护士资格考试时间，2023护士资格证报考时间表

1、 护士考试于19年5月18日、19日、20日举行。

2、考试报名方法和时间：

考试报名涵盖网络在线预报名和现场确认两个阶段。 12月25日- 1月8日这个时间段，学员可在线登录中国卫生人才网（http://www.21wecan.com）进行网络在线预报名，按照报名注意事项进行网上在线在内容框中填写个人报名信息，并从网络在线自行打印《 护士执业考试报名在线申请表》。使用电脑或手机在线上传照片一定要为学员自己近几天二寸标准彩色免冠白色背景做底证件照，格式为JPG，使用电脑或手机在线上传图片大小一定要在20kb-45kb当中。

3、各考点考试管理机构负责本地区报名工作，现场确认地址位置由各考点自行确定。省直单位、中央在川单位按属地化原则就近到当地护考办指定的地址位置进行确认。学员完成网络在线预报名后，一定要带上报名在线申请表及有关证明材料（涵盖原件和复印件）到对应考点设立的确认现场进行考试资格审核查验和确认。各考点按照详细情况选择在 12月26日- 1月25日这个时间段在现场确认工作,详细现场确认时间由各考点另外单独公告。 1月28日-2月28日考点、考区进行本次考试的报名资格复核审查。

一、网络在线报名：

网络在线报名时间：12月8日至12月23日。 护士执业考试采取网络在线报名，学员可以按照照《网络在线报名流程》和《网络在线报名操作手册》进行申报。

1、学员在线登录：符合考试报名条件的学员请于报名时间内在线登录中国卫生人才网(www.21wecan.com)，提交报名在线申请。

2、注册登录账号用户名称：学员在线登录后，点击“个人报名官网入口”，在在线登录页面先注册登录账号用户名称、设置在线登录密码、在内容框中填写校验码，在线登录到报名界面。

学员进行网上在线注册的登录账号用户名称和密码是在线登录网络在线报名系统进行更改、查看、打印等操作的唯一识别依据，须好好保存好，系统没有找回登录账号用户名称或密码的功能。

每个登录账号用户名称和对应的密码只可以对应一个学员，不一样学员不可以用同一登录账号用户名称进行本次考试的报名，不然将致使学员信息丢失。

3、在内容框中填写申报信息：学员一定要认真准确在内容框中填写信息，并认真核对；根据就近的原则选择考区、考点，凡因弄虚作假、填写信息错误及其他因素致使没办法正常参与考试、影响后期证书的发放等，后果由学员自负。

4、短信公告：学员在在内容框中填写个人信息时，写上写真实的手机号，考试重要信息以短信形式定期免费发送。

5、使用电脑或手机在线上传照片：学员在填写信息成功后，应将自己照片使用电脑或手机在线上传。详细要求为：近几天免冠一寸照片或者小二寸照片，背景为白色，格式为jpg，照片文件大小一定要在20kb-45kb当中。

6、打印申报表：学员网络在线报名成功后，请自行打印《 护士执业考试报名申报表》，并好好保存，供现场报名确认时使用。

7、更改信息：学员可以在报名时间内，在线登录报名系统进行本次考试的报名信息更改并保存，保证用于现场确认的申报表信息与报名系统的后信息完全一样。

学员可以通过查看申报表右上角验证码号的后两位数字来判断信息更改的次数，以后两位数字大的版本作为后版本来打印申报表，用于现场确认。

二、现场确认：

护士资格现场确认时间发布。各地详细现场确认时间由当地有关部门具体安排，可以关注各地市报名有关公告信息。

学员持所打印的《 护士执业考试报名申报表》，根据所在考点的详细要求，在现场报名及资格审查核验。申报表盖章：学员应带上申报表至所在单位或档案存放单位审核查验盖章。提交书面报名所需资料(如居民身份证、毕业证书原件及复印件等)，并确认个人报名信息签字，交费。

现场审查核验确认所需证件及相关材料：(以当地报名公告为准)

护士执业考试报名时间及所需材料请看下方具体内容：

年护士资格报名时间发布，由《 护士执业考试学员注意事项》得知， 护士资格报名时间为12月8日至12月21日。护士资格报名时间及详细形式请看下方具体内容。

注：中国卫生人才网发布 护士执业考试网络在线预报名截止日期由 12月21日延长至 12月23日24时，现场确认时间对应顺延2天，其他具体安排不变

按照《护士执业考试办法》相关规定，为提升考试的科学性、安全性， 护士执业考试还是和以前一样实行人机对话(也就是机考)考试，计划于 4月23-24日举行。

2023护士考试分为专业实务和实践能力两科，两科要一次性通过才可以拿到护士证书。

专业实务主要考核运用与护理工作有关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病有关的医学知识，基础护理和技能，还有与护理有关的社会人文知识的临床运用能力等。

实践能力主要考核运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。