华裔数学家陶哲轩解开了埃尔德什差异问题。
这个问题可简单描述为:在任意唯有1和-1组成的无限数列中,能找到项与项间等距的有限子列,使子列各项之和的绝对值大于一个任意大的常数c。
与不少数论难题一样,这个问题描述起来简单,但证明难度非常大。
上个世纪90年代,就有一个叫张筑生的教授带着中国学子名震世界。他带着着中国的一帮数学尖子5次出征,连续5届蝉联国际奥数比赛团体冠军。这当中有3次是团队Team的全部成员都取得了金牌。
然而这位教授一生都在与疾病作交战,后还因为缺乏这里说的的科研成果而受到的“冷落”。
菲尔兹奖,被称为“数学界的诺贝尔奖”,在澳大利亚,唯一一位摘得该奖项的人居然是一位华裔,而他也是继1982年丘成桐以来取得此殊荣的第二位华人。他的名字叫做陶哲轩智,智商比爱因斯坦还需要高,达到了220。
他7岁学微积分,13岁取得国际奥数的金牌,20岁博士毕业,24岁成为大学的终身教授,后面获奖很多。有人说他就像莫扎特,数学是从他身体流淌而来的。
抛开天赋,使他成为真正顶尖数学家的还有快乐的教育,对数学纯粹的爱,还有孜孜不倦的付出等等。
陶哲轩1975年出生在澳大利亚的阿德雷德,从小就对数学出现了浓厚的兴趣,后来父母带他去做了一项智商测试,结果显示他的智商在220-230当中,这说明了,他完全有能力在12岁以前读完大学课程。
除了父母的重视,还有老师的培养,在老师埃尔德什的影响下,陶哲轩也越发热爱数学,从10岁起就连续三年代表澳大利亚参与奥数比赛,并在13岁时成为了迄今为止年轻的金牌取得者。
17岁时在恩师埃尔德什的引荐下进入了普林斯顿大学攻读博士学位。但是在普林斯顿他过得依然不会顺利,学业的压力让他喘不过气。但是在父母和老师的帮下,他还是在20岁时取得了普林斯顿的博士学位。同年成为加州大学洛杉矶分校的一员。不久后面,年仅24岁的他又晋升为终身教授。
在我们刻板的印象里,数学似乎只是在学习怎样去应用各自不同的定理、规则来计算出答案。但其实,真正的数学家其实要做的是去开拓,因为它实质上是一项创造性活动。
当陶哲轩碰见难题时,会常常写满了几页纸的草稿却没有半点进展,和上学时做题的感觉大相径庭。可他也从中发现,针对数学来说,速度的重要性远远不及耐心,还有与他人进行思维碰撞。
这样一来,比起那些自己独立埋头苦干的数学家,他更喜欢的是与合作者一起工作。正如费弗曼则说,陶哲轩是一个好的倾听者,擅长于向别人学习,他同时也擅长向别人了解地解释自己的想法。
而在 4月17日,陶哲轩和格林合作在《美国数学年鉴》上投的一篇稿子,更是让陶哲轩名震天下。
这篇论文的试题为《素数含有任意长度的等差数列》,揭示了素数中存在的某种规律,突破了困扰数学界近哪些世纪以来的难题。
陶哲轩发表的长达50页的论文奇迹般地证明了“存在任意长度的素数等差数列”。虽然当时这篇论文暂时还没有正式发表,但它就已被广泛引用。它也被著名的《发现》杂志评为 100项重要,要优先集中精力的发现之一。更振奋人心的是,他运用的是看似与素数毫无关系的定理证明的,而这一震惊数学界的成就也一举让他取得了菲尔兹奖。
年少时家在农村贫穷其母为他批发碎方便面送到学校1. 直线y=kx+b(k≠0)和x轴的交点是(-b/k,0)和y轴的交点是(0,b).
2. 直线y=kx+b(k≠0) 和x、y轴围成的三角形面积是S=1/2∣-b/k∣·∣b∣=b2/2∣k∣.
3. 直线y=kx+b(k≠0)与k、b当中的关系:

(1)k0,b0,直线过一、二、三象限;
这当中(0,b)是它与y轴的交点。
(2)k0,b0,直线过一、三、四象限;
(3)k0,b0,直线过一、二、四象限;
(4)k0,b0,直线过二、三、四象限。
4.一次函数y=kx+b(k≠0).
(1)当k0时,y随x增大而增大;
(2)当k0时,y随x增大而减小。
5.两直线的位置关系:
已知l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2(k1,k2≠0),
两直线平行k1=k2,b1≠b2
两直线重合k1=k2,b1=b2
两直线相交k1≠k2
是定理----证明请看下方具体内容-------第一我们有,这是公理。
我们定义,这当中表示的后继,这是定义。
我们定义加法为:既然如此那,---------------更多疑问详细内容查看《陶哲轩实分析》
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