吉林师范大学官方介绍，吉林师范大学介绍视频-华宇考试网

吉林师范大学官方讲解？

吉林师范大学简称吉林师大，位于吉林四平市是吉林重点大学，也是教育部卓越教师培养计划开展院校。更是吉林高中骨干教师培养中心，高校师资培训中心。入选国家大学生文化素质教育基地，中国政府奖学金来华留学生接收学校。吉林师范大学始建于1958年，实名四平师范专科学校。1962年~1966年，吉林政府先后将通化师专，白城师专，吉林师专并入四平师范专科学校1973年学校升格为四平师范学院，学校更名为吉林师范大学。

吉林师范大学讲解？

吉林师范大学（Jilin Normal University），简称为“吉林师大”，位于吉林四平市是吉林重点大学，也是教育部卓越教师培养计划入选院校，更是吉林高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。

吉林师范大学始建于1958年，时名四平师范专科学校，1973年学校升格为四平师范学院， 1962年至1966年吉林政府先后将通化师专、白城师专、吉林师专合并为四平师范专科学校。学校更名为吉林师范大学。

吉林师范大学是吉林重点大学，坐落在“英雄城”四平市，始建于1958年。学校是吉林高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。截至，吉林师范大学学科涵盖哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学等8个学科门类；现有博士学位授权一级学科1个；有硕士学位授权一级学科13个，硕士学位授权二级学科100个（含19个自主设置二级学科），硕士专业学位授权点6个；有本科生专业62个；有吉林重中之重一级学科3个，吉林优势特色重点一级学科8个，校重点学科19个。1吉林师范大学建有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米，建筑面积64万平方米，这当中长春校区占地面积8万平方米，建筑面积13万平方米。校园环境优雅，基础设施先进，功能配套齐全。现有22个学院，2个教学部，30个研究所，117个实验室。学校教学仪器设备价值达2.3亿元，固定资产总值达9.1亿元。图书馆藏书225.68万册。

吉林大的师范大学

吉林师范大学是吉林重点大学，始建于1958年，现有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米。

吉林师范大学是教育部卓越教师培养计划入选高校，也是吉林高中骨干教师培养中心，有本科专业67个，硕士点107个，博士点1个。吉林师范大学有21个学院，覆盖了文学、历史法学、教育学、理学、工学、艺术学、管理学和经济学9个学科。优势学科是数学及应用数学、汉语言文学、英语。

下面是中国校友会对吉林师范大学近这些年的排名。

从这个排名中可以看得出来吉林师范大学近两年有上升趋势，全国排名从300多名上升到280多名。

下面这个表格是吉林师范大学在整个省大学的教学质量排名，列整个省第8名，在师范大学中仅仅略低于东北师范大学。

下面这个表格是吉林师范大学在整个省大学的大学生毕业质量排行榜，列整个省第5名。

下面这个表格是吉林师范大学在每个省份市的录取成绩分数线，看得出这个大学在每个省份市录取成绩分数线也低，例如在山东的录取超越一本线十多分。

近这些年对吉林师范大学的就业和考研情况统计，83%左右的学生都可以通过各自不同的途径顺利就业，而且，毕业生对就业工作整体满意度为93.79%，用人单位对毕业生工作满意度为96.87%。考研的学生中有45%都考入吉林大学、东北师范大学等985、 211重点大学。

总而言之对大学生来说，假设想学师范，吉林师范大学也是一个很不错的选择。

高级中学教师资格证可否转成高校教师资格证？

高级中学教师资格证和高校教师资格证是没啥联系的，高级中学教师资格证只要是师范类本科毕业差不多都可以拿到，但是，高校教师资格证就不行，它是不面向社会的。假设想拿到高校教师资格证，唯有你被高校聘请任职后，正式进入高校工作以后，才有资格申请，学校会在一定程度上时间具体安排你去省高师培训中心参与培训，考试合格后再发给高校教师资格证，不合格，还需要继续考！！

想拿到高校教师资格证，一定要在培训完以后参与四门课程的考试，通过后就可以发给你资格证，不过，只要你在培训时稍微用心听课，拿证差不多没有问题的！

高等学校教师在职攻读硕士：本科，从事教学工作满2年的高等院校基础课、公共课(含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育)、专业课教师还有高职、高专、新升格院校教师。这当中，高等学校从事一线学生工作满2年的专职一对一辅导员，本科毕业，经所在单位学生工作部门会同人事部门推荐，可报考“思想政治教育(高校一对一辅导员)”专业。

吉林好三所师范大学？

1、第一名是东北师范大学是中华人民共和国教育部直属高校，原名东北大学是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。

2、第二名是吉林师范大学，简称为吉林师大是吉林重点大学是教育部卓越教师培养计划入选院校是吉林高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。

3、第三名是长春师范大学。是吉林重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级针对人才培养基地是具有博士学位授予权的省属师范大学;

吉林师范大学是211院校吗？

不是。

吉林师范大学不是211院校。该校作为吉林重点大学是教育部卓越教师培养计划开展院校，更是吉林高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心，入选国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

吉林师范大学怎么样？

简介：　　吉林师范大学是吉林重点大学，坐落在吉林四平市。学校建于1958年。现任党委书记卓越教授，现任校长张伯军教授。　　吉林师范大学是吉林高中骨干教师培养中心。建校50年来，共为国家培养各种人才6万余人。毕业生以能力强、素质好、潜力大而受到社会的广泛赞誉。　　吉林师范大学是吉林高校师资培训中心。肩负着整个省全部普通高等学校、成人高校、职业技术学校的教师培训任务，多年来，通过各自不同的形式培训各种教师2.2万人。　　吉林师范大学是吉林教师教育研究中心。自1989年国家设立教学成果奖以来，学校连续五届获国家教学成果奖共5项，获省级教学成果奖共31项。　　吉林师范大学占地92万平方米（1385亩），建筑面积50万平方米。校园环境优雅，基础设施先进，功能配套齐全。现有22个学院，2个教学部，7个教学中心；23个研究所，87个实验室。全校拥有教学仪器设备价值1.4亿元，固定资产总值6亿多元。图书馆藏书170万册。　　吉林师范大学现有教职工1356人，专任教师868人；有中科院院士1人（双聘），博士生导师17人，教授、副教授411人。全校全日制本科在学校念书学生13536人，研究生935人，留学生221人，成人教育学生13000多人。　　吉林师范大学现有48个本科专业，即汉语言文学、思想政治教育、历史学、英语、俄语、日语、朝鲜语、教育学、心理学、小学教育、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、计算机科学与技术、教育技术学、体育教育、美术学、音乐学、电子信息工程、地理信息系统、环境工程、生物技术、通信工程、应用物理学、应用化学、公共事业管理、编辑出版、旅游管理、新闻学、法学、国际经济与贸易、金融学、统计学、财务管理、人力资源管理、艺术设计、社会体育、对外汉语、音乐表演、绘画、广播电视编导、学前教育、信息管理与信息系统、社会工作、环境科学。学校教学管理科学规范，教务处连续两次被评为“省优秀教务处”。课程建设成效显著，现目前已经建成省级精品课程11门，省级优秀课程50门。学生课外活动丰富多彩，学校先后7次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大学生社会实践先进单位”，学生在“挑战杯”、“电子作品设计”、“大学生艺术节”等全国性大学生科技、文体竞赛中多次获奖。　　吉林师范大学从1979年起启动招收研究生，现有2个一级学科硕士学位授权点，38个二级学科硕士学位授权点，即马克思主义哲学、伦理学、科学技术哲学、法学理论、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究、教育学原理、课程与教学论、发展与教育心理学、体育教育训练学、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国现当代文学、英语语言文学、俄语语言文学、外国语言学及应用语言学、美术学、针对史、中国古代史、中国近现代史、基础数学、计算数学、可能性论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、理论物理、凝聚态物理、无机化学、物理化学（含化学物理）、不自觉的理学、材料物理与化学、物理电子学、计算机应用技术，覆盖了哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学7个学科门类。，我校成为教育硕士专业学位研究生培养单位。　　吉林师范大学科研事业发展快速。近5年来，共担负国家、省、市级科研项目750余项，公开出版学术专著、编著、教育部指定考试教材等200余部，公开发表学术论文5000余篇，这当中SCI、EI收录500余篇，获省、市级以上科研成果奖励500余项。现有1个教育部重点实验室（省部共建），1个吉林科技创新中心，1个吉林高等学校重点实验室，1个吉林高等学校工程研究中心，2个吉林哲学社会科学重点基地，1个吉林高校人文社会科学重点研究基地，7个吉林重点学科。被省教育厅评为“整个省高校为振兴老工业基地服务先进单位”，被评为整个省社科规划项目管理工作和整个省教育科研工作先进单位。　　吉林师范大学对外学术交流十分活跃，校际合作广泛。在国内，与全国各师范大学及部分综合性大学建立了校际合作关系；国际上，与美国、俄罗斯、日本、澳大利亚、乌克兰、韩国等国家的20多所高校和教育机构建立了合作关系。　　1999、，吉林师范大学连续两次被中共吉林委、吉林人民政府评为“模范集体”。“十一五”这个时间段，吉林师范大学提出了到建成“以教师教育为主，多学科多层次协调发展的高水平师范大学”的奋斗目标。展望未来，吉林师范大学将与时俱进，全面落实科学发展观，以改革为推动力，坚持发展是硬道理，强调质量是生命线，努力达到规模、结构、质量和效益的协调统一，朝着建设高水平师范大学的宏伟目标阔步迈进。