福建省职称评审条件，教师一级职称需要哪些证明材料

福建职称评审条件？

工程师职称评审申报条件:近几天碰见不少人要评工程师职称，但是，条件没有满足，下面是职称评审的学历基本条件，其他条件如继续教育、论文、社保、业绩等，不一样级别要求不一样，需早一点备好，详情可以咨询老师！

工程类职称评审专业分类请看下方具体内容：（助理职称、中级职称）

1、建工类：工民建、建筑、建设设计、建筑施工、测量、地质勘测、建筑预算、建筑管理、道路与桥梁、土木工程、市政、公路、土建、土建结构、造价、建筑监理、路桥等工程师

2、机械、自动化类 ：机械、自动化、机电设备、机械设计、铸造设计、机械制造、采矿、机电一体化等工程师

3、装饰设计类：环境艺术设计、建筑装饰等工程师

4、水暖、化工类：建筑水电安装、消防水电、给排水、水利水电、暖通、热处理、暖通空调、化工等工程师

5、建筑电气：电气、电气设备等工程师

6、计算机、电子、通信：计算机、电子仪表、通信工程、电子信息工程、计算机及应用、电子技术、光电子技术、电子信息等工程师

7、园林、园艺类：农艺师、园艺师、讲师、园林设计工程师

8、船舶、冷冻类：船舶技术、冷冻工程师

9、城市规划 ： 城市规划、城市管理、人文地理与城乡规划、不自觉的理与资源环境、资源环境科学、土地资源管理、地理国情监测。

工程师职称申报条件

1.助理职称：

（1）本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大专毕业，从事专业技术工作二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2.中级职称：

（1）本科毕业，从事专业技术工作四年以上，担任助理职务四年以上。

（2）大专毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

3.高级职称：

（1）本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大专毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

职称申报材料要求：

（一）《专业技术资格评审申报表》。

（二）身份-证、学历-证书、学位证书。

（三）专业技术资格证书、执业资格证书。

（四）继续教育证书还有参与相关业务培训学习等有效证明材料。

（五）获奖证书、专利证书、有关论文著作还有反映自己专业能力和业绩成果的有效证明材料。

（六）免冠小2寸（蓝色背景做底、红底）正面彩色近几天。

教师一级职称需什么证明？

教师的一级职称需以下证明：

1、《专业技术职务评审表》(中、初级一式两份)、附件表(一式一份);正表中主要工作业绩一栏要在内容框中填写具体、详细。

2、上一年的《专业技术人员考查登记表》。

3、专业论文和业务工作总结。

（1）论文要求自己亲自撰写，不可以抄袭。且论文字数很多于3000字，内容要和刚才从事的工作有关。（2）工作总结要求写清自己的工作经历，所负责或所参加过的主要项目。此外还需要把发表的论文或获取了什么主要成果、奖励写了解。

4、交验毕业证、初级职称证原件。

5、《专业技术人员水平能力测试合格证》。

6、其它能反映自己工作能力和重要业绩的有关材料。

7、一寸彩照6张，居民身份证，学历证复印件各两份。

中小学教师申报小中高职称条件？

一、基本条件

1、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵循宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固培养爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

2、具备对应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，真真切切履行教师岗位职责和义务。

3、身心健康。

4、中小学教师评聘各级别职称（职务）。

二、标准条件：

1、按照所教学段学生的年龄特点和思想实质上，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、一对一辅导员等工作，教书育人成果比较突出；

2、具带来一定教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；

3、具有详细指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方式等方面获取显著的成果，在素质教育创新实践中获取比较突出的成绩；

4、胜任教育教学带头人工作，在详细指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，获取了明显成效；

5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大专毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

高教标准：

1、知识水平标准

系统掌握并熟悉教育教学的基础理论知识，准确把控掌握现代教育教学的观念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握并熟悉国内外本学科学教育育教学改革与发展的新变动和前沿的学术成果，擅长于吸收新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

2、专业能力标准

具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方式有创新性的改革；具有很强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有很强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

教师评一级教师需准备什么材料？

教师评一级教师需准备的材料有聘请任职合同书，教师资格证，普通话等级证书，五年内考查评定表，个人总结，论文，公开课获奖证书，一对一辅导年轻教师获奖证明，评二级教师以来，当两年以上班主任或者做学生两年以上政治思想工作证明，学校民意测试

　　评一级教师职称材料：第一是学历和资质，对应材料，就是学历证书和二级教师的评聘证书(假设是博士学历，评聘证书可不要)；其次是能力方面的资料；还有就是业绩相关的材料，在这一个方面有9条对应的标准，低要求满足里面的2条；后是教科研条件，4个条件中选择1个，然后提交有关材料。评一级教师职称需什么材料，详细请看下方具体内容，供参考。

　　1、硬性条件。本科或者以上学历的学历证书，分开来看：博士证书，不用额外提供评聘证书；硕士学历，需提供评聘证书(二级教师)并在岗位上有2年以上任教经验；本科学历，二级教师评聘证书且任教时间超越4年(小学教师，需5年以上)。

　　2、能力条件。有关工作年限，可以是担任班主任的讲解材料，且需学校出具证明，时间要求在2年或2年以上。详细到讲解材料，字数需要很多于2023字，工作记录需要很多于4条，例如班级日志、家长会、主题班会等。

　　3、业绩条件。在职称评审途中，这一项是重要的因素，9选2的选择，越多自然就越好。一部分有关的证书原件和文件材料要一并提交，文件材料需相关的主管该项目的部门盖章。

　　4、科学教育研。类似于个人的经验总结，可以从教育教育方面，或者班级管理方面入手，自己撰写很多于2023字的总结一偏，除开这点，好有论文方面的公开发表1篇或者以上。这里假设是乡村教师，针对论文方面没有特殊要求。

一级教师，需准备论文。上课赛课的资料。公开课证明。听课的笔记。教案。各自不同的荣誉证书原件。班主任佐证材料。

福建优秀教师奖励标准？

没有详细标准。这个问题很简单，省级优秀教师是某一年，某老师因为工作特别出色，获取了特别优异成绩而被评上的一种很高的荣誉，这不但是，一种荣誉，而且，一次性的奖金是不菲的，至少在几千元。但是，工资待遇短时期内却不受影响。

有了这样的荣誉，针对晋升职称或者升职是很有用的。

这样的荣誉不是随随便便完全就能够得到的。

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