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教师平时考核手册填写范例,家长给老师介绍孩子情况范文怎么写

时间:2023-06-05 19:01来源:华宇考试网收集整理作者:小学教师资格证面试视频
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教师平时考核手册填写范例

教师平日间考查手册在内容框中填写例子?

教师平日间考查表的在内容框中填写,一是在内容框中填写教师自己的基本情况,如:姓名、性别、出生年月、籍贯、参与工作时间、职称、政治面貌等。

二是在内容框中填写自己的思想政治品德,涵盖思想认识、素养、学习情况等。

三是在内容框中填写自己的工作能力提高情况。

四是在内容框中填写自己的出勤情况。

五是在内容框中填写自己所获取的成绩及未来的努力方向。

家长给老师讲解孩子情况范文?

孩子的学习情况不太好,不要停,加油加油!

一年级学生犯错了保证书范文?

您好,我本次犯了错误,我不该在上课时跟考生讲话,我没仔细听课,而且,含打扰到了其他考生,而且,上课含偷吃零食被您发现了您批评我,我更不应该向您顶嘴,我对不起家长的希望,而且,让老师您失望了。

我保证以后再也不这样了,一定好好学习,遵循课堂纪律,做一个听话的好学生期望您能原谅我。

  小学生犯错保证书1

x老师:

  犯这样的错误,针对家长对我的希望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一部分,好一部分,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是我犯的错误却违背了家长的心愿,我对这一很惭愧。

  本次犯错误,我想了不少东西,反省了不少的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的规则和程序,也深入透彻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到羞愧。

  我不该在晚自习里说话;不该在您已经给过警告后,不听您的,继续说自己的;我不该看着您不打骂学生们就在您的晚自习里说话、还发出一部分怪声引逗考生们;我更不该在您教训我时大打出手,不听您的教训,与您作对······

  x老师,这一切的一切,我都向您说声对不起!

  x老师,我向您保证,从今以后,不管哪个老师的课,我都不会在课堂中捣乱、乱发出一部分怪声、接老师的下句、老师在讲台上大声说,我在底下小声说。以后我一定听老师们,及时完成每一门作业,在课堂上保证仔细听课,不惹老师生气!

  相信老师您看到我这个态度也可清楚我对本次事件很有深入透彻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师您的忍耐进行挑战是自己的一时失足,期望老师您可以原谅我的错误,我也会向您保证此事不会再有第二次出现。

  此致

敬礼!

  保证人:xxx

  20xx年xx月xx日

保证书。我叫某某某,因我年少无知犯了不该犯的错误,惹老师和家人生气,还家人也因我给人家低头认错。

看到爸妈低人认错时,我感到万分不痛快,也使我下定决心改正错误,在这里我特写下保证书,保证以后听老师和家长,好好学习。

保证人,某某某。

一年级的广大老师们,今天我作为一名一年级的学生,在下课的途中和你们交流的途中犯了不少的错误,在这里我向老师们做郑重道歉,向考生们道歉,我在这里跟老师和考生们保证在下次学习途中一定会努力,那表现获取一个更好的成绩,不辜负老师和考生们对我寄予的厚望,一定不会再和考生们打闹了

请帮我找一篇小学体育教师面试自我讲解的范文?

考生们好,我是你们的体育老师,我相信不少小朋友也喜欢体育,我们每天都在进行着体育运动,

例如说走路,跑步,这些都属于体育, 一年时间里,由我陪着各位考生一起进行体育探讨,我们一起去发现生活,一起去享受体育带给我们的乐趣,

教师面试自我讲解中,同是太阳底下光辉的职业,但不一样科目标老师,应是面试的侧重点不一样。以下有一篇体育教师自我讲解范文,看看他是什么样做面试自我讲解的吧。☆ 我是一名有着 教龄的体育教师,中学体育教育一级职称,来到xx中学任教以前,一直工作在xx中学。☆ 在十三年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮,一步一步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有很强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参与教科研活动, 参与了合肥市首批新课程改革试验,并在省教科所体育教研组的带着下,参加了国家级课题《超体重儿童健康行为的实验与研究》的研究,荣获国家二等奖,撰写的论文中,《中学生体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》 第二期,《认识CAI》在 合肥市电化教学论文评比中获二等奖,《议中学生体育兴趣的培养》一文荣获2023 年合肥中市区教育学会举行的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中, 获合肥市首届体育教师(初中组)基本功比赛一等奖,同年参与安徽第二届中小学体育教师教学基本功比赛,获初中组个人满分二等奖。1998- 获合肥市学校体育工作先进个人, 被xx区任命为首批“骨干教师” 并保持至今, 获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。☆ 四十三中学工作这个时间段,除了从事体育教育引导工作之外,还担任其他一部分工作,也取得了一部分成绩。自95年启动,一直担任学校团委书记一职,亲手创立的“中学生团校”在 取得安徽中学生团校示范团校(当年合肥唯一),同年取得安徽中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表,也是安徽第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长时间间,在小组我们全体师生共同努力下, 获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”一对一辅导员称号,并取得中学组创意赛二等奖一对一辅导员奖; 获安徽青少年电脑机器人比赛第一名(领队兼教练); 8月,一对一辅导学生参与合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛,荣获合肥市初中组一等奖。☆ 在体育专业上,我擅长篮球、排球和羽毛球;在素质拓展中,我曾参与过北大青鸟 ACCP专业的学习,并取得北大青鸟和国家劳动部联合办法的“初级软件工程师”证书,比较精通互联网知识,侧重于变动官方网站的建设和管理,能熟练运用 office软件和Dreamweaver、Flash等软件,曾自己独立为xx区司法局和组织部建立了单位官方网站。☆ 过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭,我以一名新教师的状态启动我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下,在这温馨和谐的各位考生庭里,我一定充分发挥自己的优点,积极投身庐中教育,成为一名的教师。谢谢各位考生!☆

教师岗位申请理由范文简短?

当教师我人生的梦想和追求,为了达到这一梦在大学念书我选择了师范专业,考试取得了教师资格证,我学的是汉语言文学专业,合适从事小学语文教学工作。我很乐于从事教师这一神圣而光荣的职业,乐于终身献身教育事业,我很喜欢孩子我愿天天伴随呵护他们健康快乐成长,请组织批准我的申请。

副高职称论文答辩简述范文?

高级职称评审论文答辩(范文)

尊敬的广大专家老师,下午好,我答辩的论文试题是《高中地理校本选修课程的开发、开展与反思》,下面我就本论文的创作思路、创新点及对教育教学实践的详细指导意义进行阐述,请广大专家老师指正.

创作思路:我选择这个试题主要依据两点,一是浙江深化普通高中课程改革有要求,这是热点.二是我以前开设了一门选修课程,经过对课程的持续性更改完善和反思,有一定的开发、开展选修课程的经验,这是对经验的总结和提炼.

本论文主要涵盖3个部分:一是课程内容的选择与组织形式,阐述我是如何进行课程内容的选择和组织课程内容的.二是课堂上的教与学,阐述我对不一样的课程内容在课堂上是如何开展教与学的.三是评价的开展,阐述我对学生如何进行考查,课堂上是如何评价学生的,还有如何通过评价量表的使用来改善学生的学习状态的.

创新之处:一是课程内容的组织形式以活动为主体,决定课堂上的教与学主要就是课堂上开展活动,把课堂活动带到大自然风景中开展.二是在评价量表的使用上,我强调的是对表格里面自我反思和组内建议的使用,在这里评价量表的主要功能不是评价,而是强调引导学生发现自己学习途中的不够,改善学习状态.

详细指导意义:第一,我觉得校本选修课程的开发,选择哪一类课程不是重点,重点是课程内容的编排,结合地方特色,更能反映课程改革的精神,突出学校的办学特色,同时对学生的教育也具有更多的有情感意义.

其次,我觉得课程内容的组织形式要反映新课程观念,故此,我认为课程内容的组织一定要多些活动的设计.课堂上的教与学,不管是哪种类型的课程内容,一定要反映学生的主体地位,以开展各自不同的活动贯穿整个学习过程.

第三,校本选修课程的开设,后好有一个成果的展示或评比,我是结合了学校的科技节、技能节,把学生的设计进行展示.

第四,评价量表的使用要不要流于形式,因为这个原因在文中我强调它在改善学生学习状态方面的使用.

以上是我对《高中地理校本选修课程的开发、开展与反思》的阐述,请广大专家老师详细指导.

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