教师资格证考试初中《物理》考什么，初中数学教师资格证数学专业知识考什么

教师资格证考试初中《物理》考什么？

全国统考，初中教师资格证考试《物理》考试内容：(一) 物理学科与教学知识

1. 物理专业知识

(1)掌握并熟悉与初中物理密切有关的大学力学、热学、电磁学、光学还有原子和原子核物理的基础知识。

(2)掌握并熟悉初中物理的知识和技能，能运用物理基本原理和基本方式分析和处理相关问题。

(3)掌握并熟悉物理学研究方式和实验手段;了解物理学发展的历史和新发展变动。

2. 物理教学知识

(1)理解初中物理课程的性质、目标和基本观念，熟悉《义务教育物理课程标准( 版)》。

(2)了解物理教学原则，认识物理教学过程的基本特点及其规律，熟悉初中物理经常会用到的教学方式。

(3)清楚物理教学活动涵盖的主要环节，具备物理教学设计、课堂教学、课外活动和教学评价的考点归纳。

(二)教学设计

1. 分析物理考试教材

(1)能按照《义务教育物理课程标准( 版)》和考试教材，分析教学内容，确定其在初中物理中的地位和作用。

(2)能结合初中生的认识和了解水平、已有知识与技能基础分析考试教材，确立教学重点与难点。

2. 确定物理教学目标

(1)理解“知识与技能”、“过程与方式”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。

(2)能按照《义务教育物理课程标准( 版)》、教学内容还有学生的基础和发展需求，确定并准确表达详细的教学目标。

那个初中数学教师资格证，专业知识究竟考什么呀？

一、考试目标

1．学科知识的掌握并熟悉和运用。掌握并熟悉大专数学专业基础课程的知识、中学数学的知识。具有在初中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力。

2．初中数学课程知识的掌握并熟悉和运用。理解初中数学课程的性质、基本观念和目标，熟悉《义务教育数学课程标准（ 版）》（以下简称《课标》）规定的教学内容和要求。

3. 数学教学知识的掌握并熟悉和应用。理解相关的数学教学知识，具有教学设计、教学开展和教学评价的能力。

二、考试内容模块与要求

1.学科知识

数学学科知识涵盖大专数学专业基础课程、高中数学课程中的必修内容和部分选修内容还有初中数学课程中的主要内容知识。

大专数学专业基础课程知识是指：数学分析、高等代数、剖析解读几何、可能性论与数理统计等大专数学课程中与中学数学密切有关的主要内容。

其内容要求是：准确掌握并熟悉基本概念，熟练进行运算，并可以利用这些知识去处理中学数学的问题。

高中数学课程中的必修内容和部分选修内容还有初中数学课程知识是指高中数学课程中的必修内容、选修课中的系列1、2的主要内容还有选修3—1（数学史选讲），选修4—1（几何证明选讲）、选修4—2（矩阵与变换）、选修4—4（坐标系与参数方程）、选修4—5（不等式选讲）还有初中课程中的都数学知识。

其内容要求是：理解中学数学中的重要概念，掌握并熟悉中学数学中的重要公式、定理、法则等知识，掌握并熟悉中学常见的数学思想方式，具有空间想象、抽象概括、推理论证、运算解答、数据处理等基本能力还有综合运用能力。

2．课程知识

了解初中数学课程的性质、基本观念和目标。

熟悉《课标》所规定的教学内容的知识点内容与框架体系，掌握并熟悉《课标》对教学内容的要求。

能运用《课标》详细指导自己的数学教学实践。

3．教学知识

掌握并熟悉讲授法、讨论法、自学一对一辅导法、发现法等常见的数学教学方式。

掌握并熟悉概念教学、出题教学等数学教学知识的基本内容。

了解涵盖备课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程。

掌握并熟悉合作学习、探究学习、自主学习等中学数学学习方法。

掌握并熟悉数学教学评价的基本知识和方式。

4．教学技能

（1）教学设计

可以按照学生已有的知识水平和数学学习经验，准确把控掌握所教内容与学生已学知识的联系。

可以按照《课标》的要求和学生的认识和了解特点确定教学目标、教学重点和难点。

能正确把控掌握数学教学内容，揭示数学概念、法则、结论的发展过程和实质，渗透数学思想方式，反映应用与创新意识。

能选择一定程度上的教学方式和手段，合理的根据目前实际情况安排教学过程和教学内容，在规定时间内完成所选教学内容的教案设计。

（2）教学开展

能创设合理的数学教学情境，激发学生的数学学习兴趣，引导学生自主探索、猜想和合作交流。

能依据数学学科特点和学生的认识和了解特点，合适地运用教学方式和手段，有效地进行数学课堂教学。

能结合详细数学教学情境，正确处理数学教学中的各自不同的问题。

（3）教学评价

能采取不一样的方法和方式，对学生知识技能、数学思考、问题处理和情感态度等方面进行合适地评价。

能对教师数学教学过程进行评价。

可以通过教学评价改进教学和促进学生的发展。

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