建议按照报考专业看新版《内科学》,《外科学》,《妇产科学》等。
同时对应专业的本科护理教程也要看,假设人社部有对应专业的副高中毕业考试试教学辅导资料也可看看,刷点题。个人经验,副高中毕业考试核实际上依然不会难,主需要在于综合判断患者和分析能力。
【晋升副主任医师的条件】 晋升副主任医师,每一年需的申报材料都有很多不一样的地方,大多数情况下情况下申报所需的材料为:
1、学历或学位证书、中级职称证书(满五年)。
2、执业医师证书。
3、现专业技术资格批复、聘书。
4、职称外语合格证书(高级)。职称计算机培训合格证书(高级)。
5、业绩成果:代表自己专业技术水平的业绩成果材料(任中级职称以来的不一样年的三份病案)。
6、在ISSN、CN专业期刊发表论文2篇。
7、要运用副高专业实践能力考查(申报当年的上一年组织考查)。
8、继续教育证书。
9、年考查合格证明。
答:评副高职称当然需你的居民身份证,你的本科或大学专科,中专毕业证,还有的中级职称聘请任职证书,三证完全一样。
这是因为居民身份证证明个人身份,毕业证书是副高对本科,大学专科,中专毕业后有不一样的工作年限要求,中级职称聘请任职证书是看你是不是达到了中级聘请任职五年的年限要求。
当然毕业和任职的年限要求,针对满足破格条件的不做要求,另当别论。
一、学历、资历条件(一定要具备下方罗列出来的条件之一):
1、获博士学位,获取主管护师考试资格后,受聘主管护师考试职务2年以上;
2、获本科毕业以上学历或学士以上学位,获取主管护师考试资格后,受聘主管护师考试职务5年以上;
3、大专毕业,从事本专业技术工作满 以上,获取主管护师考试资格后,受聘主管护师考试职务5年以上。
二、专业技术工作经历(能力)条件
任现职这个时间段,一定要具备下方罗列出来的专业技术工作经历(能力):
1、每一年从事专业技术工作40周以上,能担负专科查房工作,在临床一线值夜班每一年30次以上;
2、有较丰富的护理工作经验,能独立处理本专业较复杂疑难技术问题;
3、参加护理、教学、科研等业务管理的工作,开展整体护理模式病房的工作,熟练掌握并熟悉各项护理操作技术;
4、了解本专业国内外现状及发展趋势,将新技术应用于实践1项以上;
5、参加大、中专护理教学,对下一级卫生技术人员进行专业技能培训,每一年专题授课3次以上。
(一)专业技术职务任职资格评审表一式二份。
(二)《申报专业技术资格人员情况简介表》一式十六份(本表中单位推荐意见及公示情况栏均盖单位红印)。
(三)《申报专业技术资格人员情况微机录入单》一份。
(四)居民身份证、学历、学位证书复印件。
(五)现职称资格证书复印件。
(六)年考查表或综合考评鉴定。
(七)继续教育证书、业务进修的各种证书、计算机应用能力考试(信息化素质考查)合格证书原件。有持证上岗要求的重点技术管理岗位人员须提供上岗证书复印件。
(八)任现职以来取得的各种表彰、奖励证书复印件。
(九)任现职以来的工作总结(要求是打印件,并经过单位审查核验盖章)。
(十)任现职以来能反映自己学术和技术水平的论文、专题技术总结报告等两篇(正式发表的要附期刊)。
(十一)担任现职务这个时间段的“工作经历和能力条件”和“工作业绩和成果条件”证明材料。
(十二)破格申报对象“破格评审条件”证明材料。
(十三)个人近几天一寸免冠照两张(背面写明姓名、单位、出生年月、并粘贴于“专业技术职务任职资格评审表”封面的右上角)。
上面说的报送材料除(一)、(二)、(三)、(九)项不要求装订外,其他材料全部都需要分类装订成册,第一分册涵盖(四)、(五)、(六)、(七)、(八)五项,第二分册为第(十)项;第三分册为(十一)、(十二)项。
主管药师考试假设持有满足要求学历即本科,并在主管药师考试岗位上任职已满五年,就有资格考副高。
在申报副主任药师时,需提供的资料有:自己学历即本科或以上的毕业证书,主管药师考试的聘书或单位发的聘请任职文件,外语考试和计算机考(使用电脑作答)核的合格证书,自己在任职这个时间段的进修与培训资料,发表论文的证书,参加的科研项目资料,自己年考查资料等等
需药师资格证,药学毕业证,外语,科推荐,
1 需准备非常多的资料2 因为小学申报副高任职需提供个人简历、获奖证书、成果展示、教学经验和论文等资料,同时假设申报语文课组长和班主任还要有提供一部分团队Team合作方面的资料。这些资料需具体准备,涵盖个人和团队Team的各方面表现和实绩。3 除了准备必要的资料外,还要有注意申报时的严谨性和完整性,表现自己的优势和特长,展示团队Team的协作和成果。在平日教学中要多加累积和总结个人和团队Team的实绩,以备申报时使用。
申报小学语文副高任职需准备的资料请看下方具体内容:
1. 个人自传
个人自传主要描述个人的教育、工作、培训经历等,着重说明自己作为语文教师的教学观念和教学实践。
2. 教学设计方案
教学设计方案应包含教学目标、教学内容、教学方式、教学过程等。
3. 教学实录
教学实录应涵盖课堂教学录像、课堂教学笔记等,重点反映自己的授课能力和教学效果。
4. 教学反思
教学反思主要是对自己在教学中的不够进行总结和分析,并提出改进措施。
5. 学习成果
学习成果可以是个人的教育和培训证书,也可是学术论文、教学研究成果等。
6. 推荐信
推荐信肯定是从学校或教育机构领导、同事或专家等身份非常高、评价可信的人士处取得。
在资料准备途中,需注重资料的详实、真实性和可信度。同时,应该对自己在资料中的优点和亮点进行突出,并加强对学科知识和教育教学工作的钻研,提升个人的职业素养和综合能力。
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