教师资格证综合素质试卷出题人是， 修订的教育法全文是什么

教师资格证综合素质考试试卷出题人是谁？

教师资格证综合素质考试试卷考试试卷出题人是不可以在这里发布的。根据政策，这需保密，在这里告戚同志们。这个答案清楚的，不清楚的，请不需要在这里讨论此事。

修订的教育法全文？

目 录

第一章　总则第二章 教育基本制度第三章 学校及其他教育机构第四章 教师和其他教育引导工作者第五章 受教育者第六章 教育与社会第七章 教育投入与条件保证第八章 教育对外交流与合作第九章 法律责任第十章 附则

第一章 总 则

第一条为了发展教育事业，提升全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，按照宪法，制定本法。第二条在中华人民共和国境内的各级各种教育，适用本法。第三条国家坚持中国共产党的领导，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导，遵守宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。第四条教育是社会主义现代化建设的基础，对提升人民综合素质、促进人的全面发展、提高中华民族创新创造活力、达到中华民族伟大复兴具有决定性意义，国家保证教育事业优先发展。全社会需要关心和支持教育事业的发展。全社会需要尊重教师。第五条教育一定要为社会主义现代化建设服务、为人民服务，一定要与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。第六条教育需要坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，提高受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。第七条教育需要继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，吸收人类文明发展的一切优秀成果。第八条教育活动一定要满足国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不可以利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。第九条　中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。第十条国家按照各少数民族的特点和需，帮各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。第十一条　国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需，逐步递次推动教育改革，推动各级各种教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提升教育现代化水平。国家采用措施促进教育公平，推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提升。第十二条　国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构需要使用国家通用语言文字进行教育教学。民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，从实质上出发，使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字开展双语教育。国家采用措施，为少数民族学生为主的学校及其他教育机构开展双语教育提供条件和支持。第十三条　国家对发展教育事业做出突出奉献的组织和个人，给予奖励。第十四条国务院和地方各级人民政府按照分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育引导工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。第十五条国务院教育行政部门主管全国教育引导工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育引导工作。县级以上各级人民政府其他相关部门在各自的职责范围内，负责相关的教育引导工作。第十六条　国务院和县级以上地方各级人民政府需要向本级人民代表大会或者其常务委员会报告教育引导工作和教育经费预算、决算情况，接受监督。

第二章 教育基本制度

第十七条　国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。第十八条　国家制定学前教育标准，提高普及学前教育，构建覆盖城乡，非常是农村的学前教育公共服务体系。各级人民政府需要采用措施，为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。第十九条国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采用各自不同的措施保证适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人还有相关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并且按要求保质保量的完成规定年限的义务教育。第二十条国家实行职业教育制度和继续教育制度。各级人民政府、相关行政部门和行业组织还有企业事业组织需要采用措施，发展并保证公民接受职业学校教育或者各自不同的形式的职业培训。国家鼓励发展各种形式的继续教育，使公民接受一定程度上形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不一样类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。第二十一条国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的开展教育考试的机构承办。第二十二条国家实行学业证书制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构根据国家相关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。第二十三条国家实行学位制度。学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予对应的学位，颁发学位证书。第二十四条各级人民政府、基层群众性自治组织和企业事业组织需要采用各自不同的措施，开展扫除文盲的教育引导工作。根据国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民，需要接受扫除文盲的教育。第二十五条　国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。

第三章 学校及其他教育机构

第二十六条国家制定教育发展规划，并举行学校及其他教育机构。国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举行学校及其他教育机构。国家举行学校及其他教育机构，需要坚持勤俭节约的原则。以财政性经费、捐赠资产举行或者参加举行的学校及其他教育机构不可以设立为营利性组织。第二十七条设立学校及其他教育机构，一定要具备下方罗列出来的基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有满足规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。第二十八条　学校及其他教育机构的设立、变更和终止，需要根据国家相关规定办理审查核验、批准、注册或者备案手续。第二十九条学校及其他教育机构行使下方罗列出来的权利：（一）根据章程自主管理；（二）组织开展教育教学活动；（三）招收学生或者其他受教育者；（四）对受教育者进行学籍管理，开展奖励或者处分；（五）对受教育者颁发对应的学业证书；（六）聘请任职教师及其他职工，开展奖励或者处分；（七）管理、使用本单位的设施和经费；（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；（九）法律、法规规定的其他权利。国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。第三十条学校及其他教育机构需要履行下方罗列出来的义务：（一）遵循法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）以一定程度上方法为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他相关情况提供便利；（五）遵照国家相关规定收取费用并公开收取的费用项目；（六）依法接受监督。第三十一条　学校及其他教育机构的举行者根据国家相关规定，确定其所举行的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人一定要由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免根据国家相关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。学校及其他教育机构需要根据国家相关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保证教职工参加民主管理和监督。第三十二条学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册那天起获取法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，担负民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家全部。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立担负民事责任。

第四章 教师和其他教育引导工作者

第三十三条教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。第三十四条国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提升教师的社会地位。教师的工资报酬、福利待遇，依照法律、法规的相关规定办理。第三十五条国家实行教师资格、职务、聘请任职制度，通过考查、奖励、培养和培训，提升教师素质，加强教师队伍建设。第三十六条学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘请任职制度。

第五章 受教育者

第三十七条受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。学校和相关行政部门需要根据国家相关规定，保证女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子平等的权利。第三十八条国家、社会对满足入学条件、家庭经济困难的儿童、少年、青年，提供各自不同的形式的资助。第三十九条国家、社会、学校及其他教育机构需要按照残疾人身心特性和需开展教育，并为其提供帮和便利。第四十条国家、社会、家庭、学校及其他教育机构需要为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。第四十一条从业人员有依法接受职业培训和继续教育的权利和义务。国家机关、企业事业组织和其他社会组织，需要为本单位职工的学习和培训提供条件和便利。第四十二条国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采用措施，为公民接受终身教育创造条件。第四十三条受教育者享有下方罗列出来的权利：（一）参与教育教学计划具体安排的各自不同的活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）根据国家相关规定取得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上取得公正评价，完成规定的学业后取得对应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向相关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。第四十四条受教育者需要履行下方罗列出来的义务：（一）遵循法律、法规；（二）遵循学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵循所在学校或者其他教育机构的管理制度。第四十五条教育、体育、卫生行政部门和学校及其他教育机构需要完善体育、卫生保健设施，保护学生的身心健康。

第六章 教育与社会

第四十六条国家机关、军队、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人，需要依法为儿童、少年、青年学生的身心健康成长创造良好的社会环境。第四十七条国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织同高等学校、中等职业学校在教学、科研、技术开发和推广等方面进行各种形式的合作。企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人，可以通过一定程度上形式，支持学校的建设，参加学校管理。第四十八条国家机关、军队、企业事业组织及其他社会组织需要为学校组织的学生实习、社会实践活动提供帮和便利。第四十九条　学校及其他教育机构在影响不了正常教育教学活动的前提下，需要积极参与当地的社会公益活动。第五十条未成年人的父母或者其他监护人需要为其未成年孩子或者其他被监护人受教育提供必要条件。未成年人的父母或者其他监护人需要配合学校及其他教育机构，对其未成年孩子或者其他被监护人进行教育。学校、教师可以对学生家长提供家庭教育详细指导。第五十一条图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、美术馆、体育馆（场）等社会公共文化体育设施，还有历史文化古迹和革命纪念馆（地），需要对教师、学生实行优待，为受教育者接受教育提供便利。广播、电视台（站）需要开设教育节目，促进受教育者思想品德、文化和科学技术素质的提升。第五十二条国家、社会建立和发展对未成年人进行校外教育的设施。学校及其他教育机构需要同基层群众性自治组织、企业事业组织、社会团体相互配合，加强对未成年人的校外教育引导工作。第五十三条国家鼓励社会团体、社会文化机构及其他社会组织和个人开展有益于受教育者身心健康的社会文化教育活动。

第七章 教育投入与条件保证

第五十四条国家建立以财政拨款为主、其他各种渠道筹措教育经费为辅的体制，一步一步增多对教育的投入，保证国家举行的学校教育经费的稳定来源。企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举行的学校及其他教育机构，办学经费由举行者负责筹措，各级人民政府可以给予一定程度上支持。第五十五条　国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例需要随着国民经济的发展和财政收入的增长一步一步提升。详细比例和开展步骤由国务院规定。全国各级财政支出总额中教育经费所占总数比例例需要随着国民经济的发展一步一步提升。第五十六条各级人民政府的教育经费支出，根据事权和财权相统一的原则，在财政预算中独自列项。各级人民政府教育财政拨款的增长需要高于财政常常性收入的增长，并使按在学校念书学生人员数量平均的教育费用一步一步增长，保证教师工资和学生人均公用经费一步一步增长。第五十七条　国务院及县级以上地方各级人民政府需要设立教育专项资金，重点扶持边远贫困地区、少数民族地区开展义务教育。第五十八条税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于开展义务教育。省、自治区、直辖市人民政府按照国务院的相关规定，可以决定开征用于教育的地方附加费，专款专用。第五十九条国家采用优惠措施，鼓励和扶持学校在影响不了正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业。第六十条国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。第六十一条国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐赠，一定要用于教育，不可以挪用、克扣。第六十二条国家鼓励运用金融、信贷手段，支持教育事业的发展。第六十三条各级人民政府及其教育行政部门需要加强对学校及其他教育机构教育经费的监督管理，提升教育投资效益。第六十四条地方各级人民政府及其相关行政部门一定要把学校的基本建设纳入城乡建设规划，统筹具体安排学校的基本建设用地及所需物资，根据国家相关规定实行优先、政策。第六十五条各级人民政府对教科书及教学用图书资料的出版发行，对教学仪器、设备的生产和供应，对用于学校教育教学和科学研究的图书资料、教学仪器、设备的进口，根据国家相关规定实行优先、政策。第六十六条国家逐步递次推动教育信息化，提高教育信息基础设施建设，利用信息技术促进高质量教育资源普及共享，提升教育教学水平和教育管理水平。县级以上人民政府及其相关部门需要发展教育信息技术和其他现代化教学方法，相关行政部门需要优先具体安排，给予扶持。国家鼓励学校及其他教育机构推广运用现代化教学方法。

第八章 教育对外交流与合作

第六十七条国家鼓励开展教育对外交流与合作，支持学校及其他教育机构引进高质量教育资源，依法开展中外合作办学，发展国际教育服务，培养国际化人才。教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，不可以违反中国法律，不可以损害国家主权、安全和社会公共利益。第六十八条　中国境内公民出国留学、研究、进行学术交流或者任教，依照国家相关规定办理。第六十九条　中国境外个人满足国家规定的条件并办理相关手续后，可以进入中国境内学校及其他教育机构学习、研究、进行学术交流或者任教，其合法权益受国家保护。第七十条　中国对境外教育机构颁发的学位证书、学历证书及其他学业证书的承认，依照中华人民共和国缔结或者加入的国际条约办理，或者根据国家相关规定办理。

第九章 法律责任

第七十一条违反国家相关规定，不根据预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第七十二条结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学规则和程序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法担负民事责任。第七十三条明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采用措施，导致人员伤亡或者重要财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。第七十四条违反国家相关规定，向学校或者其他教育机构收取费用的，由政府责令退还所收取的费用用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。第七十五条违反国家相关规定，举行学校或者其他教育机构的，由教育行政部门或者其他相关行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。第七十六条学校或者其他教育机构违反国家相关规定招收学生的，由教育行政部门或者其他相关行政部门责令退回招收的学生，退还所收取的费用用；对学校、其他教育机构给予警告，可以处违法所得五倍以下罚款；情节严重的，责令停止有关招生资格一年以上三年以下，直至撤销招生资格、吊销办学许可证；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第七十七条在招收学生工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，由教育行政部门或者其他相关行政部门责令退回招收的不满足入学条件的人员；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。偷窃使用、冒用他人身份，顶替他人获取的入学资格的，由教育行政部门或者其他相关行政部门责令撤销入学资格，并责令停止参与有关国家教育考试二年以上五年以下；已经获取学位证书、学历证书或者其他学业证书的，由颁发机构撤销有关证书；已经成为公职人员的，依法给予开除处分；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。“与他人串通，允许他人冒用自己身份，顶替自己获取的入学资格的，由教育行政部门或者其他相关行政部门责令停止参与有关国家教育考试一年以上三年以下；有违法所得的，没收违法所得；已经成为公职人员的，依法给予处分；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。组织、指使偷窃使用或者冒用他人身份，顶替他人获取的入学资格的，有违法所得的，没收违法所得；属于公职人员的，依法给予处分；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。入学资格被顶替权利受到侵害的，可以请求恢复其入学资格。第七十八条学校及其他教育机构违反国家相关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他相关行政部门责令退还所收取的费用用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。第七十九条学员在国家教育考试中有下方罗列出来的行为之一的，由组织考试的教育考试组织和主办机构工作人员在考试现场采用必要措施予以制止并终止其继续参与考试；组织考试的教育考试组织和主办机构可以取消其有关考试资格或者考试成绩；情节严重的，由教育行政部门责令停止参与有关国家教育考试一年以上三年以下；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）非法获取试题或者答案的；（二）带上或者使用考试作弊器材、资料的；（三）抄袭他人答案的；（四）让其他人帮忙自己参与考试的；（五）其他以不正当手段取得考试成绩的作弊行为。第八十条任何组织或者个人在国家教育考试中有下方罗列出来的行为之一，有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法所得一倍以上五倍以下罚款；情节严重的，处五日以上十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任；属于国家机关工作人员的，还需要依法给予处分：（一）组织作弊的；（二）通过提供考试作弊器材等方法为作弊提供帮或者便利的；（三）代替他人参与考试的；（四）在考后前泄露、传播试题或者答案的；（五）其他扰乱考试规则和程序的行为。第八十一条举行国家教育考试，教育行政部门、教育考试组织和主办机构疏于管理，导致考场规则和程序混乱、作弊情况严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第八十二条学校或者其他教育机构违反本法规定，颁发学位证书、学历证书或者其他学业证书的，由教育行政部门或者其他相关行政部门宣布证书无效，责令收回或者予以没收；有违法所得的，没收违法所得；情节严重的，责令停止有关招生资格一年以上三年以下，直至撤销招生资格、颁发证书资格；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。前款规定以外的任何组织或者个人制造、销售、颁发假冒学位证书、学历证书或者其他学业证书，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。以作弊、剽窃、抄袭等欺诈行为或者其他不正当手段取得学位证书、学历证书或者其他学业证书的，由颁发机构撤销有关证书。购买、使用假冒学位证书、学历证书或者其他学业证书，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚。第八十三条违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，导致损失、损害的，需要依法担负民事责任。

第十章 附 则

第八十四条军事学校教育由中央军事委员会按照本法的原则规定。宗教学校教育由国务院另外单独规定。第八十五条境外的组织和个人在中国境内办学和合作办学的办法，由国务院规定。第八十六条本法自1995年9月1日起施行。

江西2023教师招聘小学语文真题难吗？

肯定都不会太难的，你只要把那些书看完了，然后做的还可以，就可以过

教师考考试试卷库出自哪里？

出自库课网校，　　不管是人事局主考的教师招聘考试，还是教育局主考的教师招聘考试，考试试卷的出题都会委托给其它地市兄弟单位，兄弟单位将出题委托于专业的出题公司或者高校，不论哪里出题，后的出题人一定是大学、中小学、幼儿教师，这是业内的普遍做法。

湖南特岗教师语文考试试卷难吗？

不难，还是得认真备考，多去做答题。

2023山东地生中考哪里出题？

各地市自主出题。

山东各个地区的学制不一样，课本不一样，中考政策也明显不同，故此，不可以用整个省统一卷。有的地区学制是五四制，例如烟台。有的地区是六三制，例如青岛。而且，书籍都明显不同，故此，不可以整个省统一卷。中考考试试卷大多数情况下都是由各地区教育部门统一抽调各学科的领头老师统一出卷，经过商讨，研究考试试卷难度等等，后出来中考考试试卷。

山东地，生，两个科目中考考试试卷是山东教育厅基教处与考试院联合组织人员出题

教师资格证考试结构化问题？

每一年教师资格结构化面试的试题数量都是很大的，虽然题多但也是有规律可循的。教师资格结构化面试主要可以分为这6大类：职业认识和了解类、人际关系类、应急应变类、计划组织类、综合分析类、教育教学类。这当中，职业认识和了解类和应急应变类考察相对有点多。

　　以下为教师资格结构化面试的题目作答技巧：

　　1、教师资格结构化面试-职业认识和了解类

　　（1）对自我进行梳理，涵盖梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自己的性格特点、特长、爱好等。

　　（2）了解教师职业特点，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”。

　　（3）在自我和职业当中找寻匹配性。

　　2、教师资格结构化面试-人际关系类

　　人际沟通类试题大多是设置一个人际沟通的情景障碍或者潜在的障碍，让学员应对，比如误解、冲突或矛盾。

　　（1）稳定情绪。

　　（2）及时地进行反思，分析事情出现的因素。

　　（3）针对事情出现的因素，及时地进行沟通。

　　（4）进行自我反省。

　　3、教师资格结构化面试-应急应变类

　　（1）控制状况，不要情况继续恶化。

　　（2）分清轻重缓急。

　　（3）针对事情的优先排序，分别采用对应的措施。

　　（4）进行事后反省。

　　4、教师资格结构化面试-活动组织类

　　（1）事前。事前要做的事是与领导沟通确定主题。

　　（2）事中。事中要做的是将计划落实到位，这时要做好明确的分工，将责权落实到人。

　　（3）事后。事后要做的是将活动的效果进行宣传，扩大其积极的影响。

　　5、教师资格结构化面试-综合分析类

　　（1）即表达态度。

　　（2）阐明观点。针对社会情况类的试题阐明观点可以采取辩证的方法。

　　（3）做总结。为保证题目作答的完满，学员可在后做一个简短的总结。

　　6、教师资格结构化面试-教育教学类

　　（1）明确态度。

　　（2）分析具体是什么原因导致，并积极化解问题。

　　（3）做总结。

　　除了掌握并熟悉教师资格结构化题目作答技巧外，学员也要多练习2023结构化面试真题，勤学多练，这样在教师资格结构化面试中更能落在自己身上高分!

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下半年教资难度分析？

下半年教师资格证笔试考试的难度实际上和上半年笔试考试的难度差不多的，只不过他们在某一些男和另一些男是明显不同的。

例如说综合素质上半年是难在选择题上不少，课外选择题真的很难都是没有见过的。但是，下半年大多数情况下会难在想作文上他的选题的题才会有一部分难。

例如说教育学与心理学上半年的难度可能会在选择题和大题上，下半年的主要难度是在简题目作答上。

下半年的教师资格证考试已经结束了，不少考生考完了以后都认为难，特别是科目一，感觉今年的科目一比科目二还需要难，打破了科目一很简单的传统印象。

不少考生学员都已经估完分了，对自己的考试情况也总体有数了。假设估分上了90，就很有期望及格的，这些考生完全就能够早点启动准备面试了。

今年教师资格证笔试考试的发布时间是12月8日，面试考试时间是1月8-9日，目前还有距离面试还有60天时间，也可启动慢慢准备了。

各位考生在准备以前，可以先去一起考教师看看他们的面试详细指导课，免费的，了解一下如何备考面试，还可避免费领取资料和备考视频。

教师资格证面试的主要内容涵盖结构化问题回答(五分钟)、试讲(十分钟)、答辩(五分钟)，面试的流程涵盖:候考、抽题、备课、考试、离场(打分)等哪些流程。

先一起看看面试的流程:

第1个步骤：候考

面试当天一定要带好纸质的面试准考证，和要求的居民身份证件，在规定时间内到达考点，进入候考室候考。在候考时不要一定不能心急哦，好好调整自己的心态，让自己以好的状态去考试。

第2个步骤：抽题

根据考试现场的具体安排，按照现场老师的指示去进行抽题。按照具体安排进入抽题室，在线登录面试测评软件系统，在面考试试卷库系统考试试卷组中任意选择这当中一道题。抽取完考试试卷后，在确认正确后打印面试考试试卷清单。完成抽题以后，在考场工作人员的指示下离开抽题室。

第3个步骤：备课

这一步很重要哦，在抽取完试题后，就带上好自己的考试证件和面试考试试卷清单，达到指定的备战本次考试室进行备考，时间在20分钟左右。进入备考室后，快速调整好自己的心态，浏览一遍自己的面试考试试卷，根据自己的习惯和方法去撰写教案。撰写教案一定要突出你的教学思想，突出你的教学重点，具体安排好活动环节，反映以学生为主体的教学观念。建议备课时可以先列大纲，然后再去补充完善，不要备课时间不够，准备不充分而致使后边环节无话可说的情况。

第4个步骤：考试

在考场工作人员的引导下进入考室，快速进入考试状态，不要慌张。考试一共分为三个环节，即结构化问题回答、试讲和答辩。

各位考生在备考教师资格证时，一定也要掌握并熟悉方式和技巧。结构化问题回答的题库是比较巨大的，试题数量不少，不可能都去进行背诵。故此，在结构化问题回答方面，各位考生可以去一起考教师看看他们的免费公开课，也可直接进行网上在线下载结构化考试的回答模板，将六大类的问题多看多总结。回答时一定要三观正确，满足主旋律，分点回答，内容积极向上，大多数情况下来说，不会有太大的瑕疵。

面试的重点还是在试讲上边，各位考生可在试讲上多下一点功夫。第一是要学会写教案，教案的结构很简单，大体涵盖新课导入、讲授新课、课堂小结、布置作业哪些方面。假设不会写的考生，可在网络在线下载一部分教案来看看，也可花几块钱买，各位考生可以看看一起考教师的教案模板，近这些年的老师真题都拥有，很方便。然后在细节处下功夫，例如新课导入的手段和方式，可以故将他固定下来，可以采取音频导入、活动导入、情境创设、以旧导新等等方式。讲授新课时一定要突出你的重点内容和你的教学思想，可以多采取活动环节，突显以学生为主体，寓教于乐的教学思想。

答辩是在试讲结束后面，老师会紧跟你的表现和你的面试的具体内容，向你提1-2个问，答辩也是同样的，三观正确，积极向上，反映出你正确的职业观和你的教学思想完全就能够了。

面试不是非常难，不少考生面试不可以一次通过，可能是不擅长在别人面前上课等等。平日间多练习，适应了就行。通过持续性地练习来提升自己的面试能力和水平，提高自己的自信心，提升试讲能力，很大约率就可以通过教资面试了。

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