2023教师双减发言材料，关于教育双减的作文

2023教师双减发表讲话材料？

一、“双减让学校和家长回归各自角色。 学生没时间走向大自然、走向社会，缺少宽广的视野、丰富的知识、创新思维和能力，对他们以后的学习和发展都很不利。

故此减轻学生课业负担是关系到培养什么人、怎样培养人的问题。负担减轻了，才可以真正做到“五育并举，使学生德智体美劳全面发展，成为社会主义建设者和接班人。

减轻学生过重作业负担和校外培训负担，就是为了转变“唯成绩“唯升学的不科学的教育评价导向，不要短视化、参加本次考试化的教育，鼓励学生兴趣和特长发挥，引导学生全面而有一个性发展。

“高质量均衡”发展，“双减”政策是构建新时代优质教育体系、分明而确定地表现具有中国特色、世界水平的基础教育的重要举措，也是深入全面开展素质教育的重要抓手和有力保证，同时还是建设优质教育体系的题中之义和达到人的全面发展教育价值的重要途径。

培训机构绑架，要追求“精英教育”。这两座大山不但带给家长精神和经济的双重压力，带给孩子巨大的学业压力，也致使教育距离其实质也渐行渐远。同时，父母的天职和家庭教育的天然能动性被各位考生的焦虑和压力掩盖、抹杀，致使家长对自己教育角色产生偏差及缺失。

而“双减”政策的底层逻辑就是让学校教育和家庭教育回归各自的角色。一个方面优化学校教育，让学校应教尽较；一个方面弱化校外培训，把孩子还给自然和家庭，以此减轻家长的教育焦虑和经济负担。 “双减减轻了孩子过重的学业负担，但却并没有减轻做家长的责任。“双减给孩子减负的同时，实际上对家长提出了严格的要求。

二、双减不是“撒手不管家长要对教育有更多地思考。 1、 构建良好的家庭氛围 打造良好的家庭氛围，注重孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等因素而沉迷于互联网和手机游戏。建议家长尽量地丰富孩子的课余生活，如开展球类运动、书法、乐器、户外散步、阅读，参加公益或社会实践活动，从而锻炼身体，陶冶情操，提高家庭幸福感和社会责任感。 2、 培养孩子好的生活和学习习惯

1、 要详细指导孩子合理利用好自己在家时间，第一督促孩子及时就寝，定时起床，有好的作息，保证充裕睡眠。其次需教会孩子们合理管理自己时间。

例如，放学后还有节假日如何管理好自己学习、娱乐、玩耍时间，如何合理分配做作业、看电视、玩电子产品、同伴玩耍时间等。家长要以身作则、言传身教，科学合理地使用手机。

尽可能不在孩子面前玩手机，给孩子培养一个良好的榜样。同时，配合学校加强教育引导，讲清过度使用手机的危害性和加强手机管理的必要性，让孩子科学理性地对待并合理使用手机，养成自我管理能力，不要简单粗暴的管理行为。

2、 保证睡眠时间。请家长帮孩子制定科学合理的作息时间表，一步一步养成自主管理、规律作息、及时就寝的好习惯。无情况特殊，督促孩子不晩于21：20就寝。

如孩子因为身体或其他因素致使到达就寝时间还是没有完成作业，家长可以在作业本上说明情况，或电话号码告知老师，请求终止作业，及时就寝，以保证孩子每天睡眠时间不少于10小时。 提升睡眠质量。家长应详细指导孩子统筹规划时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。给孩子打造良好的睡眠环境，还有舒适、轻松、温馨的家庭氛围，保证学生身心放松、及时安静就寝，享有充裕睡眠。

3、要适度具体安排家务劳动，让孩子更多地参加到家庭生活中来。好习惯成就好未来，有了好习惯，孩子都可以更好地驾驭生活，可以更好地确立责任感，提高独立能力，以此就更容易取得成就感和幸福感，内驱力也会更足。

3、 要培养孩子的兴趣爱好和特长 良好的阅读习惯、运动习惯还有合适孩子的兴趣爱好

做好双减让教育温暖人心的作文？

为学生减负是个老话题，我觉得减负是个系统工程，要全社会都重视起来；同时，作为教育中流砥柱的我们要有“匹夫有责”的情怀和担当，积极行动起来。

我们要清醒地认识到减负只是手段，不是目标。减负是减掉学生过重的课业负担，并非减掉合理的负担。减负的终极目标是孩子的健康成长、多元发展和综合素质的提高，减负是为了更好地增效。

有关双减正能量的议论文？

义务教育的`双减是减轻学生的学习负担，减轻学生的作业量，还有多点课余时间去发展学生的综合素质。

目前校外各种学科类培训机构均占用了学生们法定的节假日、休息日还有寒暑假时间进行培训补课，让学生们根本没有多余时间去提高自己的综合能力。

在中小学阶段，孩子的全面发展非常重要。不可以把全部的精力都用在学科类的学习上，到了大学或者出到社会，工作中除了专业的知识，还要有其它不少能力。

双减政策是教育部门针对义务教育阶段提出的减负政策，详细指全面压减孩子作业负担，还要有减轻校外培训负担。一减轻作业负担，二减轻校外培训负担。

针对学生来说，没有作业的生活，天给人的印象更蓝了，草才给人的印象更绿了，人生都变得美不少了。以前因为高强度的学习，除了吃喝拉撒睡，就是学习，生活很压抑，很多孩子甚至都得了抑郁症。

双减后的课余生活作文？

双减后的课余生活，实话实说自从双减开展后。孩子天天在学校完成作业，不会的题直接问老师帮了大忙了。

课余生活，看到孩子开开心心的玩游戏，干自已喜欢的东西，家长们也轻松开心了不少，双减后的课余生话每一个孩子有空闲玩作乐，感谢双减。

双减背景下教育教学实践与思考心得？

双减背景下教育教学应回归公益化，教育发展观念要回归公平高质量，义务教育并不是竞争性、选择性教育，而是保证性、基础性教育，需政府来担负高质量均衡发展的主责。；

回归素质化，开展“双减”工作，就是要优化学生成长成才环境，努力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展，更好应对未来社会的变化，让孩子成为品德良好、知行合一、身体健康、爱劳动、爱学习的孩子；

回归理性化，需转变观念，“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”可以转为“书山有路思为径、学海无涯乐作舟”。

有关双减的作文素材？

双减政策下来后，家长和孩子都可高兴，每天晚上不需要陪着孩子写作业到很晚了，孩子也可学习自己喜欢的兴趣爱好，下午放学回家可以做自己喜欢的事情不需要着急莽荒的敢作业了，给孩子更多的生活空间，但是，也给老师更多的挑战，上课时间就更要仔细了

双减后首个假期作文？

开学啦！但这个学期可跟别的学期明显不同，因为这个学期“双减”了。

可能还有一部分人不清楚什么是“双减”吧！“双减”实际上就是全面减少作业量和时长，减轻学生负担。这下子我星期六和星期天完全就能够去户外运动了！

开学的第一周很快，只上了三天学，就到了星期六和星期天。

终于放假了，我飞快地奔向了汉城湖公园，虽然天阴沉沉的，可是我的心里很的惬意。不了解不觉，汉城湖就到了。可是刚来到公园中间的赛艇俱乐部这，天就下起了小雨，本来是想划皮划艇玩耍的，这下失算了。

“双减”一词各位考生肯定不陌生，可能“双减”会成为今年大的教育话题吧。而我也不例外，积极的参加了这个话题。

就拿我来说吧，今年的期末成绩施行了不公开形式。B,A,A就是我今年的成绩。这样一看，好像考的不算差吧。

可A与B当中的差距太大了。让我一时间接受不了我语文考了B。我对这个方案有部分摸不着头脑。这之后国家变正式开始了双减计划。

可这个方案是好是坏，谁都没办法判断。在我的眼里有好有坏吧。对我们学生来说这可能是一件好事，因为这样子，我们每天就不用在担心作业多的问题了。但是在家长眼里这个依然不会做好。因为之前高中的升学率为6：4，可目前的升学率为5：5。假设想要通过努力学习以优异的成绩考上重点高中更是困难重重，全部家长都期望孩子能学业有成，而5：5正是他们的担忧所在。

“双减”计划开始后，我跟母亲每日都沉浸在忧虑中。

这真的是我度过难熬的假期啦！

教师资格证会考双减吗？

教师资格证不会考双减。

教师资格证考试内容：笔试考试主要考综合素质，教育知识与能力，学科知识与能力，面试主要考教育教学实践能力。教师考试分为公务员省考和统考。现在，全国除新疆、西藏、内蒙古三个自治区外，其他28省、直辖市、自治区均已加入全国统一中小学教师考试。

公务员省考：教师考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备获取大学专科以上学历的学员都能进行报考参与考试，考试内容以当地教育行政部门或者受委托的高等学校的相关规定为准。

统考：教师考试涵盖笔试考试和面试。这当中笔试考试涵盖有综合素质，教育知识与能力，学科知识与能力；面试主要考教育教学实践能力。

初级中学、高级中学的“学科知识与教学能力”笔试考试科目涵盖：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、通用技术等17个学科。

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