教资高学历层次填错影响认定吗，2023教师资格证考试需要准备什么材料

教资高学历层次填错影响认定吗？

没有影响，只要你考试通过了,就可以获取教师资格证。

在学校念书生：

居民身份证、学生证（学历学号学信网可查）、学员自己白色背景做底证件照电子版。

社会学员：

居民身份证、学历证明和学位证（学信网可查）、学员自己白色背景做底证件照电子版、有效期内居住证（异地报考需）。

（一）获取幼儿园教师资格，需要具备幼儿师范学校或大专毕业及其以上学历。

（二）获取小学教师资格，需要具备中等师范学校或大专毕业及其以上学历。

（三）获取初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，需要具备高等师范专科学校或本科毕业及其以上学历。

（四）获取高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，需要具备高等师范本科院校或者其他本科毕业及其以上学历；获取中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习详细指导教师资格需要具备大专及其以上学历，同时还应具备基本上等同于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。

（五）获取高等学校教师资格，需要具备研究生（本科学教育师）或者本科毕业（专科学教育师）或者以上学历。

（六）获取成人教育教师资格，需要根据成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

2023教师资格证考试需准备什么？

.准备两证

准考证、有效期内的身份证

1.进入考场，“两证”缺一不可。准考证上的“姓名”和“证件号码”信息和刚才持上面说的居民身份证件上不完全一样者，不可以参与考试。

学员入场后，应对号入座，保持安静，遵循考场纪律，并将自己的准考证、居民身份证件放在课桌的指定位置，接受监督考试员核对。

2.考试文具

学员只准带上必要的考试文具进入考场（如：黑色签字笔、铅笔、尺子、橡皮等）,不可以带上书籍、资料、包等物品，严禁带上具有发送或者接收信息功能的电子设备（如：手机及各种智能电子设备等），如有违反，根据违规舞弊处理。【大多数情况下考场内设置的都拥有文具，以防万一，各位考生还是准备一下。】

一、早一点备好报考相片

二、早一点考虑好报考科目

三、早一点办理居住证

四、早一点购买考试教材资料

五、备好考试文具，居民身份证和准考证

教师资格证考试都要考什么？

中小学教师考试涵盖笔试考试和面试2个部分。笔试考试各个考试科目采用纸笔考试。笔试考试各科考试时间都是2个小时。笔试考试各科达到成绩分数线的考生，才可以参与面试。面试采取结构化面试、情景模拟等方式，通过备课、试讲、答辩等方法进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

考试大纲

教育部考试中心按照中小学教师考试标准，制定各科考试大纲。中小学教师考试大纲规定了考试内容和要求、考试试卷结构、题型示例等是学员学习和考试出题的依据。幼儿园教师考试大纲(2科)：《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》小学教师考试大纲(2科)：《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》初级中学教师考试大纲（17科）：《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》《语文学科知识与教学能力》等;高级中学教师考试大纲（16科）：《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等;这当中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是一样的。面试考试大纲分为三类：《幼儿园教师考试面试大纲》、《小学教师考试面试大纲》、《中学教师考试面试大纲》。

考试内容：

(一)音、体、美专业学员在笔试考试公共科目一、科目二报名时，应选择报考独自编码的公共科目(科目代码：201A、202A、301A、302A)。获取科目201A、202A合格的学员，面试仅限于参与小学类别音、体、美专业科目;获取科目301A、302A合格的学员，面试仅限于参与初中、高中、中职文化课类别音、体、美专业科目。学员取得科目201、202、301、302的合格成绩，可对应替代科目201A、202A、301A、302A的合格成绩;学员取得201A、202A、301A、302A的合格成绩不可替代科目201、202、301、302的合格成绩。

(二)中小学教师考试不指定任何参考书目。学员可在线登录中小学教师考试官方网站(http://ntce.neea.edu.cn)免费下载相关《考试标准》和《考试大纲》，按照考试大纲学习备考。

(三)中小学教师考试笔试考试单科成绩有效期为2年，有效期内有没有通过科目标学员报名时只选择报考没有通过科目就可以。笔试考试没有书面合格证明。笔试考试和面试均合格者可以通过中小学教师考试官方网站(http://ntce.neea.edu.cn)“合格证查询”栏目，查询、下载、打印考试合格证明提供给认定部门使用。该证明有效期为3年是学员申请认定中小学教师资格的必备条件。

教师资格证的考题大多数情况下几年内不会重复产生？

教师资格证历年考试产生过的原题大多数情况下是不会重复产生的，但是，问题的的视角和考察的方向会有相通的地方。总结历次经验来说就是换汤不换药。例如说同一个问题，题干换了考察的的视角换了，但是，考察的重点内容还是根据考试大纲中的要求来的。

学员在备考时要多一部分2023真题的练习，研究出题的规律，找到经常容易考到的考点，总结重要考试难点及核心内容进行打磨。

学员在答题时要注意：格式整齐，观点明确，分点分条题目作答，字迹了解，无涂抹痕迹等等，这样的卷子才会和别人的拉开差距的。

大多数情况下考过就不会再出了，可能会有类似的，就像每一年高中毕业考试试题都明显不同，教师资格证考试改革为统考（公务员国考）是由国家有关教育部门出题，制度严格。

出题思路和考核重要考试难点及核心内容的几率在百分之70左右。

国家级考试大多数情况下不出现原题的情况，题型大多一样。

备考重要

检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，通过前哪些月的阶段学习，学员基本掌握并熟悉了重要内容及核心考点，但是，肯定存在某些章节，某些重要内容及核心考点，某类题型不熟悉的薄弱环节，因为这个原因通过真题的练习，可以发现自己的不够，这时可以看一看错题笔记或学习笔记再次强化薄弱环节，反复练习。

强化很重要的一类题型，提升解题熟练度，系统研究近这些年2023的真题，反复比较，将重复率高的重要内容及核心考点剔除出来，强化理解对应的基础概念、定理。培养答题的“感觉”，保证以好的状态走上考场。

研究真题，总结出题规律，不仅通过练习强化自己知识，而且，好是可以研究近这些年的真题的出题规律，考量出题者出题思路，大胆预测考点。

教师考试是结构化考试，需明确什么？

1.结构化?什么是结构化?

结构化面试是一种考官组与学员面对面交谈与观察的考核形式。面试所涉及的主要内容、考试试卷、评分标准、评分方式等一系列问题都是经过标准化、系统化设计的。基本上算是标准化、规范化的考试。

结构化面试考场的布置大多数情况下有U字型、半包围式，或一字排开的面试情形，一个人面对了一群考官，全部人对一样的试题进行答题。同样，按照结构化面试的定义，它在问题呈现方法上是有一定规律可寻的。

2.结构化面试考试什么?

结构化面试针对有意考教师的学员来说依然不会陌生，在教师资格的面试中叫做结构化题目作答，时间为5分钟，试题大多数情况下为两道。

而教师招聘的结构化试题的量大多数情况下比教资多，评判的标准也要比教资的高，更多的是考察学员在做答时可以否结合自己的教学经验或对某一常见教育问题的理解。

结构化的试题类型总体分为职业认识和了解、综合分析、教育实务三大类，又分为7大题型：自我认识和了解类、协调沟通类、教育理论类、学科专业知识类、应急应变类(教育机智)、计划组织类、综合分析类。

3.怎样做答?

结构化题目作答没有标准答案，但按照试题的类型，它具有一部分考察要素和题目作答参考点。

以一道经典试题作为例子,“针对家长为孩子报课后一对一辅导班这种情况，你有什么看法?”

该题目目主要考察学员对课后一对一辅导班这一常见教育问题有什么不一样的看法，还有未来当来到教师岗位，会怎样面临这一问题。

既然如此那，我们在做答时就好可以包含两个环节，一个是个人有什么不一样的看法，一个是作为教师应该怎样做。

明确完题目作答方向后面，还要有考虑怎样开头，在启动题目作答前，我们可以先对试题描述的情况做一个解读

如：要不要给孩子报一个一对一辅导班?，应该给孩子报什么样的班?”等问题一直困扰着家长甚至是教师，因为家长可能觉得报一对一辅导班和孩子的学习水平甚至考试成绩息息有关，但是，作为一名教师，我觉得还要有理性看待这一问题并可以给家长提出建设性意见。

大多数情况下针对这样的争议很大的问题，我们在题目作答时可以从辩证的的视角与分析，后归结到把控掌握一个“度”的原则。

就是讨论一下个人有什么不一样的看法，其实就是常说的个人的分析，大多数情况下常见的分析如：家长过于注重学生的考试成绩，家长选择一对一辅导班存在漫无目的性，报考一对一辅导班占用了孩子的课余时间，压抑了孩子的天性，小看了孩子的兴趣爱好等。

这些都可以为我们分析的方向，但是，假设可以在分析是更结合生活实质上，还分析的真真切切有效，可以反映出更好的实用性。

例如结合一下比较著名的一对一辅导机构，了解一下它们的课程内容，了解一下学生去一对一辅导班时间是寒暑假还是星期六和星期天，补课的阶段是考试前还是开学中等等问题去分析，并结合自己学科的教学实例。

这样的题目作答会比较丰富。(以上观点选取2~3点作为参考就可以，未必需要在题目作答中都反映)。

后在讨论一下做法时完全就能够结合我们对这个问题多的分析去做答，例如作为教师可以主动和家长联系，给出合理的建议，在寒暑假期，有条件的家庭可以考虑为孩子报考对应的一对一辅导班，以扩充书本外的知识，或者夯实本学期所学习的主要内容。

报考一对一辅导班要把控掌握合理的时候长，每天好不要超越2小时。后教学和家长可以建立一种有效的联络机制，针对不一样阶段的学生，早一点制定学习建议。

总结一下，结构化题目作答不要追求招数和陷阱，不过于追求题目作答思考时间短，题目作答流畅等，而试着去联系教学实质上，丰富阅历是主要的。

4.结构化如何备考?

（1）掌握并熟悉考试情况，做到心中有数。

在结构化面试中，考察的题型种类各种多样，综合分析、计划组织协调、人际等，而在这样大的题型之下，还涵盖了很多的很小很小的题型;

同时各地为了突显自己的地方特色，考题侧重点也截然不一样，有的地方侧重社会情况、有的地方侧重哲理故事;

审题形式既可能是自己看题也有一定概率是考官读题。因为这个原因，前期掌握并熟悉住考试情况，可以为 的备战本次考试练习指明方向。

（2）持续练习，做到厚积薄发。

按照考试情况，明确你所报考地区重点考察题型，进行有针对性的练习。但是，题型虽不变，主旨观点却千变万化，因为这个原因平日间要注重累积，多特别要注意关注时事新闻还有有关的评论员文章，潜移默化中提升自己的综合分析能力还有知识储备量。

（3）言语表达很重要。

前期我们的累积实际上也是在为开口说做准备。既然如此那，要如何提高言语表达能力呢?

一个方面要提高思维逻辑，针对一道题多的视角的进行认真分析，梳理题目作答要点;

另外一个方面要持续性开口去练习，持续性地练习可以帮我们提高流畅度、掌握并熟悉节奏感、释放交流感。

（4）调整心态，做到轻松应对。

心态决定了一个人的状态，不少学员一走上考场就展露出从内而外的慌张，致使 的题目作答一落千丈。

拥有良好的心态可以让学员在考场上自信满满、神采奕奕，在第一眼就可以给考官留下深入透彻印象，更是可以清醒的审题题目作答。既然如此那，如何拥有良好的心态呢?

一个方面要自始至终保持乐观的态度，这个乐观不是漫无目的的乐观，而是对未来抱有期待、对自己保持相信;

另外一个方面也是重要，要优先集中精力的一个信念就是保证内心的充实，它来自于你长时间的、精心的准备，因为这个原因面试前的你们一定要把控掌握住一切时间和资源，努力学习、用心准备。

结构化考试需明确你的观点和立场，然后阐述论据，如何论证你的观点。

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