
学校初中部很好
陕州中学建于19 是三门峡市陕州区一所完全中学。学校占地315亩,分南、北两个校区,建筑面积9.8万平方米。学校现有78个教学班,学校现有教师348人,在学校念书学生4366人。学校实行级部管理模式,分为高中一、二、三年级和 “985教学园”及初中部5个级部。
陕州中学是省级示范高中,在全市是很好的高中之一。其初中部在陕州区择选录取,师资力量雄厚,为下步进入高中积蓄力量。
灵宝实验二中位于中州名镇豫灵镇新西街北端是灵宝市教育体育局直属小学。 学校现有22个教学班,1160名学生,81名教职工。专任教师都达到大学专科以上学历。这当中,小学高级教师10人,三门峡市级教学名师1人,学科带头人2人、三门峡市级骨干教师2人,三门峡市级教学岗位标兵3人,灵宝市级骨干教师6人,有28名教师先后被评为三门峡市级、灵宝市级优秀教师,近两年来教师有300余人次在各级各种赛讲、论文等评选活动中获奖。
灵宝市第二实验初级中学,河南灵宝市北区富士路与崇德路交叉路口东北处。灵宝实验二中是一个在当地升学率很高的学校,其升学率在当地有口皆碑。
河南三门峡市陕州中学,在陕州区。地点位置:三门峡市陕州区陕州大道中段。有高级教师59人,一级教师129人;省市级名师8人,省市级骨干教师50人。
三门峡市外高现在在三门峡地区高中算是好的,教师资源都是汇聚了三门峡好的。
既然,家是三门峡市区的,没有什么必要去灵宝上。上学重要还在学生自己,老师只是外因。这里学生很少,管理比较严格,有认识的邻居孩子在那里上高中,但是,费用不低,这两年高中升学率基本在百分之50,高中学籍一位难求,假设孩子成绩不高,上高中要早做打算,报名第一志愿就选黄冈,录取还比较容易。多数学生都是第一志愿录取的。市里面有万极高中,也是黄冈的学籍,高中学习是个学习环境的问题,孩子在大环境都在学习的环境中自然清楚努力。假设本身成绩不太好,还想上高中,退而求其次,还是可以的,封闭管理,比一高和一中都以艺术班为重要好得多。
你所指的“三门峡黄冈高中”其实叫“三门峡黄冈实验学校”是一所民办学校,教学质量还可以。该校 成立是一所集小学、初中、高中于一体的十二年一贯制全封闭、全寄宿学校。校园环境优美,交通便利,教育教学设施齐全。学校招聘了一批黄冈籍教师,吸引了相当多的学子。
三门峡,黄冈高中,他属于湖北的分校,然后你去那上,人家可能保证你上二本,然后你早一点把户口转到湖北,然后浙江就在湖北上个二本这样也可到湖北上个二本,然后你完全就能够有一个本科文凭嗯,黄冈高中他主要是他搞湖北的分校,你户口还得转到,不会比较麻烦,但是,学校会给你处理
从 启动,义务教育阶段,全面推行“县管校聘”,中央文件详细表达请看下方具体内容:加强乡村教师队伍建设,全面推行义务教育阶段教师“县管校聘”,有计划具体安排县城学校教师到乡村支教。
按照这个表达,我们可以这么理解:县管校聘是指我们全体公办义务教育学校教师和校长都实行县级政府统一管理,非常是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校,以此将教师和校长从过去的某学校的学校人改变为县义务教育系统的系统人,通俗地讲就是“共享老师”。
启动实行县管校聘,事关全部中小学老师?这三类老师不受影响
一、为什么要大力逐步递次推动“县管校聘”
为了更好理解,在这里举3个例子:
在学校里,可能会有这么一个问题:甲学校生源很多,老师数量少,每个数学老师,需带3个班级的数学课,老师的工作量远远超越其他学校的老师;而乙学校,生源较少,老师工作量少,每个数学老师只带1个班的数学课,有的老师还不用代课。这样的情况下,甲学校的数学老师“累死”,工资不会多拿,乙学校的数学老师“闲死”,工资也不会少拿,但是,学校和教育局都毫无办法,因为学校的编制都是固定的,但是,实行“县管校聘”后,这样的情况就不会存在了,县里可以统一调配老师,达到教师资源合理配置。
还有一个情况,甲学校老师数量多,而且,质量非常高,乙学校师资力量弱,在这样的情况下,甲学校的老师,就可能会被调到乙学校,支援乙学校的发展,这样可以平衡教育资源,促进乙学校的发展。
后一个情况:有的老师但凡是通过努力学习以优异的成绩考上了编制,就觉着自己有了保证,年纪轻轻就不仔细工作,甚至谎称自己生病进入后勤部门,学校没有办法,但是,实行“县管校聘”后,这样的情况也会减少或者消失,会激发老师的竞争,提升战斗力。
二、是不是全部老师都面临改革?
那么是不是全部老师打破学校管理的方法,变成“系统人”呢?这三类人,暂时不会受到影响。
1、民办学校的老师:因为民办学校的老师,归学校管理,不归县里管理,故此,这部分老师肯定不会受影响。
2、高中老师:本次“县管校聘”是针对义务教育阶段的老师,高中老师依然不会在这里行列,故此,不受影响,但是,有的地方的高中老师,有可能会被纳入,详细会和地方政策相关,从国家方面来说,高中老师暂时不在这里行列。
3、市直学校的老师:市直学校属于市教育局直管,数量很少,交流起来也超级难,本次改革,主要针对县和区里的学校,市直学校暂时不在这里行列。
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