

恩，说点题目作答的技巧吧。

1：碰见不会做的题用铅笔轻轻的打个小圈～不需要在这个试题上费时间，虽然考试时间很充裕，当时想多了老想不出来会郁闷啊！会影响你后面的题目作答。

2：碰见首选护理措施的题，选的答案一定是和她生命相关！就是全部的先抢救生命在来做别的(￣▽￣)得活下来才可以有后来对不～

说究竟这些都是应付考试啊( ´ ▽ ` )ﾉ医学这样的东西来不可以半点假，你不可以为了应付考试而考试的。总不可以以后在医院，碰见一个患者问题，你给她说你等等啊～我回家学习下(･_･；

在护士证以后我没事就看看专业书，即便以后不在医院工作有点医学常识也是挺好的。

后祝你能顺利出现在题目中资格证，期望我的回答有帮到你

我当时只是打算去试一试水，故此，心态要放平，不要太过于重视，弄的过于慌张。护理事业编，也是要笔试考试，面试的，故此，一定要仔细看书，尽量的在笔试考试中拿到高分。

进入了面试名单后，要买有关的资料看，或者参与面试的培训辅导班，找到题目作答的技巧，只要笔试考试面试拿到高分，上岸不是问题

护理有关专业技能过关，面试优秀。

1.教师进场

2.学生进场

3.学生解读自己论文

4.教师提问。大多数情况下是4到5个问题

5.学生思考半小时教师的提问

6.半小时后启动解答。

7.答辩结束

一、 护理隐患及出现因素

1、 潜在护患纠纷

临床护士年轻化，经验与技术不娴熟，没办法做到一针见血，液体量大，人员少，更改替换液体不及时，容易回血堵塞输液管，拔除后又不可以及时扎针，一系列原因致使病人家属对护士意见激增。但凡是产生患者病情加重，将直接致使纠纷。

2、 基础护理不到位

因护士主要精力都在加药、换液体，无暇顾及病人的基础护理内容，如翻身、拍背、鼻饲及高热、尿崩、便秘等，交由家属操作，有异常时再告诉护士汇报医生处理，不可以保证及时观察病情，容易产生并发症或错失好治疗时机。不是不做，而是没时间，感觉护理工作光有数量，而没质量，一直不停的在忙碌，真正给患者做得又很少，特别星期六和星期天值班时，有不少的医嘱没办法及时执行，只可以等下班后再执行。总而言之，在有限的人力资源下，没有科学的统筹的管理分配方式，让护理工作达到完善的地步。

3、 安全隐患多

换液体时一次拿好几瓶，稍不注意就换错床号；输液卡不清晰，

查对不方便，一是影响查对速度，二是容易对错药品；手术搬床频繁，易出错；夜班、连班大多是年轻护士，缺少工作经验及沟通技巧，不可以及时发现病人病情变化，影响抢救治疗；危重、手术患者放在普通病房，路途遥远、人员又少，观察治疗不方便，加大工作量及工作难度，各班次存在不一样程度、不一样性质的安全隐患，医疗护理安全面临重要挑战。

4、 护士体力透支严重、精神高度慌张

因工作量大、害怕出错及对工作的高度责任心，护士处于精神高度慌张状态，心理压力很大，体力严重透支，长此以往，不利于身体及心理的健康。对工作失去热情及积极性，对患者缺少爱心及同情心，科室缺少吸引力，团队Team没有凝聚力，不利于护理队伍的稳定和专业的发展。

5、 陪员管理问题多、难度大

危重、手术、昏迷患者多，护士数量少，每天疲于完成基本的治疗，没有精力、人力提供基础的生活护理，需陪员大力帮助，因为这个原因，没办法限制陪员数量。随着陪员留科室，水、电、暖及病房设施耗损大，陪员晚上吸烟、打地铺睡觉、聊天，满过道搭晾衣服等情形屡禁不止，与医护当中的摩擦机会多，增多交叉感染的可能，安全隐患多。单从病房限制陪员数量，效果不太好。

二、 防范措施

1、 强化安全质量教育，提升护理安全认识，消除护理工作中不安全隐患是不要风险的保证

(1)新进护士在上岗前进行《医疗事故处理规定》学习并通过考查后才可以进入临床工作。轮转护士须进入我科监护室专科培训3月以上才可跟随老师倒班。这个时间段进行操作训练及理论强化。并教会与病人及家属沟通的基本技巧，具备应对纠纷的基本能力。

(2)定期组织护理人员进行法制教育，应用安全实例讲道理，分析违章事例敲警钟，牢固培养“安全第一，质量第一”的观念，提高法律、法规意识，提高对护理不安全原因后果的认识。

(3)护理部每季度在全院护士大会上进行护理质量讲评会及安全教育，并在每月护士长例会上对工作情况进行点评，涵盖工作中存在

的不安全隐患、护理差错及缺陷，对重要的差错事故要进行认真分析并通报批评。

(4)护士长每天利用晨间交接班时间对科室护理工作环节中容易产生的问题给予及时提醒防范。

2、 调整班次，细化工作流程及工作制度是降低护理风险的确实保证。

在护理薄弱时段加强人员，如中午、星期六和星期天增多人员且老少搭配，提升工作效率，及时观察病情及处理突发事件，将纠纷消灭在萌芽状态。将原有通宵班调整为大小夜双人上班，保留帮班，人员增多压力减少，上班变得愉快。加强监护室人员配置，细化各班次岗位职责，明确值班责任，做好危重患者护理，落实基础护理责任，保证护理安全。

3、 加强与病人当中的沟通 掌握并熟悉沟通技巧，改善服务态度，规范服务行为，保护患者的隐私权。这是降低护理纠纷的有效措施。

(1) 要求责任护士利用晨间扫床时间，问候、关心病人，与家属沟通病情，叮嘱须知，宣教护理知识。同时制定服务心愿，及健康宣教手册，提升病人的满意度：入院接待热心些，入科讲解具体些；面对病人微笑些，言语态度温馨些；问询解答耐心些，诊疗操作专业些；失误道歉真诚些，病人住院舒心些；术后护理细心些，服务内涵丰富些；康复阶段鼓励些，健康教育全面些；办理出院快速些，病人感觉满意些。利用各自不同的机会加强与病人的沟通、交流，改善护患关系，提升满意度。

(2)正确处理或不要出现护患冲突。面对护患冲突，护士需冷静分析遭遇冲突的起因，任何冲突但凡是出现，总有双方的因素，就算起因先或主要起源于病人，护士作为护患关系的主要者，也应该从责任与义务的的视角，去体谅、理解病人不稳定的心态和情绪，一定不要以受伤者的心态对待病人的不理智行为。面对护患冲突，护士可尝试应用一部分技巧，如深呼吸法、换位思考、转移法、冷处理法，时常可以降低护理纠纷。

(3)维护患者的隐私权，随着医学模式的转变，越来越强调以“人”为中心的服务观念。故护理人员在为患者进行各项治疗操作需

要暴露其隐私部位时，应该为患者提供隐蔽场所；同时，在工作中医护工作者不可以对患者的隐私随便进行议论及告知他人。

4、 加强组织管理，提升服务质量 这是降低护理纠纷的重点措施。

护士长是临床第一线的护理管理者，不仅是护理人员规章制度及操作常见执行与落实的监督者，又是患者及家属对护理工作意见的倾诉对象，护士长的工作方式及态度在预防护理纠纷中能够有一个至关重要的作用。坚持护士长每日查房制度，一个方面检查本部门护理工作落实情况，另外一个方面，仔细听取患者及家属对护理工作的意见和建议，获取信任，通过护士长的有效沟通，及时发现护理人员工作中存在的不够和安全隐患，及时化解护患矛盾，杜绝可能出现的护理偏差。

每月均要分析护理过程和环节评价、监测护理风险管理的可行性和有效性，找寻护理安全隐患，找寻改进的机会与环节，制定预防措施和纠偏措施。

5、 陪员管理任重道远是降低护理纠纷的迫切的任务。

护士与病人的关系简单和谐，只要加强以上措施的开展，用专业的态度服务病患就可以。护患当中的矛盾更多的集中在与家属的相处中，因对生病亲人的庝爱而倍加挑剔接触患者多的护士的言行，忙碌时地照顾不周，言语中的不重视，而且对工作也不负责任、生硬等均称为矛盾的导火索。加强对陪员的管理，减少陪员数量，重视与家属的沟通，可化解萌芽状态的纠纷。

总结：

护理工作中护理风险是难免的，减少护理纠纷的出现率，提升患者的满意度，除应加强医护工作者自己综合素质外，健全护理风险管理机制，持续质量改进是一定不可以缺少的。

护理副高的答辩内容，大多数情况下都是由护理专业知识的专家们，和上级护理专业专家们和一位上级到场，共同研究讨论，共同协商来出题的。

大多数情况下都是答辩本专业的主要内容业务知识，还有外加专业护理知识，比如，外科学，内科学，人体生理，解剖学等医学方面的知识，大多数情况下都是全面准备，抽签题目作答。

答辩后由广大家长和上级作现场评分。合格者现场发布答辩成绩。