2023河北省中小学教师职称评定条件， 河北省教师职称评定条件及流程图

2023河北中小学教师职称评定条件？

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，一定要拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;仔细履行职责，积极完成本职工作，成绩显著;遵纪守法，教书育人，为人师表;可以坚持正常工作，积非常社会主义现代化建设服务。

河北高级教师职称资历标准

1、按照所教学段学生的年龄特点和思想实质上，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、一对一辅导员等工作,教书育人成果比较突出;

2、具带来一定教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;

3、具有详细指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方式等方面获取显著的成果，在素质教育创新实践中获取比较突出的成绩;

4、胜任教育教学带头人工作，在详细指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，获取了明显成效;

5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大专毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

1.

学历方面的要求 1.申请认定幼儿园教师资格,师范类毕业生应具备具有办学资质院校开设的中等学历...

2.

考试条件 参与国家中小学教师考试人员需要笔试考试、面试均合格,取得《中小学教师考试...

3.

普通话条件 普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》...

4.

身体条件 具有良好的身体素质,心理健康,无严重传染性疾病和精神病史

问题太笼统了。乡村中级要求2节镇级或以上业绩类高质量课证书，1个镇级或以上荣誉类证书。

河北教师职称评定条件及流程？

1、确认申报条件 (学历，专业，工作经验，继续教育，论文等)。

2、提供申报材料，整理出申报资料。

3、注册申报，按照各评委会公告时间为准，早5月份启动。

4、网审，按照各评委会的更改意见更改资料；合格者将被分配受理号。

5、材料装订，按照评委会公告时间地址位置至受理点进行材料和证件原件的比对。

6、面谈环节。

7、评审结果公示。

8、下载电子版证书。

九、职称评审范围。

河北教师职称评定条件

河北教师职称评定条件需满足各级职称要求的学历、学位要求，达到规定的教学工作年限。职称申请需逐级评审，大多数情况下不可越级评审。河北中职实习详细指导教师资格证考试报名条件

河北中职实习详细指导教师资格证报考学历方面要求在大专及其以上学历;

被撤销教师资格的，5年内不可以报名考试。受到剥夺政治权利或有意或恶意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不可以报名考试;满足《教师法》《教师资格规定》及《教师资格规定开展办法》规定的其他条件;

普通话水平需要达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等或者以上标准;

具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

2023河北教师职称评定破格的条件？

职称评审大多数情况下会有学历和任职年限的要求，例如要申报中级职称，这当中一种就是要求本专业或相近专业本科毕业，并获取助理工程师资格后从事本专业技术工作满4年。假设不可以满足有关要求，是否有办法破格评审呢？明显是可以的。我们这边明确了有关破格申报的条件。

一、初级专业技术资格评审破格申报条件为：

不具备规定的学历、年限要求，但业绩突出，又作出重要奉献的，可由2名本专业或相近专业高级工程师推荐破格申报。需补充提供的证明材料之一：

1.省（部）本专业技术类奖的证明材料。

2.权威机构、核心社会团体颁发的专业技术奖项证明材料。

3.实用型专利及成果转换，发明人排名前2名的证明材料。

4.业绩突出、奉献巨大，所研发产品已批量生产并已列入国家级重点新产品或技术已被广泛使用且被社会认可。

二、中级专业技术资格评审破格申报条件为：

申报人员须由2名本专业高级工程师推荐，并具备下方罗列出来的条件之一：

1.获省（部）级本专业技术类奖二等奖（获奖人排名前三）以上，不受学历、资历、初级职称申报限制。

2.获取助理工程师资格后，获省（部）级技术类奖三等奖（获奖人排名前四）以上，不受工作年限限制。

3.不具备规定的学历、年限及中级职称条件，但业绩突出、奉献巨大，所研发产品已批量生产并已列入国家级重点新产品或技术已被广泛使用且被社会认可。

虽

河北满25年教师职称评审？

，河北职称副高评审条件，农村教师应满足以下条件：第一累计在农村工作25年以上，且每一年考查合格以上。第二一定要取得县还有县以上荣誉称号一次。第三，一定要有高质量课荣誉证书。假设该教师在农村教学点工作，第二条和第三条也可是线以下部门颁发的荣誉证书。

2023河北教资面试考试报名条件？

河北教资考试面试考试报考条件：

(一)报名范围

1.满足以下条件之一的已毕业人员

(1)具有河北户籍。注：户籍在河北内的已毕业学员不用居住证。

(2)持有河北有效期内居住证。注：暂住证、暂住凭证等均不基本上相当于居住证，不可以替代使用。

2.河北具有办学资质院校(见附件3)开设的中等学历层次幼儿教育类专业(此专业可以在省招生管理部门和省教育行政部门进行了“双向备案”)在学校念书三年级学生。

3.河北全日制普通高等院校在学校念书三年级以上(含三年级)学生、普通高校2年制(3+2)及5年一贯制专科在学校念书毕业年级学生、普通全日制在学校念书研究生，在学校所在地或户籍地报考。河北工业大学(天津)在学校念书三年级以上(含三年级)学生，可以在廊坊市报考。

4.非全日制普通高等院校学历可以在毕业后报考。

5.按照教育部办公厅、中共中央台湾省工作办公室秘书局、国务院港澳台事务办公室秘书行政司《有关港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格相关问题的公告》(教师厅〔2023〕1号)和河北教育厅相关要求，在我省学习、工作和生活的港澳台居民，可凭港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年内都有效，这是规定的有效期限期台湾省居民来往大陆通行证报考，其他考试报考条件、程序、提交材料与我省其他学员一样。

(二)考试报考条件

1.中小学教师考试笔试考试各个考试科目考试成绩超过分数线，才可以申请参与面试。学员可凭姓名、自己居民身份证号码在线登录教育部中小学教师考试网(http://ntce.neea.edu.cn)查询。

2.申请参与幼儿园教师考试，师范类毕业生应具备具有办学资质院校(见附件3)开设的中等学历层次幼儿教育类专业毕业(此专业已进行“双向备案”)或者以上学历，非师范类毕业生应具备专科毕业或者以上学历。

3.申请参与小学教师考试，应具备大专毕业或者以上学历。

4.申请参与初级中学、高级中学和中等职业学校教师考试应具备本科毕业或者以上学历。

5.申请参与中等职业学校实习详细指导教师考试应具备大专毕业或者以上学历。

2023编制河北考时间及考试报名条件？

2023河北公务员考试公告信息暂未公布；按照2023考试时间来看； 河北公务员考试可能参与公务员省考。考试报名条件参考2023公务员省考条件请看下方具体内容

1.具有中华人民共和国国籍。

2.年龄大多数情况下在18周岁以上、35周岁以下(1985年3月3日至 3月3日这个时间段出生);应届硕士及博士研究生(非在职)年龄可放宽到40周岁以下(1980年3月3日后出生)。这当中，报考公安机关人民警察职位的，年龄大多数情况下不能超出30周岁(1990年3月3日后出生)，应届硕士及博士研究生(非在职)和报考法医职位的，大多数情况下不能超出35周岁(1985年3月3日后出生);报考司法行政部门监狱、戒毒所、管教所一线干警职位的年龄大多数情况下不能超出30周岁(1990年3月3日后出生)，应届硕士、博士研究生(非在职)及报考狱医、心理矫正等特殊职位的大多数情况下不能超出35周岁(1985年3月3日后出生)。

3.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。

2023河北中学高级职称评定条件？

河北高级教师职称评定的条件

我们国内专业岗位分为初级职称、中级职称、高级职称三种，职称级别是一个级别慢慢往上评的，职称级别不一样对应的要求也是不一样的，且职称评定对作者的学历还有工作经验都是有要求的，这两项已成了大多数职称评定时的硬性条件了。在评定职称时，能多了解下晋升的条件和要求后是可以提高晋升职称的几率的，既然如此那，有关河北高级教师职称评定的条件有：

一、学历方面要求

1.博士研究生毕业后，获取中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上;

2.研究生毕业后，从事教学工作八年以上，获取中学一级教师职务任职资格，井从事中学一级教师工作五年以上;

3.本科毕业后，从事教学工作十年以上，获取中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上

4.大专毕业后，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，获取中学?级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上;

5.参与工作后获取本专业或相近专业的上面说的一样学历，从事教学工作累计达到上面说的对应年限，获取中学一级教师职格，并在职后获取达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。

二、破格评定

1.教学效果好，教育质量高，得到县(市)级以上同行的公认，并取得一次一等奖或两次二等奖;

2.担负县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并取得好评;

3.担负班主任工作、团队Team工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：

4.结合教学实质上，积极从事教育教学研究工作，公开发表很多于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面获取显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩非常突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

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