对社会系统进行定量化的研究,应用数学量及其相互关系去描述其要素、关系、结构、功能、行为的分析方式。
1、着眼点不一样
定量研究着重事物量的方面,定性研究着重事物质的方面。
2、在研究中所身处的层次不一样
定量研究是为了更准确地定性。
3、依据不一样
定量研究依据的主要调查得到的现实资料数据,定性研究的依据则是非常多历史事实和生活经验材料。
4、手段不一样
定量研究主要运用精简测量、统计分析和建立模型等方式,定性研究则主要运用逻辑推理、历史比较等方式。
5、学科基础不一样
定量研究是以可能性论、社会统计学等为基础,而定性研究则以逻辑学、历史学为基础。
定性研究和定量研究是社会科学中经常会用到的研究方式之一,主要区别在于所收集的资料的形式不一样。
定性研究的主要特点是以语言或文字的形式来收集、分析数据,主要重点是对特定情况的表达和认识;而定量研究的主要特点是以数字或数据的形式来收集、分析数据,主要重点是对特定情况的统计和测量
定性研究是指研究者运用历史回顾、文献分析、访问、观察、参加经验等方式取得教育研究的资料,并用非量化的手段对其进行认真分析、取得研究结论的方式。
定量研究的结果一般是由非常多的数据来表示的,研究设计是为了使研究者通过对这些数据的比较和分析作出有效的解释。
定量研究是指确定事物某方面量的相关规定性的科学研究,就是将问题与情况用数量来表示,进一步去分析、考验、解释,以此取得意义的研究方式和过程。
定量,就是以数字化符号为基础去测量。定量研究通过对研究对象的特点按某种标准作量的比较来测定对象特点数值,或得出某些原因间的量的变化规律。因为他的主要作用是对事物及其运动的量的属性作出回答,故名定量研究。定量研究与科学实验研究是密切有关的,基本上科学上的定量化是伴随确实验法出现的。
定量研究是用数字形式收集和分析资料,它经常强调很大规模的研究和代表性资料的集合。
定量研究把各自不同的经验默认为相似的信息,并把这些信息加在一起或乘在一起,或者“量化”它们。故此与定性研究比较起来,定量研究是间接的、抽象的。
定量研究(Study on measurement,Quantitative research)是与定性研究(Qualitative research)相对的概念,要考察和研究事物的量,就得用数学的工具对事物进行数量的分析,这个问题就叫定量的研究,也称量化研究是社会科学领域的一种基本研究范式,也是科学研究的重要步骤和方式之一。
中文名定量研究
外文名Study on measurement
定义社会科学领域的一种基本研究范式
核心科学研究的重要步骤和方式之一
研究方式调查法、有关法、实验法
1、定性分析和定量研究是科学研究的两种不一样的方式。
在自然科学领域,定性与定量方式是结合在一起的。随着社会科学从主要使用自然语言渐渐转到运用与自然语言相结合的概念语言、逻辑语言、数学语言等,社会科学的研究方式也由定性分析转变为定性和定量相结合的系统研究。 2、定性与定量在客观事物的研究中不是相互排斥的,它们当中的关系是相互联系、相互补充的关系。定性分析是定量研究的前提和基础,定量研究是定性分析的深化和检验,二者互为补充。从定性到定量,又从定量到定性是认识持续性深化的过程。 3、达到定性与定量的有机结合,还需要坚持多学科方式地运用,以克服单学科方式的局限。唯有多学科方式并用,才可以改变单一学科方式的狭窄性,为处理研究对象的复杂性创造条件。李克特量表可以通过以下步骤进行分维度分析:第一,将问题分类,按照问题的相似性分为若干维度,每个维度包含若干有关问题;其次,针对每个问题,按照参加者的回答进行数据登记,记录参加者选择的答案及其对应的分值;然后,按照参加者对全部问题的回答成绩,计算每个参加者的满分;后,针对每个维度,计算参加者在该维度下的平均成绩,比较不一样维度当中的成绩差异,来终确定什么维度是参加者在这当中表现很好或较差的领域。维度分析能有效的帮研究者更清晰地了解调查对象在不一样领域内的表现,为研究提供更为精准的数据。
李克特量表分维度分析的步骤是清晰明确的。第一,明确结论是将李克特量表进行分维度分析会更好地了解数据。其次,解释因素是因为李克特量表是通过定量研究方式得出数据的,为了更好地理解数据,需进行维度分析。后,内容延伸是指在进行维度分析的时候,需根据试题的不一样维度对数据进行归纳和总结,以方便进行进一步的探索和分析。因为这个原因,针对李克特量表的分维度分析,需根据试题的维度,对数据进行归纳和分析,以便更好地了解数据和对数据进行有效的解读和应用。
李克特量表是一种经常会用到的社会科学研究工具,经常会用到于测量大家对某种特定观点或行为的态度。针对李克特量表的分析,可按以下步骤进行:
1. 第一需对量表进行原因分析,来终确定其维度结构。原因分析可以通过主成分分析或因子分析来达到。通过原因分析,可来终确定李克特量表中的不一样维度,马上就要一部分有关的试题归为同一维度。
2. 在确定了量表的维度结构后面,可以对每个维度进行认真分析。可以计算每个维度的平均成绩、标准差、偏度等统计量,以此了解每个维度的成绩情况和分布情况。
3. 可以比较不一样群体在各个维度上的成绩情况。比如,可以比较男女在某一维度上的成绩差异,或者比较不一样年龄段、教育水平等群体在某一维度上的成绩情况。
4. 可以对不一样维度当中的有关性进行认真分析。比如,可以计算不一样维度当中的有关系数,以了解不一样维度当中的关系。这有助于更深入透彻的理解大家的态度和行为。
总而言之,李克特量表的分析需进行原因分析、维度分析、群体比较和有关性分析等多个方面的工作,以充分了解大家的态度和行为。
1. 编码数据:将受访者对每个问题的回答编码,一般使用数字或字母表示。比如,1表示“很不一样意”,2表示“有点不一样意”,3表示“中立”,4表示“有点同意”,5表示“很同意”。
2. 计算满分:将每个问题的编码成绩加总,得到满分。比如,假设一个问卷中有10个问题,每个问题的成绩在1到5分当中,既然如此那,满分的范围是10到50分。
3. 分析维度:将满分根据每个问题所属的维度进行认真分析。维度一般是在问卷设计时预先设定的,每个问题都属于一个维度。比如,一个有关品牌形象的问卷,可能包含了品牌知名度、品牌信任度、品牌形象等多个维度。针对每个维度,可以计算平均分、标准差等统计指标,比较不一样维度当中的差异。
4. 分析单项问题:针对每个问题,可以分析不一样回答的比例、平均分、标准差等统计指标,比较不一样回答当中的差异。这有助于深入了解受访者针对特定问题的态度。
在进行李克特量表的分析的时候,需要大家特别注意问题设计的合理性,还有样本的代表性和数量。唯有在这些条件得到满足的情况下,才可以得到可靠和有效的研究结果。
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