osce考试有啥用，护理客观结构化考试是什么意思啊

时间:2023-03-17来源:华宇考试网作者:护士资格证考试网课备考资料下载

osce考试有啥用？

osce是客观结构化临床考试，客观结构化临床考试，OSCE并非某一种详细的考查方式，其实OSCE只是提供一种客观的、有序的、有组织的考查框架，在这个框架当中每一个医学院、医院、医学机构或考试组织和主办机构可以按照自己的教学大纲、考试大纲加入对应的考查内容与考查方式。

它是通过模拟临床场景来测试医学生的临床能力；也是一种知识、技能和态度并重的临床能力评估的方式。

运用多站式客观结构化临床考试模式（OSCE）进行护理技能考查，考查紧密结合临床实质上病案，模拟真实临床情境，能考察护士们的专业知识、技术水平还有综合能力。

传统的护理操作考查模式“重操作、轻临床”，考查程序固定化、机械化、对护士临床思维及应急能力的综合评价不够，而“OSCE”考查模式具有灵活多变、多方位考查护士能力的优势,不仅贴合临床情境，也补上来了理论与实质上分离的不够，使护士的评判性思维、对临床病人的评估、分析、判断、应急等综合能力提高。

多站式客观结构化临床考试模式（OSCE）由模拟临床情境的考站组成，护士在规定时间内依次通过各个考站，对考站内的标准化患者进行检查、评估、判断及处理和接受站内主考教师的提问，提出诊断结果和处理方式。测试护士的临床能力是一种理论、技能和人文态度等并重的临床能力考查的方式。

护理客观结构化考试是什么？

osce考查方法？

OSCE考查模式（Objective Structure Clinical Examination，OSCE）即客观结构化临床考试，OSCE并非某一种详细的考查方式，其实OSCE只是提供一种客观的、有序的、有组织的考查框架，在这个框架当中每一个医学院、医院、医学机构或考试组织和主办机构可以按照自己的教学大纲、考试大纲加入对应的考查内容与考查方式。

OSCE是一种知识、技能和态度并重的临床护理能力评估方式，通过案例和标准化患者（SP）分站点模拟临床场景考查护理人员临床实践技能，能较为全面的考核护理人员在面临不一样情境时的评估能力、决策能力、临床思维能力及其理论知识的临床实质上应用水平，同时也是一种知识、技能和态度并重的临床能力评估的方式。

osce考试流程及须知？

OSCE的大多数情况下模式

1、每个学员要经过20个左右不一样的考站，每个考站使耗费时长间约5~15分钟不等，且全部学员都要运用一样的考站。

2、每个考站测试学员的一种临床能力，每种临床能力的测试可在一个考站或多个考站进行。

3、在一部分考站学员要进行操作，在其他考站学员可能通过笔试考试形式回答问题，此问题可能与前面考站检查过的SP相关或与同一考站的患者问题处理、患者的各项辅助检查相关。

4、每个操作性考站都拥有一个主考人，使用预先设计的检核表格给学员打分。

（二）OSCE在美国医师执照考试（United States Medical Licensing Examination，USMLE）中的应用

USMLE第二阶段（Step2）的临床技能（Clinical Skill, CS）考试设有12个clinical encounters，学员在每个考站有15分钟时间接触1位SP（问诊、查体、解释病情还有与患者商量下一步）。出门后，10分钟写病历。休息五分钟，然后进入下一考站。

美国的Step2CS考试与大多数情况下的相比，有很大的区别。因为考试者的成绩不是仅仅由医生评估的是由标准患者评估大多数（Spoken English Proficiency, Communication and Interpersonal Skills），医生评估小部分的（Integrated Clinical Encounter）。

传统的临床能力评价采取纸笔考试和病房床边考试答题方式，存在评价方式单一、评价不全面的问题。OSCE方式，不要了传统考试的偶然性和变异性，减少了主观性。因为其很多的考试内容，使评价遍及教育目标分类学所涵盖的认识和了解、情感和精神运动三个领域，充分发挥了考试的功能。随着我们国内医师资格实践技能考试的科学化、标准化的持续性加强，在实践技能考试中运用OSCE势在必行。