维护消防安全,保护消防措施。消防宣传,提升全民预防和火灾能力。
火不留情要人命,预防在先要紧。
提高防火意识,掌握并熟悉逃生知识。人人关心消防事,家家户户保平安。
火灾起心莫急湿,手巾捂口鼻。安全能聚千家财,火灾可焚万户心。
人人参加消防,家家幸福安康。
尽可能利用建筑内部设施逃生:利用消防电梯、防烟楼梯、普通楼梯、封闭楼梯、观景楼梯进行逃生; 利用阳台、通廊、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生; 利用墙边落水管进行逃生; 将房间内的床单或窗帘等物品连接起来进行逃生。 还可以按照火场广播逃生。高层建筑大多数情况下装有火场广播系统、当某一楼层或楼层某一部位起火、且火势已经蔓延时,不可惊慌失措漫无目的行动,而注意听火场广播和救援人员的疏导信号,以此选择适合的疏散路线和方式
中班自主游戏消防有消防车,消防员,灭火器,还有消防员戴的冒子,消防员穿的衣服,消防车上的水管子,消防车上用的各自不同的工具,中班的小朋友们谁来演消防员叔叔拿灭火器去灭火,假装那里着火,谁来演消防员叔叔拿水管子来灭火,还需要开消防车
活动目标与要求: 1、 在活动中培养幼儿初步的自我保护意识 2、 活动中初步掌握并熟悉几种自救逃生的方式和技能,提升自我保护能力。 3、 让幼儿了解火灾出现的几种因素,懂得如何防范。 活动准备: 相关火,救火的影像资料图片若干、电话号码一部、湿毛巾每人一条 活动过程: 一、 改变幼儿积极性,听声音形式导入。 看图片认识消防车,消防员。出示“严禁烟火”的标志,让幼儿认识并说出它的意思。 提问:你在什么地方见过这样的标志? 为什么那里放这样的标志? 二、 组织幼儿活动 1、(重点)看短片,探讨片中火灾出现的因素。教师引导幼儿讨论,片里1、你们看到了什么? 2、火灾是什么样导致的? 2、引导幼儿分析,讨论导致火灾的几种常见因素。进一步讨论除了使用什么导致火灾外还有那些因素会导致火灾。假设,着火了应该咋办,应该如何处理? 3、看课件,讨论:被围困的小朋友是什么样逃生的?我们怎样才可以预防火灾? 4、现场模拟练习,着火了该咋办,应该如何处理?(难点) 三、教师小结: 表扬积极参加活动回答问题积极的幼儿。
1消防安全
2学习过马路
3地震来了咋办,应该如何处理?
4不跟陌生人走
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