八大修辞顺口溜，初中9种修辞手法口诀图片

八大修辞顺口溜？

八大修辞的顺口溜是“比喻、拟人、夸张、设问，反语、括号、排比、对偶。”并八大修辞分别对应了不一样的修辞手法，例如比喻是用一样或相似的比较对象来形容，拟人则是将非人物赋予人物的性质或行为，这些修辞手法在文学作品和演讲中的使用，时常可以起到提高表现力和吸引读者、听众的作用。而记忆八大修辞的顺口溜，不仅仅只有助于加深对修辞手法的理解，也可在写作中起到很大的帮。

比比：比喻，排比；

问一下：反问，设问；

反对：反复，对比；

夸人：夸张，拟人

修辞手法是为提升表达效果，用于各自不同的文章或应用文，在语言写作时表达方式的集合

修辞手法背诵口诀：比喻打比方，生动又形象。

明喻甲象乙，暗喻甲是乙。

见乙不见甲，借喻略本体。

说乙再说甲，大家叫引喻。

借代象借喻，统统略本体。

借代非借喻，借喻非借代。

从而代彼是借代，从而喻彼是借喻。

借代富有形象性，事物特点更鲜明。

比比问一下反对夸人

比比：比喻，排比；

问一下：反问，设问；

反对：反复，对比；

夸人：夸张，拟人

（1）比喻歌比喻打比方，生动又形象。明喻甲象乙，暗喻甲是乙。见乙不见甲，借喻略本体。说乙再说甲，大家叫引喻。

（2）借代歌借代象借喻，统统略本体。借代非借喻，借喻非借代。从而代彼是借代，从而喻彼是借喻。借代富有形象性，事物特点更鲜明。

（3）比拟歌拟人拟物叫比拟，似物把人拟成物。拟人把物拟成人，物物比拟叫拟物。描写文章忌呆板，比拟生动形象化。人物相拟文活泼，强烈感情来抒发。

（4）夸张歌“言过实际上”叫夸张，表达感情非寻常。夸张词句表事物，突出特点更强。“夸而有节”正刚好，增添文采助想象。“夸而无节”成狂言，信手败笔损文章。

（5）象征歌托义于物叫象征，事物形象表特点。形象特点细品味，以物思义含意中。托义于物是象征，从而喻彼叫借喻。“雪压冬云白絮飞”，“冬云”借喻象征“絮”。

（6）对偶、对仗歌对偶对仗，结构一样。词性一样，字数相当。字句对称，节奏铿锵。朗朗上口，易记心上。

（7）反语歌反语是反话，讽刺味辛辣。讽自警钟响，刺敌如刀枪。

（8）双关语双重含义双关语，明说暗讲隐意指。含蓄幽默细品味，或是暗示或讽刺。

（9）排比歌排比一大串，语气多连贯。结构相类似，意义有关联。请听《排比歌》，排比好效果。条理更清晰，层层递进说。排比可记叙，排比可抒情。强调又深入，道尽满腹情。滔滔话语来，串串妙句挥。提高文气势，感人动心扉。

（10）反复歌说理记叙巧反复，加强话语印象深。文艺创作用“反复”，强调主题语意尽。“反复”手法用得妙，文章精彩锦上添。反复反复意回还，加强节奏如心弦。

（11）递进歌由浅入深呈递进，由轻变重层层深。从小到大非排比，从低向高层层进。

（12）顶真回文歌连锁叫顶针，回应是回文。顶真-结构严谨，语句通顺。回文-循环往复，息息有关。

（13）设问反问歌自问自答是设问，问而不答是反问。设问醒目又意深，反问语强耐深省。

初中9种修辞手法口诀？

比喻歌

比喻打比方，生动又形象。

明喻甲象乙，暗喻甲是乙。

见乙不见甲，借喻略本体。

说乙再说甲，大家叫引喻。

借代歌

借代象借喻，统统略本体。

借代非借喻，借喻非借代。

从而代彼是借代，从而喻彼是借喻。

借代富有形象性，事物特点更鲜明。

比拟歌

拟人拟物叫比拟，似物把人拟成物。

拟人把物拟成人，物物比拟叫拟物。

描写文章忌呆板，比拟生动形象化。

人物相拟文活泼，强烈感情来抒发。

夸张歌

“言过实际上”叫夸张，表达感情非寻常。

夸张词句表事物，突出特点更强。

“夸而有节”正刚好，增添文彩助想象。

“夸而无节”成狂言，信手败笔损文章。

象征歌

托义于物叫象征，事物形象表特点。

形象特点细品味，以物思义含意中。

托义于物是象征，从而喻彼叫借喻。

“雪压冬云白絮飞”，“冬云”借喻象征“絮”。

对偶、对仗歌

对偶对仗，结构一样。

词性一样，字数相当。

字句对称，节奏铿锵。

朗朗上口，易记心上。

反语歌

反语是反话，讽刺味辛辣。

讽自警钟响，刺敌如刀枪。

双关语

双重含义双关语，明说暗讲隐意指。

含蓄幽默细品味，或是暗示或讽刺。

排比歌

排比一大串，语气多连贯。

结构相类似，意义有关联。

请听《排比歌》，排比好效果。

条理更清晰，层层递进说。

排比可记叙，排比可抒情。

强调又深入，道尽满腹情。

滔滔话语来，串串妙句挥。

提高文气势，感人动心扉。

反复歌

说理记叙巧反复，加强话语印象深。

文艺创作用“反复”，强调主题语意尽。

“反复”手法用得妙，文章精彩锦上添。

反复反复意回还，加强节奏如心弦。

递进歌

由浅入深呈递进，由轻变重层层深。

从小到大非排比，从低向高层层进。

顶针回文歌

连锁叫顶针，回应是回文。

顶针-结构严谨，语句通顺。

回文-循环往复，息息有关。

设问反问歌

自问自答是设问，问而不答是反问。

设问醒目又意深，反问语强耐深省。

仿句的方式和技巧口诀？

一、句子仿写第一要把控掌握例句的特点： 1、第一分析例句的修辞特点。 2、再把控掌握例句的句式特点，看句式是整句还是散句是长句还是短句，是否有用关 联词等。 3、后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

二、句子仿写的原则： 1、修辞“依葫芦画瓢”。 2、结构“循规蹈矩”。 3、内容“前后兼顾”。

三、仿写句子的类型和方式： 1、仿写比喻句 仿写比喻句就是仿照例句，写出一样句式的比喻句。 第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”。 第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都产生，比喻词换成“是、简直、成了”等。 2、仿写排比句 排比句本身就要求三个及三个以上意义有关或相近、结构一样或相似、语气一样的词 组或句子并排组成的句子。因为这个原因仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一， 表达的中心也统一。

比喻和拟人区分口诀？

一、指代不一样。比喻是把甲比作乙，而拟人把某样东西直接当作人来写。

二、侧重点不一样。比喻大多数情况下有本体、喻体和比喻词，而拟人就是一物的人格化写法。

三、引证不一样。

比喻的重点是“喻”,是拿一种事物来打比方,两个事物有相似点。本体和喻体有主有从。

拟人的重点是“拟”,是把甲事物当作乙事物来描写,甲乙两者彼此交融。拟人是把事物人格化

答：比喻和拟人都是语法修辞手法。它们当中的区分简单的说就是：比喻是将一物比作另一物，拟人是將一物比作人。比喻就是打比方，借用事物当中的相似之处，说明另一个事物，拟人就是把一个事物描述了人的属性。

1、拟人是指把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，有语言。

2、比喻其实就是常说的打比方，用某一事物或情节来比另一事物或情境。 3、比喻的基本形式：本体n(名词)+比喻词+喻体n(名词)

4、拟人的基本形式：本体n(名词)+v(动词)或adj(形容词)。

2、所写事物一定要具有人的特点; 不可以产生比喻词;不可以产生表示人物的词语。

比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。

拟人：是比拟的一种，把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

拟人和比喻的区别：

一、定义不一样：

1、拟人修辞方式，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

2、比喻就是“打比方”。是按照两种不一样性质的事物当中的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。

二、目标不一样：

1、拟人的目标是让描写对象更贴合人的情感，表达作者的情感。拟人化的写法能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化后面特有的具象效果，可以更好地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近。

2、比喻的目标是引发读者联想，提高文章感染力。比喻用简单、详细、生动的事物来代替抽象、难懂的事物或概念，使所描述的事物更生动、详细，引发读者的联想和想象，给人以鲜明深入透彻的印象，或者让深入透彻、抽象的道理浅显、明白地表达出来，同时还可以使文章语言更有文采，提高感染力。

三、形式不一样：

1、拟人的形式为：本体名词+动词或形容词。

拟人用描写拟体（其实是暗含的喻体）的词语去直接描写本体，故此拟体（人）没有产生是虚指，只可以按照描写拟体的词语去推断，故此，拟体时常是无法确定的，也可说拟人修辞中没有喻体。

2、比喻的形式大多数情况下是-本体名词+比喻词+喻体名词。

比喻是用喻体同本体作比（明喻和暗喻），或用喻体替换本体（借喻），不管是哪种比喻方法，比喻修辞中一定会有喻体是确定的。 借喻不产生本体和比喻词，但其实是可以还原成明喻的，本质一样。

一、用法不一样

1、比喻是用喻体同本体作比(明喻和暗喻)，或用喻体替换本体(借喻)。

2、拟人用描写拟体(其实是暗含的喻体)的词语去直接描写本体。

二、修辞不一样

1、在比喻中，喻体是确定的。

2、在拟人中拟体(人)没有产生是虚指，可据描写拟体的词语去推断，故此，拟体时常是无法确定的。如性情“温柔”的，未必是慈母，还可以是别的人。又如，“会打扮自己”的，未必是少女，还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人。

三、定义不一样

1、比喻

比喻是一种经常会用到的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一。

2、拟人

拟人修辞方式，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

四、分类不一样

1、比喻

比喻按三个部分的异同和隐现来看，其基本类型有三种：

明喻、暗喻、借喻；

除此三种基本类型之外，按照比喻的三个部分的结合情况，其变化形式有：

博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻。

2、拟人

1）把非生物拟人化。比如：

波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。（高尔基《海燕》）

2）把有生物拟人化。比如：

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

3）把抽象概念拟人化。比如：

资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。（德国马克思《资本论》）

语文公式背诵口诀？

有口诀 因为语文公式背诵需非常多背诵，而不一样年级和章节的公式也各不一样，假设没有一定的规律性去背诵，会很费力、容易混淆。故此，有口诀能有效的帮我们很快地记忆和掌握并熟悉各自不同的公式。 主谓宾，五大成分，句式转换，累积词汇，修辞手法，背诵模范文章这是一个比较全面的，能有效的帮我们从多个方面去掌握并熟悉语文公式和技巧。

有 因为语文公式背诵的口诀有点多，但有哪些较为常见的，如“星星之火可以燎原”、“物极必反、水滴石穿”、“望眼欲穿、大海茫茫”等等，这些常见的口诀能有效的帮我们轻松记忆并灵活运用语文公式。除开这点可以通过读书、作文等方式来加深对语文公式了解和应用，持续性扩充自己的知识面，以此在语文学习中更得心应手。

设问和反问的区别口诀？

只问不答是反问，自问自答是设问，反问句也可用集中反问或连续反问，表达激动的感情，以提高文章感染力，设问则是为了导致别人注意，有意或恶意先提出问题，自问自答，叫做设问。

反问：从反面提问，答案就在问题中，这样的运用疑问的语气来表示肯定或否定的意思和强烈感情的修辞手法叫做反问。反问也叫激问、反诘、诘问。运用反问，可以起到加强语气和发人深思的作用。

设问除了能导致注意外，还能启发读者思考。

从表达感情方面的区别：

反问是只问不答，答案暗含在反问句中，大家可以从反问句中理解到表达者的真意。

设问：明知故问、自问自答、或提出问题、不需确定答案，这样的修辞方法叫做设问。运用设问、能引人注意、启发思考，有助于层次分明、结构紧凑，可以更好地描写人物的思想活动

莎士比亚四大喜剧口诀？

1 皆亦笑喜轩昂2 尤以威尼斯背景3 三角恋情曲中纵横4 幸福结局大团圆解释因素：以上口诀讲解的是莎士比亚四大喜剧，涵盖《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、《李尔王》和《第十二夜》，这些喜剧都拥有欢快、轻松的氛围，故事情节复杂多变，但后都拥有幸福结局，经常成为观众喜欢的剧目之一。内容延伸：莎士比亚是英国文学史上重要，要优先集中精力的作家之一，他创作的戏剧被觉得是世界文学的经典之作。除了四大喜剧外，他的其他作品也相当著名，如《哈姆雷特》、《李堡谋杀案》等。这些作品针对世界戏剧和文学的蓬勃发展和进步出现了深远的影响。

1 临场卖傻式，多一事不如少一事。 2 选择回避式，工于心计胜于力。 3 源自于真实式，隐喻讽喻情景生。 4 快乐结局式，未必尽如人意平淡浅。 上面这些内容就是莎士比亚四大喜剧的口诀，这当中每一条都展示了不一样喜剧的特点和表现方法，让人印象深入透彻。假设想深入了解莎士比亚的作品，还可以阅读他的其他剧目。

莎士比亚四大喜剧是《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《十二夜》和《大家预期目前都达成了，是难得的合作共赢》，以下为它们的口诀：1. 《仲夏夜之梦》：四个情侣在森林中迷路，仙女泼魔药，爱情错综，魔法成真2. 《威尼斯商人》：土豪借钱，契约神仙，钱是情，爱是金3. 《十二夜》：两对双胞胎，一个女扮男装，大妈相亲，爱情赢得喜笑颜开4. 《大家预期目前都达成了，是难得的合作共赢》：反差萌，爱恨情仇，认错彼此，人人大家预期目前都达成了，是难得的合作共赢

莎士比亚的四大喜剧是指《仲夏夜之梦》、《大家预期目前都达成了，是难得的合作共赢》、《威尼斯商人》和《第十二夜》。假设想要记住这四个剧目，可以用“基威那十”这个口诀。这当中，基代表《威尼斯商人》，威代表《第十二夜》，那代表《仲夏夜之梦》，十代表《大家预期目前都达成了，是难得的合作共赢》。这四个作品都是莎士比亚创作的富有喜剧色彩的作品，以它们的幽默、搞笑和喜剧效果为人所熟知。这四部作品中，都充满了对性格、情感和人类行为的描绘与探讨，深受世界各地读者和观众喜爱。

1 安东尼与克莱奥佩特拉 2 歌剧魅影 3 罗密欧与朱丽叶 4 仲夏夜之梦 这四部莎士比亚的喜剧作品被称为莎士比亚四大喜剧。这当中《安东尼与克莱奥佩特拉》是历史剧与戏剧艺术的完美结合，《歌剧魅影》是莎士比亚唯一一部有音乐的剧作，而《罗密欧与朱丽叶》和《仲夏夜之梦》则是两部经典的爱情喜剧。

1. 错置、错置、错置、混淆，融合离奇、三位一体和人物复杂2. 因为莎士比亚的四大喜剧分别是《暴风雨》（The Tempest）、《仲夏夜之梦》（A Midsummer Nights Dream）、《威尼斯商人》（The Merchant of Venice）和《十二夜》（Twelfth Night, or What You Will），它们都拥有错置、混淆、离奇的情节，人物复杂，三位一体的角色，这些原因让这些作品成为经典。3. 假设你想要深入了解莎士比亚的四大喜剧，可以阅读有关的批评和研究，或者欣赏他们的舞台表演或电影改编。

1 修辞喜剧，笑中带泪。2 光辉历史，贵族社交。3 浪漫爱情，欢脱诙谐。4 志趣相投，浓烈情谊。明确结论：是修辞喜剧、光辉历史、浪漫爱情和志趣相投。解释因素：这四部作品都具有对不一样主题的独特探讨和描绘是莎士比亚作品中为优秀的代表之一。内容延伸：除了这四部作品外，莎士比亚其他的著名作品还涵盖了《哈姆雷特》、《李尔王》、《麦克白》等等，他的作品在世界范围内都拥有着极高的地位和影响力。

莎士比亚四大喜剧没有口诀。

四大喜剧是：《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、《大家预期目前都达成了，是难得的合作共赢》、《第十二夜》。

威廉·莎士比亚（William Shakespeare，1564－16 ），欧洲文艺复兴时期英国重要，要优先集中精力的作家，杰出的戏剧家和诗人。他创作了非常多脍炙人口的文学作品，在欧洲文学史上占有特殊的地位，被喻为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。

1、暴君杀友2、误会连篇3、恋人分离4、混混乱乱解释因素：莎士比亚四大喜剧指的是《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《十二夜》和《大家预期目前都达成了，是难得的合作共赢》。这四部作品中，情节主要紧跟着暴君杀友、误会连篇、恋人分离还有混混乱乱展开，但后都以幸福结局告终，因为这个原因被称为喜剧。内容延伸：除了莎士比亚的四大喜剧之外，他还创作了不少其他著名的作品，如《哈姆雷特》、《李尔王》、《麦克白》等。作为文艺复兴时期杰出的戏剧家之一，莎士比亚的作品不仅仅是当时备受欢迎，至今仍被广泛地演出和研究。

莎士比亚四大喜剧是指《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《十二夜》和《大家预期目前都达成了，是难得的合作共赢》。这些喜剧作品展现了莎士比亚独特的文学天赋和幽默感，其深入透彻的人性思考还有强烈的生活感受被广泛传播和珍藏。四大喜剧的口诀是“爱、钱、错位和笑点”，这四个词突出了这些喜剧作品的主要题材和情感线索。

《仲夏夜之梦》探讨爱情和魔法的力量，描写了美丽的爱情故事。

《威尼斯商人》展示了爱情和财富当中的纠结关系，还有信任和背叛当中的困境。

《十二夜》则集中反映了性别错位和混淆身份的故事情节，具有极强的喜剧效果。《大家预期目前都达成了，是难得的合作共赢》讲述的是一个生活充满诙谐笑点的故事，总结了这些喜剧作品的主题和特点。

小学一年级仿写句子的技巧和口诀？

仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指出题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要讨论一下隐性要求：

1.内容要协调完全一样，前后呼应

内容协调完全一样，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的主要内容要有内在的联系，要可以相互搭配，相互衔接。

二是仿句与被仿句的主要内容和精神本质要完全一样。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的详细情况详细分析。

前后呼应是指假设被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，既然如此那，仿句也需要在语意上反映这样的相互联系、相互呼应的关系。

2.句式要统一

句式，即句子的结构形式。句式要统一是指仿句与被仿句的结构要完全一样。这个问题就要求孩子仿写前认真观察。

观察从整体到局部， 考试试卷时常给出了句式，或要求与某一画线语句句式一样。

这样，句式的完全一样就成了所造语句是不是符合相关规定和要求的重点。有的时候，要仿写的是一个短语，那就要第一考虑到短语结构完全一样，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

3.修辞要一样

修辞要一样。是指仿句和被仿句所用的修辞方式要完全一样。仿写前要认真审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方式。

4.字数要相等或总体相等

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