部编教材意义，部编版高中语文教材优缺点分析-华宇考试网

部编考试教材意义？

意义：

汉语和汉字作为中华传统文化的重要组成部分，其文化价值不言而喻。良好的语文基础不仅能促进中华传统文化的传承与发扬，同时对学生自己的思想文化修养、精神成长也起着重要作用。“部编版”的语文考试教材所展示的时候代意义不仅反映出立德树人的教育主旨，更多的还是对学生思维发展的引领。

部编版高中语文考试教材优缺点？

部编版高中语文考试教材，加入了非常多的古文言文，针对弘扬中华优秀传统文化是很有好处。大片大片的现代文阅读，还有外国文学阅读超级难起到这个培养学生鉴赏美的能力。

部编版语文书的优点？

　　一，选文

　　部编版语文考试教材在选篇上突出四个标准:经典、文质兼美、适宜教学、时代性。如一年级考试教材里面的《对韵歌》《古对今》等课文就反映了其“经典性”;一年级考试教材里的《荷叶圆圆》《项链》《雨点儿》等就反映了“文质兼美”;一年级语文里的《升国旗》就突出了爱国主义教育，《明天要远足》要远足反映了时代性。

　　选文依据“四个标准”，恢复了之前的不少经典课文，“时髦文”相对减少了，中华优秀传统文化方面的篇目增多了数量，革命传统教育的课文篇目占总数比例有了很大的提升。比如一年级语文，在“语文园地”的“积少成多”部分，基本上都是古今中华优秀传统文化方面的主要内容，这些内容涉及到了爱党、爱国、守法、仁爱、礼仪、环境等各个方面。

　　二，体例结构

　　部编版语文考试教材在单元结构体例上更灵活。一是课文，二是识字，三是汉语拼音。我们把这些内容在教学实践中可以分成哪些板块来顺利进行教学，还可以灵活穿插。如“汉语拼音”，本考试教材降低了汉语拼音的难度，突出了汉语拼音的工具性，让汉语拼音服务于学生识字是在一年级学完了第一单元后才产生的。比如在教学古诗教学时，在学生基本学会学习古诗的方式后可以穿插学习“语文园地”里的“积少成多”。在学习完课文后，让学生回家读给大人听，同时也可要求学生回家“和大人一起读”，其主要目标在于“亲子教育”、让学生感受到读书的快乐，这也是新考试教材的一大亮点。板块设置比之前更清晰，减少了综合性学习，但彼此融合，中心更突出。

　　三，单元结构“双线组织”

　　根据“内容主题”来组织单元，又不像之前的考试教材那样给予明确的单元主题来命名是一条线。将“语文素养”的“基础知识”、“识读写字能力”、“学习习惯”、“口语交际”等基本“原因”分成了不一样的“点”，由浅入深，由易及难，分不在了各个单元的课文或练习题中去。如一年级单元后的“语文园地”就明显反映出这样的特点。

　　教师在教学途中，要仔细研读考试教材，要系统了解掌握并熟悉各个学段的主要内容目标，非常是知识和能力的要求，用好《教师用书》，研究讲课的重点，即重要内容及核心考点、训练点，要按照学生特点，顺利进行教学。

　　故此部编版小学语文考试教材的从学生方面来说，重点在于培养学生“国家意识”、“目标意识”、“文本意识”、“读书意识”、“主体意识”，从教师方面来说，要求教师要有“科研意识”。

部编本考试教材的主要内容反映什么的国家意志？

部编本考试教材的主要内容反映立德树人的国家意志。

立德树人是党和国家对人才培养的高要求。“部编本”语文考试教材中反映出的立德树人的国家意志。整体规划、有机融合的新考试教材自然渗透了社会主义核心价值观教育，坚持课改的方向，文质兼美，守正创新，以德育为先，重视主流文化与传统文化的渗透，注重“两个传统”的教育，反映了主流价值观。新考试教材能激发学生热爱祖国的思想感情，培养自尊自信、勤劳勇敢、自强不息的美好品德，提高学生的社会责任感，为学生的人格培养与终身发展夯实坚实的基础。