国外有哪些学者提出过培训需求，员工培训需求分析从哪些方面进行分析-华宇考试网

国外有什么学者提出过培训需求？

哈佛大学教授詹姆斯P ·克莱门斯觉得，更多的人把培训看成是企业非常重要的一项活动，

是企业持续发展的无法提升的尴尬境地，假设意识不到这一点仅仅会带来失败。企业为了在经济全球化的浪潮中立于胜利的道路上，一定要拥有一大批具备卓越知识和技能并可以与时俱进的员工。

培训针对企业的绩效、生存与发展都拥有着至关重要的作用，被默认为21世纪企业提升核心竞争力的主要手段之一。发达国家特别重视在培训方面的投入，其投资占国内生产总值的比重高达2.15%。

一、国外员工培训理论发展演变（一）早期员工培训理论

早期员工培训理论源自于20世纪初科学管理理论。19 ，弗雷德里克·泰勒（Frederick Winslow Taylor ）出版了

《科学管理原理》，提出了科学管理四大原则，这当中第二条是“科学地挑选工人，并对他们进行培训、教育和促使其成长”

。他觉得，一流的工人是通过严格挑选和科学培训取得的，第一次从理论上说明了培训对企业绩效的支撑作用。

该时期的另一个代表是马克思·韦伯（Max We-ber ），他描述了一种理想的“官僚行政组织模式”，觉得在理想的企业组织中，员工一定要经过正规培训才可以取得良好的组织绩效。

除开这点，雨果·芒斯特伯格（Hogo Munsterberg ）也于19 出版了《心理学与工业效率》，从心理学的视角探讨了环境、心理等原因对生产劳动效率的影响，针对公务员、军人的选拔培训中产生的问题进行了讨论，强调了教育培训的重要性。

总结历次经验来说，发达国家早期的培训理论大多强调对员工进行教育培训的重要性，但早期的理论研究只注重对员工操作动作进行客观分析，较少涉及到人的心理原因，容易致使员工出现心里抵触，让员工培训超级难达到预期目标。

（二）现代员工培训理论

早期员工培训理论研究为现代理论的研究发展进行了很好的铺垫，但这些理论和研究缺少系统性。直到20世纪60年代，员工培训理论才真正进入系统研究阶段。

1.培训需求分析理论

1961年，麦格希（McGehee ）与赛耶（Thayer ）在《企业与工业中的培训》中提出“三层次分析法”，即战略与组织分析、任务分析、人员分析。该方式要求对组织的每一层次都要进公务员行政职业能力测验量和分析，每一方面的需求分析反映了这一方面的独特要求，这些分析针对组织选拔合格员工、设计培训方式和编制培训计划有着重要作用。国内外学者和管理者至今仍在沿用该理论进行培训需求分析。

瑞文（Rvane ）觉得，组织中的称职行为既主要还是看价值观和能力，也主要还是看员工所身处的组织环境氛围。约翰·阿诺德（John Amold ）等人在研究知识需求时，提出从三个方面进行培训需求评价，即对专业性知识、产品服务和竞争者知识还有组织系统和人员信息互联网知识进行认真分析。而依·瓦伦其（E ·valne ）等人则觉得，个体行为是组织行为的基本组成单元，

因而组织培训需求分析也应涵盖个体的感知、需、个性、动机和态度等。

2.资本培训理论

资本培训理论的代表是西奥多·W ·舒尔茨（Thodore.W.Schults ）。他觉得与土地、资本等占有量的增多相比较，人的知识和技能的提升对经济发展的影响具有同等甚至更强的作用。据此理论，应该把人力资本的再生产默认为一种投资，其经济效益远大于物质投资的经济效益。

加里·S ·贝克尔（Gary.S.Becker ）觉得，工人学习新技术，能增多工人的人力资本存量，加上培训，会使人力资本存量继续增多。他还指出，人力资本是现代经济增长的决定性原因，其作用越来越显著。

上面说的理论的共同点就是通过人员培训可以大大提升用人成本的使用效益，企业培训观念从“培训是消费”向“培训是投资”转变，培训可以为企业带来资本收益。

3.培训评估理论

员工培训需求分析从什么方面进行？

　　第一、从组织视角分析员工培训需求：1、分析行业特性，按照行业特性分析企业培训需求。可采取行业资料研究及标杆企业研究的方式进行此方面培训需求分析;2、分析企业发展战略与年经营计划，确定企业培训需求。可采取高层访谈进行此方面的需求分析;

　　第二、从岗位视角分析培训需求：在明确了企业的行业特点还有企业发展战略后，须对该企业的管理模式还有组织结构进行了重新的梳理。按照管理模式与组织结构的调整，在这里基础上建立企业岗位体系，并开发了岗位能力的素质模型，开发岗位任职资格体系，明确岗位所需的知识与能力要求、处理问题的能力还有该岗位对企业的奉献要求。对现有员工基本素质、专业素质、管理素质进行认真分析与评估，明确每一个岗位的培训的需求。

　　第三、从员工视角分析培训需求：为了保证战略落地与提高企业业绩，企业应建立员工绩效考查体系。按照员工进行绩效考查的结果，可以发现员工与标准要求的差距。按照员工实质上表现与标准要求的差距进行培训需求分析。以此制定有针对性的员工发展计划和培训计划，以提升培训的有效性，使员工的素质得到提升，后为企业管理水平的提升打下坚实的基础。本段内容引入中国培训网，期望可以楼主参考。